如火如荼的意思及造句
1、如火如荼造句的病句
(1)、(解释)： 朝气：早上的空气，引伸为新生向上，努力进取的气象；蓬勃：旺盛的样子。形容充满了生命和活力。
(2)、成语，据《360百科》解释：“成语是***汉字语言词汇中一部分定型的词组或短句。成语是汉文化的一大特色，有固定的结构形式和固定的说法，表示一定的意义，在语句中是作为一个整体来应用的。成语有很大一部分是从古代相承沿用下来的，在用词方面往往不同于现代汉语，它代表了一个故事或者典故。成语又是一种现成的话，跟习用语、谚语相近，但是也略有区别。”成语是语言中经过长期使用、锤炼而形成的固定短语，它是比词的含义更丰富而语法功能又相当于词的语言单位，而且富有深刻的思想内涵，简短精辟易记易用。并常常附带有感情色彩,包括贬义和褒义，当然，也有中性的。成语多数为4个字，也有3字的以及4字以上的成语，有的成语甚至是分成两部分，中间有逗号隔开。
(3)、10)一到春天，满山遍野，如火如荼的杜鹃花吸引着如织的游人。
(4)、成语是汉语词句的特殊用法，是汉语的一大特色，也是汉语独有的语言。那成语是怎样产生的呢？将成语粗略分类，综合分析，我们可以看到中华成语主要有以下几个来源：
(5)、无声无息，冷冷清清，悄然无声、死气沉沉、危在旦夕、世风日下
(6)、春天到了，杜鹃花开得如火如荼，把这个城市点缀得更加美丽。
(7)、(如火如荼的意思)：荼：茅草的白花。像火那样红，像荼那样白。原形容军容盛大。后形容气势蓬勃，气氛热烈。
(8)、学生对词语的理解模糊导致运用不当，如：惊心动魄，学生只知道它的意思中有紧张害怕这层意思，但究竟什么样的场景才能用上惊心动魄呢？
(9)、7)在如火如荼的"放贷比赛"中，银行早已将风险管理和***规定置之脑后。
(10)、智能卡技术在智能小区中的应用也是如火如荼。
(11)、这道题满分儿同学不太多。出错最多的第三个空竖折折。可能一部分同学，低年级的笔顺学的不太好。还有最后两个选择题。我们应该在课下多多注意字词解释。
(12)、我们组共10位老师批改六年级语文试卷12(2)题，现将该题的给分标准做以下说明：
(13)、三月里的樱花已经悄然开放，开的如火如荼，极其美丽。
(14)、配合科研发展而设的多项基建计划，都进行得如火如荼。
(15)、配合科研发展而设的多项基建计划，都进行得如火如荼。
(16)、回复“888”，领取上海教师资格证4本备考资料
(17)、审题不认真，要求的是“用简洁的语言概括出来”，有的学生写的是词语，有的学生写的是小标题，还有的学生写的啰啰嗦嗦；
(18)、题目要求：文中哪个细节让你感觉很温馨？抄写相关的句子，联系生活实际，谈谈你的理解和感受。针对阅卷及学生答题情况，我有以下几点思考：
(19)、京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观，在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴，笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。宗璞《我爱燕园》
(20)、报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。
2、如火如荼的意思和用法
(1)、不过如果最近的发生的事有某种引导作用的话，那么这些制片商正在如火如荼做的事就是彼此达成协议，来分得其中的收益。
(2)、春秋时代末期，吴国国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。
