赞美老师的对联大全带横批
1、赞美老师对联集锦
(1)、欣赏李冰冰老师，非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。陈雨黎
(2)、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
(3)、东坦：指代女婿。据《辞源》“东坦”条注，“东坦”为“东床坦腹”的略语。“东坦”何以指代女婿呢？这与大书法家王羲之的婚姻有关。晋代太傅郗鉴想在丞相王导家物色个女婿，便派他的门生到王家代自己挑选。门生来到东厢房王家子弟齐集的地方一个个相看了一番，回去向郗鉴报告说：“王家的小伙子都很好，难分上下。不过，听说您要选女婿，他们个个都打扮得衣冠楚楚，举止文雅，希望能被选中，只有一个后生躺在东边的床上，敞开衣襟，露着肚皮，满不在乎，好像根本不知道您要选女婿似的。”郗鉴听了，高兴地说：“这个人正是我要选的佳婿。”于是郗太傅就把女儿许配给了这个人。这个躺在床上袒露肚子的人，就是后来成为大书法家的王羲之。此故事作为美谈流传了下来，渐渐地人们就把好女婿称为“东床佳婿”、“东床坦腹”、“东床”和“东坦”等。
(4)、注：恰逢国庆、中秋双节期间，如节办喜事，可改为：
(5)、上联：日暖风和开桃李下联：笔酣墨浓写春秋。
(6)、没有不好的学生，只有不好的老师。前苏联作家奥斯特洛夫斯基
(7)、上联：认真贯彻三个面向下联：努力培养四有人才。
(8)、上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。
(9)、上联：披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁; 下联：桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌；横批：知识无价
(10)、上联：纸上攀高峰，悟透板块奥秘下联：图中越大海，弄清洋流深义
(11)、上联：两袖清风无愧教师称号下联：一身正气堪称人民英雄。
(12)、上联：兢兢业业育桃李下联：勤勤恳恳做园丁。
(13)、愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。
(14)、上联：静默如树，沉思折思思万物本源下联：镇定似塔，家治国治治千秋功业。
(15)、教书治学，心怀四化大业;立说成家，志在两个文明。
(16)、树雄心，做灵魂工程师，为时代造就一代新秀;立壮志，当人民好园丁，给祖国培养四化人才。
(17)、上联：青山原不老为雪白头下联：绿水本无忧因风皱面。
(18)、上联：生敬师有礼有貌下联：师爱生同志同心。
(19)、您的幸福，不是自己的功成名就，而是学生的前程锦绣。教师节到，道一声：老师，您辛苦了!
(20)、上联：代数几何，方程空间无限暇思下联：直线平面，函数极限不尽畅想。
2、夸赞老师的对联带横批
(1)、龙蛇：比喻非常人物。典出《左传襄公二十一年》：“深山大泽，实生龙蛇。”意思是说：幽深的大山，广阔的水域，确实是生长龙蛇的地方。据《辞海》中援引杜预的注释“言非常之地多生非常之物”可见，原来的意思是说，不寻常的地域环境，往往会生长出不寻常的事物，即有钟灵毓秀、地灵人杰之意。唐朝大诗人李白有诗《早秋赠裴十七仲堪》，其中“穷溟出宝贝，大泽饶龙蛇”两句也可以作为佐证。此外，“龙蛇”一词还常常用来：比喻隐匿、退隐，比喻矛戟等武器，形容盘曲的树枝，形容书法雄健洒脱、笔势豪放等等。但就上面对联的内容来看，这里的“龙蛇”应该是喻指“非常的人物”，即有才干的杰出人物。
(2)、竭忠尽智，为四化造就人才;呕心沥血，替祖国培育新苗。
(3)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(4)、国逢盛世，人逢盛年，数十载勤勤恳恳为公，多斯人乃国之幸；
(5)、四版：为综合副刊版。主要刊登各种专题、诗词、辞赋、古文、书画、摄影、诗歌、散文，征稿启事等。征稿启事和各种广告还可以根据需要和主办单位要求在任何版面刊登。四版投稿信箱：zhylb4b4@1com
(6)、人民好园丁，爱国为民育桃李;灵魂工程师，呕心沥血树英才。
(7)、上联：站世界高端，纵观变幻风云下联：立时代前沿，引领发展潮流。
(8)、上联：汉语兴衰存乎汝心下联：民族荣辱永在尔怀。
(9)、学海无涯，飞舟最爱迎激浪;书山有路，骏马更须快策鞭。
(10)、两只小鬼讨论教师节送什么礼物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你这样不把你老师吓坏才怪。发条短信吧。三尺讲台显你英资，一条短信祝你开心!
