笔走龙蛇造句大全
1、笔走龙蛇造句子,六七个字
(1)、(暴戾恣睢)暴戾，凶狠残暴；恣睢，放纵，任意干坏事。(注意读音)
(2)、捐躯赴国难，视死忽如归。 ——(三国)曹植
(3)、(释义)：指笔一挥动就呈现出龙蛇舞动的神态。形容书法生动而有气势、风格洒脱，也指书法速度很快，笔势雄健活泼。
(4)、看见满目都是战争留下的疮痍，她不禁失声痛哭。
(5)、注：蔡襄，字君谟。北宋书法家，与苏轼、黄庭坚、米芾合称为“宋四家”(有言为蔡京，因人废字，故以君谟替之)。其书娇媚细腻可人，山谷谓之为“少年女子”。传世书迹颇多。
(6)、(羊)羊质虎皮、羊肠小道、羊入虎口、亡羊补牢、虎入羊群、顺手牵羊
(7)、背诵：《古诗词三首》《四季之美》《渔歌子》。
(8)、膀大腰圆 浓眉大眼 白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
(9)、《妈妈睡了》熟读课文，深刻体会母子之间的关爱之情。
(10)、狂风暴雨、倾盆大雨、瓢泼大雨、大雨淋漓、暴风骤雨、暴雨如注
(11)、《四季之美》中知道每个季节最美的具体时间及特点，能联系上下文体会句中的动态描写。
(12)、注：朱熹，字元晦、仲晦，号晦庵、云谷老人、沧州病瘦、遁翁，人称考亭先生。善书，犹爱颜鲁公《争坐位帖》。为书面目沉郁，古雅有致，无意为书而入书境，可称佳手。
(13)、身材魁梧、亭亭玉立、老态龙钟、西装革履、婀娜多姿
(14)、《升国旗》要求了解有关国旗的知识及升国旗时的注意事项,常以阅读题的形式出现。
(15)、(含有两个动物名称的成语)鹤立鸡群、鸡鸣狗盗、鹬蚌相争、蚕食鲸吞、蛛丝马迹、龙争虎斗、龙马精神、龙飞凤舞、龙腾虎跃、龙骧虎步、龙潭虎穴、龙跃凤鸣、车水马龙、指鹿为马、兔死狐悲、鸡犬不宁、心猿意马、狼吞虎咽
(16)、暮色苍茫、夕阳西下、天色模糊、晚风习习、华灯初上、斜晖脉脉
(17)、有了此图，再也不怕写错繁体字了(超级实用)！
(18)、四月飞花绿满枝，清园雅集正逢时。诗翁首唱幽簧醉，***客争吟国色知。
(19)、造句：毛***的书法苍劲有力，真有笔走龙蛇之势。
(20)、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
2、笔走龙蛇造句简单造句
(1)、华罗庚是世界著名数学家,他与数学有着不解之缘,一辈子都投入在这项事业中并取得了伟大的成就！
(2)、《金色的草地》草地颜色变化的原因常以问答题的形式考查。
(3)、(出自)：清·许叶芬《红楼梦辨》：“借他人酒杯，浇自己块垒，非仅为懵懂辈饶舌，打无谓笔墨官司也。”
(4)、笔走龙蛇的出处： 宋·高登《送太元》：“胸中翻锦绣；笔下走龙蛇。”
(5)、老教授和蔼可亲，同学们都喜欢跟他交流，向他请教问题。
(6)、(表里河山)内有高山，外有大河。形容地势险要。注意不要望文生义。
(7)、注：伊秉绶，字祖似，号墨卿、默庵。工书画，犹善隶书，大隶气宇非凡，突破前人，故康有为言其能集分书之大成化而为之。愚以为伊秉绶的隶书的确独树一帜，与汉隶相比，虽然少了一些天然趣味，但还是可观的，故我云：“书偏汉隶天然趣，春柳冬梅别样观。”著作辑为《留春草堂集》。
(8)、(牛)牛鬼蛇神、牛刀小试、牛鼎烹鸡、汗牛充栋、对牛弹琴、九牛一毛、气壮如牛、牛毛细雨、泥牛入海
(9)、信笔涂鸦 捉襟见肘 东扶西倒 春蚓秋蛇 弯弯曲曲 鬼画桃符