(3)、由此有个成语叫如火如荼，其中的荼，指的就是芦苇或茅、荻的白花，出自《国语·吴语》：“万人以为方阵，皆白裳、白旗、素甲、白羽之矰，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳、赤旟、丹甲、朱羽之矰，望之如火。”左右都是万人方阵，一边穿白装，一边穿红装，一边看上去如火，一边看上去如荼。因此，如火如荼的意思就是像火那样红，像荼那样白，比喻军容之盛。现在用来形容旺盛，热烈或激烈。
(4)、天下起雨来，滴滴答答，撞在玻璃上，寂寞清脆。
(5)、在春秋战国时期，吴王夫差率军北上，打算一鼓作气征服晋国。可是这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏，又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。
(6)、把词语的训练渗透到平时的教学中，对一些常用词语的理解和运用，要求学生重点掌握；
(7)、为什么同样遇到好笑的事别的女生清脆的笑几声就完了，你却像个哮喘的驴一样停不下来
(8)、接着我们的《说文解字》课程，今天是第108课，仍然是讲“艸”部汉字中的六个汉字，具体如图：
(9)、(1)向老师、成绩比自己好的同学、爸爸妈妈请教；
(10)、回复“88”，领取上海城管行政执法考前30分
(11)、春天到了，杜鹃花开得如火如荼，把这个城市点缀得更加美丽。
(12)、成语言简意赅、形象生动，是中华民族几千年灿烂文化的一部分，是***语言宝库中的瑰宝。它经过千年的积淀，具有极高的智慧和思想内涵。
(13)、待妥善安放好父母，而我身无长物，唯有一颗如火如荼的心，随你天涯海角。
(14)、极个别学生有空题现象，约占百分之一点五左右。
(15)、本题是在加点字的正确读音上打对号，这道题难度不太大，正确率百分之七十左右。根据学生卷面答题情况可以看出，个别学生对音节、声调掌握的不是太好；另外，个别学生不认真看题目要求，没有按要求打对号，而是画的横线；还有极少学生对号打的很随意，离题很远，看不出来选的是那个音节。
(16)、(反义词)无声无息，冷冷清清，悄然无声、死气沉沉、危在旦夕、世风日下
(17)、反义词：无声无息，冷冷清清，悄然无声、死气沉沉、危在旦夕、世风日下
(18)、成语，可以说是伴随我们一生的朋友。如果童年没有许多美丽的神话(成语)，生命中就缺少了最透明的快乐和幻想；如果童年没有许多经典的故事(成语)，生命中就缺少了最本质的纯洁和幸福。在我们的成长中，通过学习成语，可以从中了解历史，以及一些重大事件，因为一个成语就是一个寓言故事；一个成语就浓缩了一个重要的历史事件。学习成语的过程也是一个学习传统文化，丰富历史知识的过程。并且，有太多的成语言简意赅，富于哲理，还能教会我们很多为人处事的道理。因此，从这个意义上可以说，成语是陪伴我们一起成长的亲密伙伴。
(19)、我经过一番查证后证实，吴君说得没错，唐代以前果然没有茶字。《康熙字典》里面是这样解释的：(韻會)茗也。本作荼，或作槚，今作茶。(正字通)引《魏了翁集》曰：茶之始，其字爲荼。
(20)、老师组织的学习互助小组活动在班级内开展的如火如荼
3、如火如茶意思和造句
(1)、这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家说，现在退回去等于两头打了败仗，还会两头挨打；如果能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚。