(11)、上联：处三尺讲台，做功出力下联：凭一腔热血，放电发光。
(12)、上联：三尺讲台笔霜染白青春鬓下联：一片丹心热血铸就栋梁材。
(13)、上联：壮志雄心，攀岳峰万仞下联：春风化雨，育桃李三千。
(14)、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮下联：看今朝，工农学兵各系盛衰。
(15)、上联：究天机，乐与有机无机作伴下联：培学子，巧同原子分子周旋。
(16)、上联：尊师重教风尚美下联：文明礼貌气象新。
(17)、待人要善，做事要勤，老父应无私，对孩儿言传身教，常使孩儿铭父德；
(18)、上联：迎新春祥云普降满院桃李结硕果下联：辞旧岁瑞雪纷飞县中教师育英才。
(19)、上联：上通天文，斗转星移尽胸中下联：下晓地理，风起云涌皆意间。
(20)、上联：评得失，四大名着显精妙下联：论善恶，八方美文蕴雄奇。
3、赞美老师的对联大全带横批四字
(1)、上联：做我园顶，但愿栋梁擎大厦下联：为人师长，须将德智化群星。
(2)、上联：千教万教教人求真下联：千学万学学做真人。
(3)、上联：两指灵动，勾勒线条美感下联：双手轻盈，探索数字奥秘
(4)、春蚕吐丝，到死方休，老师与春蚕一般辛勤，无私奉献，将自己全部的知识教授给学生，燃烧自己的青春和热情，照亮学生人生的路。
(5)、上联：站世界高端，纵观变幻风云下联：立时代前沿，引领发展潮流。
(6)、上联：乐做人梯通大厦下联：甘当绿叶托红花。
(7)、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。卢梭
(8)、沈汛磊 浙江嘉兴
(9)、下联：谈吐瞬间，乐道经济领域盛衰更替百章可循
(10)、松梅傲冬，圃匠何畏风雪日;桃李妆春，园丁欣迎艳阳天。
(11)、上联：览世事沧桑，洞晓社会变化规律下联：看国家兴衰，窥破未来发展先机
(12)、代网友撰母亲遗像联，要求嵌入母亲名“友秀”
(13)、评：上联如一幅壮美的桃李图，展示了生机勃勃、春意盎然的景象；下联虽是平述但言之有理，有切实感。作品适于作春联用。
(14)、清流汩汩润泽重；峻岭巍巍峥嵘峰。 春雨润本，春风拂叶，春晖暖新蕾；秋田溢金，秋木流丹，秋果出绿阴。
(15)、上联：尊师重教兴风尚下联：育德培才出壮苗。
(16)、上联：桃李增华坐帐无鹤下联：琴书作伴支床有龟。
(17)、初涉知识海洋的我，差点儿“窒息”，是您——老师，默默地给我补充知识的“氧气”，无私但无价。
(18)、评：构思新颖，用语不俗，“泼墨写春光。”既有春的气息，又有深长的含义。
(19)、我只对您说一句话：老师，您辛苦了!我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘;我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我愿是一块轻柔的纱巾，为您擦去汗水和灰尘：我愿是一束夜来香，和星星一起陪伴在您身旁。我永远把你牢记在心上!
(20)、桃李：喻指学生。典出《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。春树蒺藜，夏不可采其叶，秋得其刺焉。”此话原来是谁对谁说的呢？春秋时，魏国有个大臣叫子质，他得势的时候，曾培养和保举过不少人。后来他因得罪了魏文侯，便独自跑到了北方。在北方，他遇到个叫子简的人，就大发牢骚，抱怨那些受自己培养、保举的人不肯为他出力。子简听后笑着说：“春天种下桃李，夏天才可以在树下纳凉，秋天还可以吃到果子。可是，如果你春天种下的是蒺藜(一种带刺的植物)，那么，不仅夏天不能利用它，就是到了秋天它满身长的刺还会刺人。”接着子简又说：“所以君子培养人才要像种树一样，应该先选准对象，然后再加以培养。你选拔的人本来就是不应该选拔的啊！”这里，子简以“种树”来喻“育人”，既形象又深刻。后来，人们就把老师培育出的优秀人才喻称为“桃李”，并渐渐地把所教育的学生、栽培的后辈都称作“桃李”了。
4、赞美老师的对联和名言
(1)、总是会想起那时的我：犯错的时候，您严厉的批评;进步的时候，您由衷的高兴;赌气的时候，您耐心的疏通;毕业的时候，您殷切的叮咛。教师节到了，敬爱的老师，祝您节日愉快!