(10)、注：唐寅，字伯虎、子畏，号六如居士、逃禅仙吏、桃花庵主等。善画山水、人物、花鸟，以灵劲之笔带水长皴，气韵生动，深得六法之妙。书学赵欧波而自变，点画劲朗，可上佳品。传世作品有《骑驴归思图》、《落霞孤鹜图》、《春山伴侣图》、《落花诗》等。精诗文，著有《六如居士人集》。性傲，凡作品篆以“江南第一才子”印。世传点秋香之事不见正史，才子佳人，聊一笑耳！
(11)、背诵：《大自然的声音》第2~3自然段和古诗《采莲曲》。
(12)、链接:https://pan.baidu.com/s/1u1suRaZWHk4Vcu0d38joTA
(13)、出神入化、横七竖来龙去脉、浓妆淡抹、逆来顺受、朝秦暮楚、有恃无恐、天经地义、转危为安、若明若暗、弄巧成拙、扶老携幼、顾此失彼、弃暗投明、因小失大、自始至终、七上八下、逢凶化吉、舍己为人、避实击虚、大公无私、走南闯北、取长补短、除暴安良、顶天立地、大材小用、古为今用、夫唱妇随、有气无力、殊途同归、异曲同工、南辕北辙、朝令夕改、今非昔比、同床异梦、鬼斧神工、异口同声、大手大脚、从头到尾、改邪归正、惹是生非、弄假成真、远亲近邻、前仰后合、天寒地冻、先斩后奏、功败垂成、若隐若现、反败为胜、铺天盖地、弃旧图新、以逸待劳、化整为零、积少成多、拈轻怕重、起死回生、以攻为守、争先恐后、横眉立目、苦尽甘来、东倒西歪、官***民反、前赴后继、公报私仇、水深火热、前呼后拥、东倒西歪、眼高手低、口是心非、头重脚轻、有头无尾、前倨后恭、东逃西散、南辕北辙、左顾右盼、积少成多、同甘共苦、半信半疑、大材小用、先人后己、有口无心、弄假成真、举足轻重、南腔北调、声东击西、转危为安、东倒西歪、反败为胜、以少胜多、由此及彼
(14)、所以，我曾有感而发凑成了四句顺口溜：
(15)、冰天雪地、白雪皑皑、雪花飞舞、大雪封门、雪中送炭
(16)、侵略者自以为有了如此强大精良的武器，就可以在别人的国土上横行霸道、为所欲为了。
(17)、情向往，意飞驰，算来谁解众人痴。几多碌碌红尘客，不及刘郎一阙词。
(18)、(2)舅舅家有一副书法家写的字，写得特别好，笔走龙蛇气势万千。
(19)、摇头摆尾、返老还童、欢天喜地、瞻前顾后、同生共死、惊天动地、说长道短、寻死觅活、昏天黑地、挑肥拣瘦、开天辟地、街头巷尾、同甘共苦、冷嘲热讽、尔虞我诈、横冲直撞、左顾右盼、新仇旧恨、大街小巷、东张西望、阴差阳错、左思右想、天罗地网、长吁短叹、南腔北调、明争暗斗、东奔西跑、手舞足蹈、生离死别、来踪去迹、东躲***、南征北战、鬼使神差、天崩地塌
(20)、背诵《草原》第1自然段、《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月·夜行黄沙道中》；默写《西江月·夜行黄沙道中》。
3、笔走龙蛇造句10字以内
(1)、《将相和》：能说出课文的主要内容，并结合具体事例分析人物形象。
(2)、还记得小时候读的音序表吗？音序表字母正确发音
(3)、其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。——鲁迅《故乡》
(4)、4《葡萄沟》掌握生字词语，掌握描写葡萄颜色的句子。
(5)、注：王文治，字禹卿，号梦楼。乾隆探花，精通诗文书画。为书别有韵味，清秀宜人，深得唐晋之法，行书最近羲之。吾犹喜其书，每置案头观，便觉春霖沐身，清风撞铃，丝柳拂面。时刘墉为书以腕力胜，而王文治以风神论，故时有谚云：“浓墨宰相，淡墨探花。”有《梦楼集》传世。
(6)、语文园地中“日积月累”板块中的内容要求背诵,会以补全诗句的形式考查。
(7)、《日月潭》熟读描写日月潭美丽景色的的句子。