(2)、15)看吧，它开得多热烈，多么奔放，红的如火如荼，粉的清淡高雅，黄的金光闪闪，还有墨绿的淡紫的……使人百看不厌，此时此刻，秋菊仿佛要把它所有的生命所有的力量一起迸发，献给秋，献给金黄的秋天。
(3)、谈到成语的来源，人们总会先想到上边所说的那些所谓有出处的成语。其实在成语里边占比重较大的，还是那些现在已经找不到真正原始出处的成语，这类成语，绝大部分是人民群众创造的。其中有一些具有浓厚的口语色彩和生活气息。例如：“大海捞针”“指桑***槐”“另起炉灶”“三三两两”“大刀阔斧”“敝帚千金”“囫囵吞枣”等等。这类成语，因为修辞手法和表达效果都比较好，所以历来就被人们广泛地使用着，而且不仅使用于书面上，也使用于口语中，甚至很早就使用于口语中。如果有人在古书中看到了这类成语，认为某书的作者就是这个成语的创作者，这恐怕未必可靠，譬如见于宋人语录里边的一些成语，见于元人杂剧里边的一些成语，未必就产生于宋朝或者元朝，甚至可能还要更早一些。
(4)、大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再决定出奇制胜。
(5)、2)当初这活动也是如火如荼地展开，但结果仍然是不了了之。
(6)、回首往事，那些如火如荼的战斗生活，秋月春风的柔情蜜意，使她振奋，又让她怅惘。
(7)、从今天开始，“曹灿杯”推出(每日成语)栏目，每天遴选一个成语，从正确发音、遣词造句、背后故事等多方面进行解析。
(8)、配合科研发展而设的多项基建计划，都进行得如火如荼。
(9)、 (2)未举生活例子，仅解释词语意思1分；
(10)、20世纪80年代以来，行为经济学的发展如火如荼。
(11)、4)欧盟软调的***政策在多年前似乎令人满意，而现在正如火如荼地紧跟势如***的贸易增长。
(12)、他的旗舰率领一批大型战舰的舰队来到科罗森，在首都世界上空展开如火如荼的大战。
(13)、3)国际棒球赛正在***市如火如荼地进行着。
(14)、本义之外，(1)它还指另一种草的名字。《管子.地员》：“山之材，其草兢与蔷。”尹知章注：“音啬，草名。”(2)蔷还是一个姓氏。《潜夫论.志氏姓》有载。
(15)、关于网阅下的答题技巧。初次参与网阅，尽管之前也知道网阅和学生的书写关系很重要，但这次亲自参与之后感受更加深刻。学生的书写有的字体很小，看起来费力；有的字体差，自不必说，第一印象就不好；但还有一种情况是，学生字体书写很漂亮，但受试卷空格限制，写不下了，写到了本试题分割区域以外的地方，阅卷时看不到，尽管感觉这个学生应该会写的很好，但确实也不知道写的什么。所以，教师在平时不但要做好语文教师该做的事，培养好学生的书写，还要对学生的答卷规范进行提醒、培训。
(16)、家乡清晨的空气总是这样的清纯几净！金黄的原野，清脆的歌喉，还有那熟悉的一草一木，触景生情
(17)、春秋时代末期，吴国的国王夫差连续征服了越国、鲁国和齐国，雄心勃勃，又继续向西北进军，打算一鼓作气征服晋国。可正在这个时候，越王勾践抄了吴王的后路。他带领军队一直打到吴国的国都姑苏(苏州)，又派人马占据淮河，把吴王的退路切断了。这消息给吴王夫差当头泼了一盆冷水，他非常震惊，立即召集文臣武将商量对策。大家说，现在退回去等于两关打了败仗，还会两头挨打；如果能打败晋国，就等于在诸候国中当定了霸主，再回去收拾越王勾践也不算晚。大主意已经拿定，当务之急是尽快征服晋国。考虑再决定出奇制胜。
(18)、语言概括能力不强，不会提取重点字词，事例总结不完整；