(2)、用看透内心的眼神，因才施教，成就学子，人生辉煌;用激情不怠的精神，展示人性，无怨无悔，作为榜样;你的形象，高大明亮!教师节到，祝老师健康!
(3)、上联：两指灵动，勾勒线条美感下联：双手轻盈，探索数字奥秘。
(4)、上联：终身育才人人敬下联：红烛火种代代传。
(5)、是思念还是期待，是问候还是关怀，我的快乐与教师节同在，心情为今天的日子而澎湃，让岁月为今天喝彩，让祝福浇注未来，衷心祝愿你教师节愉快。
(6)、下联：平行直线，交叉直线，异面直线，线线意切情深
(7)、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。
(8)、上联：为人师表，诲而不倦下联：替国树才，教必有方。
(9)、园丁崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
(10)、老师心血滋润革命后代;园丁汗水浇开祖国红花。
(11)、上联：师无长少皆称老下联：学有高低总是生。
(12)、实现四化，尤需尊师重教;坚持改革，方能富国兴邦。
(13)、评；上下联句分工明确，构成了一幅完美的校园图景。“种太阳”有新意，内涵丰富，耐人寻味。
(14)、上联：讲关系，伯仲叔季样样通下联：说人物，旦末净丑个个明
(15)、上联：点线面，横横纵纵演绎万象下联：甲已丙，指指代代细说百因
(16)、在一定意义上，学生是老师的影子，儿女是父母的影子。吴明
(17)、一支粉笔两袖清风三尺讲台培育四有新人;十年树木百年树人千古文章谱写万里江山
(18)、园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。祝福您：桃李满天下，春晖遍四方!
(19)、上联：讲史家故事，论成败得失下联：述名人轶闻，评功过是非。
(20)、对一个尚未成熟的少年来讲，坏的伙伴比好的老师起的作用要大得多。伊索
5、赞美老师的对联大全带横批的句子
(1)、注:萤窗:车胤典。探骊:《唐诗纪事·刘禹锡》。象笔:笔之美称。马帐:授业之所，代学校。吐凤:典出杨雄.
(2)、上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱。
(3)、一起写对联丨江西修水黄港镇中学胡训淼老师作品(上)
(4)、1985年毕业于江西省修水师范学校，1997年12月通过函授、自学考试取得大专学历
(5)、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
(6)、永垂千古，功业长存，孝慰忠魂，举世同悲，流芳千古。
(7)、上联：三尺教鞭扬正气。下联：满腔热血育良才。
(8)、还有很多老师的作品同样优秀，但是因为个人信息不完整遗憾无法入选，请下次参加活动的老师们看清活动规则哦~
(9)、上联：人生轨迹，尽在曲线弧度中下联：岁月印痕，都含加减乘除里
(10)、上联：披星戴月一支粉笔谱春秋名扬华夏，下联：呕心沥血三尺讲台铸师魂桃李芬芳。
(11)、上联：谈历代，王侯将相谁主沉浮下联：看今朝，工农学兵各系盛衰
(12)、育人才，苦口婆心似慈母;授知识，千丝万缕如春蚕。
(13)、上联：一片丹心随世古下联：千声赞语颂师恩。
(14)、上联：尊师重教兴风尚下联：育德培才出壮苗。
(15)、“桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆!
(16)、上联：乐做人梯通大厦，下联：甘当绿叶托红花。横批：无私奉献。
(17)、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意!
(18)、上联：学富五车，通晓诗书礼易下联：才高八斗，熟习琴棋书画
(19)、上联：培育名花香天下下联：造就栋梁建中华。
(20)、简评：采用顶针修辞手法，上联突出“德”的意义，下联强调“才”的作用，犹如师长般谆谆教导，勉励学子们努力做到德才兼备。“肩、柱”名词活用为动词，尤为醒目。
(1)、上联：手执粉笔，解世事代数下联：胸怀壮志，问人生几何。
(2)、上联：评渔场，寒流暖流交汇处下联：看气候，旱季雨季轮换时
(3)、上联：忠诚d的教育事业下联：培养国家建设人才。
(4)、您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
(5)、黄港山里，安溪河畔，口碑该怎样？且去问数百位师生。
(6)、日未奉茶，夜未温衾，孩儿终有愧，求老父体健人康，定是老父谅儿心。
(7)、上联：小小课堂，尽观古今中外下联：大大世界，全看成败荣辱。
(8)、上联：终身育才人人敬下联：红烛火种代代传。
(9)、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。乌申斯基