(8)、注：王献之，字子敬，小名官奴，羲之第七子也。尝任中书令之职，故又称王大令。书法与父齐名，世称“二王”，有《中秋帖》(一说为米芾所临)、《鸭头丸帖》、《地黄汤帖》等墨迹传世。
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(10)、注：于佑任，原名伯循，字***心，号髯翁、太平老人。精诗文工书法，草书最得法，颇有怀素、八大山人笔意，结体结字缠绵婉转而少连带牵丝，潇洒散朗清润，闲逸庄重。拟将草书标准化，作有《标准草书千字文》等，惜其愿未得广传。
(11)、鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚、春意盎然
(12)、注：陈鸿寿，字子恭，号曼生、翼庵、恭寿、老曼、曼恭、夹谷亭长、种榆道人、胥溪渔隐等。善诗文、书法、篆刻、制壶。诗文不事雕琢，清新自然。篆刻刀法凌厉，人不能及。所制之壶世称“曼生壶”，为人所宝。陈鸿寿以书法为最，其隶学《开通褒斜道刻石》，心摹手追，得其神骏；行草书纯由帖入并参以北碑，自成一格。自云：“凡诗文书画，不必十分到家，乃见天趣。”从他传世的作品中我们也可以看出这一特点。
(13)、近义成语：百发百中——百步穿杨、急功近利——急于求成、不名一钱——一贫如洗、不求甚解——囫囵吞枣、白日做梦——痴心妄想、东倒西歪——东扶西倒、熙熙攘攘——熙来攘往、博古通今——博古知今
(14)、学校里有不同民族的学生，大家穿戴不同。大家一起朗读课文，一起做游戏，非常快乐。
(15)、背诵《七律·长征》、日积月累中关于“爱国”的名言。
(16)、《小蝌蚪找妈妈》了解小蝌蚪是怎样找到妈妈的，并知道它们在找妈妈的过程中，身体发生了什么变化。
(17)、要想练得一手笔走龙蛇的好字，必须要刻苦练习。
(18)、《鸟的天堂》中知道两次经过“鸟的天堂”看到的不同景物的特点，常以课内阅读的形式考查。
(19)、临江晓岸，雁影望断时，秋凌枫散。向晚扶篱饮菊，画毡铺满。金碑阅古千波砚，问谁知？墨匀非淺。韵娴琴婉，空宁月霁，寒微香缓。
(20)、识记“日积月累”中有关音乐、绘画、文笔等艺术的词语。
4、笔走龙蛇造句和解释
(1)、注：卫恒，字巨山。西晋书家，善草、章草、隶、草隶，著《四体书势》专论古文、篆、隶、草字之四体，卓然一家之言。
(2)、发挥想象，把自己变成另一种东西，将变形后的经历写下来。
(3)、张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
(4)、(近义词)：笔底龙蛇、行云流水、龙飞凤舞、字走龙蛇、妙笔生花
(5)、出处：宋·苏轼《与谢民师推官书》，“所示书教及诗赋杂文；观之熟矣；大略如行云流水；初无定质；但常行于所当行；常止于所不可不止。”
(6)、注：沈曾植，字子培，号乙盦、寐叟。博学工诗文书画。执笔之法全从包世臣，先习黄庭坚自认为不得法，后入锺繇门径始得法。南帖北碑瓦当、汉砖、钟鼎器彝全以收罗，心追手摹。晚年书入倪元璐、黄道周，继以索靖、锺繇，书遂大进，高古之气夺人眼目，尽扫俗流。王蘧常《忆沈寐叟师》云其书“参以分隶而加以变化，于是益见古健奇崛”，可谓中的。总而言之，其以“无法”求“有法”，然后“贯众法为我法”，形成了生辣拙涩、不稳求险的书法风格。我想观沈公书当作如是观。
(7)、犹豫不决、出尔反尔、优柔寡断、狐疑不决、摇摆不定
(8)、秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆
(9)、经过几个小时的长途跋涉后，他们终于来到了梅州。
(10)、参观完馆内文物，深为伦状元的生平事迹所感动。他出身寒微，但少年奋发，志存高远；他平生以书自娛，手不释卷；他天性至孝，与物无竞；他育儿有方，教子成材。三个儿子都进士及第，其中次子还是榜眼。这在***科举史上实属罕见，故有「一门四进士，父子魁三元」之称，明皇帝赐匾『中原第一家』实至名归。而在伦文敘诗文中，使我最受震憾，留下最深印象的是早年那首《送穷诗》。它与韩愈的《送穷文》，杨雄的《逐贫赋》可并称为诗文赋三绝。这里借花献佛，就用他这首诗与群上诸君分享并为本文作结：
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(12)、亭亭玉立、姗姗来迟、栩栩如生、欣欣向荣、惺惺作态、洋洋得意、绵绵不绝、静静乐道、虎视眈眈、来势汹汹、生机勃勃、热气腾腾、炯炯有神、沾沾自喜、头头是道、依依惜别、节节败退、比比皆是、飘飘欲仙、井井有条、愤愤不平、小心翼翼、死气沉沉、大名鼎鼎、滔滔不绝、步步登高、夸夸其谈、花花公子、娓娓动听、历历在目、窃窃私语、威风凛凛、喜气洋洋、天网恢恢、神采奕奕、摇摇欲坠、奄奄一息、念念不忘、跃跃欲试、循循善诱、人人自危、斤斤计较、心心相印、白发苍苍、白雪皑皑、气势汹汹、人才济济、得意洋洋、三三两两、沸沸扬扬、纷纷扬扬、郁郁葱葱、昏昏沉沉、断断续续、战战兢兢、羞羞答答、浩浩荡荡、家家户户、歪歪扭扭、吞吞吐吐、轰轰烈烈、庸庸碌碌、影影绰绰、星星点灯
(13)、《四季》全文背诵,常以按课文内容连线的形式考查。
(14)、在国民d的统治下，人民过着暗无天日的生活。
(15)、张叔叔不惜一切代价也要完成任务，其魄力可见一斑。
(16)、注：庾肩吾，字子慎，又字慎之。工书法，善诗赋，为南朝梁书法评论家、文学家。有书法论文《书品》传世。
(17)、《月迹》中知道寻月过程中孩童的心理及其发展变化过程，常以课内阅读的形式考查。
(18)、这次，我错得很厉害，妈妈怒目圆睁地看着我。
(19)、起句点明自己是在荧屏上观看的画展，为什么每在睡梦中出现呢？那是因为作品的艺术感染力，它是画家排云鋪纸，吳钩化笔绘就的啊！次联画面出現了，画家长年生活在***地區，昆侖天山是他創作灵感和題材的源泉。「昆侖握剑」对「铁笔圈山」用的是绞股对，意境开阔，想像丰富。三联写的是画家的高超技巧和作品表現手法。「浓也淡」「放还收」产生的视觉效果让诗人赏心悅目感慨良多。结句借用《神仙传·壶公》故事，願壺公恵葫芦，借長房縮地术，把画家笔下的无恙河山游遍。诗人这时感情已经融入画中，并和画作产生共鸣。王昌齡说：＂诗一向言意，则不清及无味。一向言景，亦无味，事须景与意相兼好。”田老师做到了。
(20)、可话又说回来了，对于我们这些业余诗词爱好者而言，为了学习和提高，平时动动笔，写点东西，写了一些“没有写的必要"的东西，出了一些残次品，也是无可厚非的，甚至是必须的！毋庸置疑，谁都经过丫丫学语、拉吧拉吧走路、抹大鼻涕的成长阶段，惟如此，也才有希望、有进步、有提高。
5、笔走龙蛇怎么造句简短
(1)、"没有写的必要！"这是已故的现当代著名诗人易兆鸿老先生说的一句话，可谓是切中当今诗词作品的时弊，发聋振聩！
(2)、注：倪元璐，字汝玉，号鸿宝。工书工画，以书法最为灵妙，行书特别是草书深得韵致，爽快至极，可谓超逸。但细观之，又觉笔势结体未到最佳处，时有欲收而未能收，欲放而未能放之病，然其书自心而发，情思并有，得无意为佳之法，故谓之“笔走心溪真快事，借来草圣入君家”，只在一借而已,当可也。