(19)、张开双手，空空如也；握紧双手，也是空空如也，但不如张开双手轻松。这就是我对人生最大的感悟。
(20)、。这个字GBK字库没有。读mào。《说文解字》给的解释是：“艸也。”萺的本义就是一种草，至于是什么草，实在无据可查。只能暂时存疑。
4、如火如荼的正确用法
(1)、(近义词)方兴未艾、轰轰烈烈、如日中天、繁荣昌盛、热热闹闹
(2)、虽然在改卷过程当中出现了一些歧义，但我们统一标准后，改卷顺利进行。
(3)、大概，我们的时光里都绽放着一朵关于彼此的蔷薇，如火如荼。
(4)、随着互联网的推广和普及，电子商务发展得如火如荼。
(5)、少部分学生完全脱离文本，画了一个孤零零花朵的图案，没有任何五色茶花特征的显示，这证明没有认真读题，不给分。
(6)、 一天傍晚，吴王下达了命令。全军将士吃得饱饱的，马也喂足了草料。从全军中挑出三万精兵强将。每一万人摆成一个方阵，共摆三个方阵。每个方阵横竖都是一百人。中间的方阵白盔白甲，白衣服，白旗帜，白弓箭，由吴王自己掌握，称为中军；左边的方阵，红盔红甲、红衣服、红简直就像深不可测；右边的方阵则穿黑色衣服。
(7)、此题是根据提示填写诗句。其中第一句和第四句是固定答案，学生百分之八十五左右都可以写出诗句，但个别字有错误。第二句和第三句是任写一句表示送别之情的诗句，由于学生审题不认真，只看到了“诗中情”，而忽视了后面的诗人与友人的送别之情而答错。具体错误如下：
(8)、这就明明白白地告诉我们，茶字在唐朝以前确实写做荼字的。唐代以前茶有好几种称呼，茶圣陆羽在《茶经·一之源》中介绍说，茶者，南方之嘉木也。其字，或从草，或从木，或草木并。其名，一曰茶，二曰槚(音甲)，三曰蔎(音设)，四曰茗，五曰荈(音喘)。
(9)、(用法)联合式;作谓语、定语、状语;含褒义。也可比喻生命力强的植物。
(10)、成语的数目很多，一九五八年商务印书馆出版的《汉语成语小词典》，共收有成语三千多条。《小学生成语大全》收录成语4500余条，囊括了小学阶段必须掌握的所有成语。《中华成语词典》根据实用原则，结合现行中小学课本及课外读物，精心筛选出5159条常用成语。《现代汉语成语词典》本着谨慎从严的精神，全面收录了近15000条成语。
(11)、请大家务必按照音频打卡文本在群内打卡，坚持学习，坚持进步。
(12)、12)此外，在罗湖桥加设空调系统的工程亦进行得如火如荼。
(13)、或许是一阵风雨的洗礼，才使心与心之间的碰撞更为清脆响亮，更为晶莹绚丽。
(14)、我觉得现在应该是文教界开始如火如荼进行园艺工作的时候了。
(15)、读《说文解字》为什么必须以小篆为标准字形做线索是有原因的：《说文》以篆字为体系撰写，每个字条都以篆字居先，部首也是根据篆字字形来划分的；《说文》分类归部，总结出篆字构形的总体规律，勾画出篆字构形的完整系统，对后续的隶书、楷书演化起了指导和规范作用，也是现代人研究古代文字的经典，作用无可替代。《说文》对正确识读篆字不可或缺，是判断篆字(特别是小篆)正误的主要标准。
(16)、(3)水名。苕溪的简称，在浙江省境内，就是著名书法家写《苕溪帖》的那个苕溪。
(17)、我原以为茶本小道，没想到初涉其中，发现这里面的学问还真不少呢，相信一定还有许多东西需要我们今后继续发掘和光大。有感于此，写顺口溜一首来结束本文：
(18)、(拼音)： zhāo qì péng bó
(19)、一无所有的脸上，伤痕也是点缀。空空如也的心中，血液也是累赘。
(20)、不是每句对不起，都能给你一个没关系，有时候会是一个清脆的巴掌。
5、如火如荼的意思造句与近义词
(1)、这场决赛战况激烈，双方如火如荼的攻势，令人感到兴奋而激动不安。
(2)、万人以为方阵，皆白裳，白旗，素甲，白羽之缯，望之如荼。……左军亦如之，皆赤裳，赤旟，丹甲，朱羽之矰，望之如火。(春秋·左丘明《国语·吴语》)后人由此提炼出成语“如火如荼”。
(3)、当初这活动也是如火如荼地展开，但结果仍然是不了了之。
(4)、睡意如时光，总易被偷走，只有月色依旧清脆，仿佛有了声音。
(5)、原比喻军容之盛。现用来形容旺盛，热烈或激烈。
(6)、分明是这样阴冷的天气，为什么这些花却开得这样如火如荼？大概是因为一切美好的东西都是不需要讲道理的吧！奈奈《世上另一个你》
(7)、听到你的声音，让我心安得像广袤无垠的大地。我如火如荼地爱你，你用心用情呵护，两心比翼，与朝霞同辉。
(8)、天色刚刚显出亮色，吴军鼓声大作，欢呼之声震天动地。晋军从梦中醒来，一看吴军那三个方阵和声威气势，简直都惊呆了：那白色方阵，“望之如荼”——像开满白花的茅草地；那红色方阵，“望之如火”——像熊熊燃烧的火焰；而那黑色的方阵，简直就像深不可测的大海！
(9)、如火如荼是一个成语，拼音为rúhuǒrútú。最早出自于春秋·左丘明《国语·吴语》。该成语原比喻军容之盛，现用来形容大规模的行动气势旺盛，气氛热烈。含褒义；在句子中多作谓语、定语、状语。
(10)、附加题部分正确率较高，说明咱们各学校经典诵读工作都在扎实开展，出现问题是:
(11)、吴君的这次失误，歪打正着，让我了解了荼与茶的演变。否则，我恐怕这一辈子也不会知道唐朝以前无茶字这个常识。好不容易理顺了荼与茶的关系，我又对荼字产生了兴趣，何不借此机会顺便了解一下，给自己补补课充充电呢。
(12)、对于茶的这些别称，有种观点并不认可。他们认为这是茶在不同生长时期的不同称呼，就像一个人一样，刚出生是婴儿阶段，随着不断长大，进入到了少年、青年、中年和老年阶段。人还是这个人，但是称呼却发生了变化。这种说法认为早采的叫茶，晚采的叫槚、茗、蔎或荈。可是，也有人不同意这种说法。例如，他们认为茗是指茶的嫩芽，而非晚采的茶。
(13)、彼岸花，我习惯称为曼珠沙华，它很红，红的艳丽如鲜血，红的如火如荼。可是谁又明白在艳丽的背后，内心深处的悲伤？
(14)、拼音:rúhuǒrútú解释:荼：音图。像火一样红；像茅草花一样白。比喻气势浩大而热烈。出处:《国语吴语》：“万人以为方阵，皆白裳、白旂、素甲、白羽之矰，望之如荼……左军亦如之，皆赤裳，赤旟，丹甲，朱羽之矰，望之如火。”语法:如火如荼联合式；作谓语、定语、状语；含褒义。示例:过了两年“五四运动”发生了。报纸上的如火如荼的记载唤醒了他的被忘却了的青春。(巴金《家》六)
(15)、当初这活动也是如火如荼地展开，但结果仍然是不了了之。
(16)、丰富学生理解词语的方法，如：抓重点字法，不耻下问中抓住“下”字理解；对比理解法，死得其所和罪有应得；错误探究法，没写作业见到老师，能不能用惊心动魄？让学生通过重点字的强调，对比中的深层理解，错误运用中的反思等方法，对词语的理解进一步加深。
(17)、首先我们组全体成员认真阅读了短文和大题，题目要求“画出五色茶花，在合适的位置写上表示五色茶花特点的关键词或关键句”，我们共同商量确定本题主要考察学生从文中提取信息的能力，所以大方向上给分标准是不管学生画的图画艺术效果怎么样，只看图画中有没有表示出文中介绍的五色茶花的特点。
(18)、你转身离开时，有没有听见一种清脆的声音？那是心碎的声音。
(19)、回首往事，那些如火如荼的战斗生活，秋月春风的柔情蜜意，使她振奋，又让她怅惘。
(20)、(我的卧?湾)王力｜词韵和平仄＆普及格律诗知识(10)●卧虎文学课堂
(1)、9)台上如火如荼的演出，对应台下如火如荼的呐喊，这场面真是沸腾了。
(2)、《诗经.小雅.苕之华》里有经典诗句：“苕之华，芸其黄矣。心之忧矣，维其伤矣！”其中的苕就是凌霄花。诗句的大意是凌霄开花啊，颜色鲜黄。心里真忧愁啊，痛苦又悲伤！这是饥民自伤不幸的诗。
(3)、从小学到大学的各个层次，基于网络的协作研究性学习正在如火如荼的开展。
(4)、为了我们社会主义的建设能够更加高效全面，工厂里的工人正在如火如荼的工作着，一刻也不停歇。
(5)、演员的卖力，换来的是四座空空如也，而观者永远从容不迫。张爱玲
(6)、窗外摇曳着紫色的风铃，像你清脆在耳边的声音。我说对你的爱已经远去，你会不会也相信。
(7)、3这个领域的研究依然如火如荼；改革运动在南方如火如荼地开展着。
(8)、我怀疑这个记载颇有媚上的嫌疑。唐玄宗身为一国之君，亲自编撰一部字典，可信度并不高。唐玄宗的本职工作是皇帝，写作只是他的第二职业和业余爱好。要一个日理万机的大国领导置***大事黎民百姓于不顾，去专职搞写作和学术研究，岂不是本末倒置了。
(9)、十二年时间如恒河沙般从指间历历流过，手中却空空如也。江南《九州缥缈录》
(10)、成语，顾名思义，“众人皆说，成之于语，故成语。”
(11)、如果有一种感觉叫空感，那我想此刻这种感觉正好萦绕着我。空空如也，空到心里发慌，空到无处抓握。
(12)、1井冈山的革命如火如荼地开展起来了；洪灾过后,农民的生产自救搞得如火如荼。
(13)、(解释)像火那样红，像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容旺盛、热烈或激烈。
(14)、首先是“鼎”的部首发生歧义。还有鼎的第六笔还有一个答案竖横折，看起来平时语文题我们一定要多多查询一下其它答案，免得误人子弟。
(15)、(举例造句)： 青少年应该朝气蓬勃，不能死气沉沉。
(16)、地址：辽宁省沈阳市铁西区沈阳国际商务楼三楼
(17)、本年度大学校际篮球比赛正进行得如火如荼，竞争相当激烈。
(18)、在如火如荼的“放贷比赛”中，银行早已将风险管理和***规定置之脑后。
(19)、我在小城听雨，雨落青石，似你举棋落子那清脆一击。
(20)、我国古代的很多神话传说、寓言故事含义深刻，富有教育意义，往往被概括成为成语。例如：“开天辟地”“夸父追日”“愚公移山”“女娲补天”“精卫填海”“含沙射影”“叶公好龙”“天衣无缝”“海市蜃楼”“太公钓鱼”“松乔之寿”“巫山云雨”“井底之蛙”“涸辙之鱼等，都源于神话传说、寓言故事。
(1)、你说爱如梦如幻，如火如荼，我言爱如伤如魇，如悲如痴。
(2)、老师组织的学习互助小组活动在班级内开展地如火如荼，极大地带动了同学们的学习热情。
(3)、通过阅读短文，我们从短文中提取关于介绍五色茶花的关键词句有：①花开得如火如荼 ②树高5米左右 ③树蔸出土分为两枝成对称状 ④树干斑痕累累 ⑤树心空⑥如磬的树冠 ⑦花瓣一重叠一重 ⑧两个树杈，右边树杈花为白色，左边树杈花为红、白、黄、蓝、粉五色 本题共4分，以上8点只要能在图中显示出4点就可以，1点1分
(4)、古书里边也有些含义深刻的寓言，古代的寓言传说，也是成语的来源。例如："狐假虎威"出于《战国策•楚策一》；"鹬蚌相争"出于《燕策》；"画蛇添足"出于《战国策•齐策二》；"刻舟求剑"出于《吕氏春秋·察今》；"自相矛盾"出于《韩非子·难势》；“井底之蛙”出自《庄子·秋水》；“拔苗助长”出自《孟子·公孙丑上》；“守株待兔”出自《韩非子·五蠹》；邯郸学步出自《庄子·秋水》等，都是源自古代的寓言。