(3)、扬眉吐气、怒目而视、火眼金睛、面红耳赤、热泪盈眶
(4)、结合注释和相关资料，说说诗文的意思，体会表达的诗人(作者)的情怀。
(5)、(暴殄天物)暴，***害糟蹋；殄，灭绝。原指灭绝各种自然生物，后来泛指任意***害．糟蹋物品。
(6)、《草原》情景交融的写法常以阅读的形式考查。
(7)、(收藏)从0岁到100岁，古人对年龄的称谓，居然这么美！
(8)、但是，窃以为还有比修辞与遣词造句更重要的问题须首当其冲注意和解决的问题：到底要写个什么？找没找到诗的亮点？找没找到耐人咀嚼、寻味的东西？
(9)、回环斜日影，横雁裁风景。郊外孕梅娘，清芬入梦乡。
(10)、注：赵佶，也就是宋徽宗，***上昏庸无能，重用蔡京、童贯等佞臣。他当皇帝可以说是择业不当，如果用今天的***公务员考评术语来给他作一个鉴定的话就是“不称职”。当然，如果当时开有“就业指导”这门课且通过咨询，他选择艺术家这个职业的话，他绝对是一个伟大的艺术家，实际上他的确是一个伟大的艺术家。绘画擅长花鸟、山水、人物，色彩艳丽，形象生动，画风独树一帜。又精于书翰，真书学薛稷、薛曜、黄庭坚等人，然后他发挥了不可想象的天才的艺术才能和创造力，大通大变，弄出了一个前无古人后无来者的书体“瘦金体”来，真是怪！草书则学怀素，也小有成就。传世书画作品颇多，有《瑞鹤图》、《听琴图》、《正书千字文》、《大草千字文》、《纤秾诗》等。初学者最好不要学他的字，因为不易学好，后习书者也没有那个能够达到他的水平的。
(11)、小明从来不吃青菜，今天竟然一反常态把碗里的青菜全吃了！
(12)、《搭石》：能结合相关语句，体会乡亲们的美好情感。
(13)、背诵：《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》。
(14)、开花结果、斩草除根、顺藤摸瓜、披荆斩棘、奇花异果、投桃报李、粗枝大叶、春兰秋菊、火树银花、叶落归根、节外生枝、李代桃僵、树大根深、瓜熟蒂落、根深蒂固、柳暗花明、桃红柳绿、瓜田李下、风扫落叶、布帛蔬栗、出水芙蓉、一枕黄粱、视入草芥、雨后春笋、昙花一现、明日黄花、横生枝节、草菅人命、草木皆兵、桑榆暮景、黄粱美梦、荆棘丛生、花枝招展、豆蔻年华、天女散花、如火如荼、名列前茅、锦上添花、囫囵吞枣、火中取栗、目光如豆、沧海一粟、胸有成竹、春暖花开、三顾茅庐、世外桃源、鸟语花香、风吹草动、鸡毛蒜皮、繁花似锦、借花献佛、滚瓜烂熟、枯木逢春、望梅止渴、拔苗助长、五谷不分、花容月貌、叶落知秋、树大招风、藕断丝连、萍水相逢、草长莺飞、花团锦簇
(15)、注：爱新觉罗永瑆，封成亲王，号少厂、镜泉、诒晋斋主人。工书法，主要学赵孟頫和欧阳询，偏及诸家，各体均能。其学书数十年不辍，与人论书少有出其右者，时与翁方纲、刘墉、铁保并称“翁刘成铁”。好收藏，故家藏书画颇丰，资刻《诒晋斋法帖》。
(16)、注：智永，名法极，传王羲之七世孙也。《兰亭序》真迹曾为其所藏，永书全守家法，深得二王遗意，工楷、行、草诸体，为隋唐间人所宝，曾书《真草千字文》八百本散浙东诸寺，遂为名篇，惜而今所见，已非真迹，多为摹本。所以杨守敬云：“真草墨迹本是唐人模刊。”。关于智永书传世《真草千字文》，历代多有评价。都穆《寓意篇》云：“智永真草千字文真迹，气韵飞动，优入神品，为天下法书第一。”但何绍基《东洲草堂金石跋》则云：“智永千文笔笔从空中落，从空中住，虽屋漏痕不足以喻之，二王楷书，俱带八分体势，此视之觉远于古。”当然对书法的诠释，不能要求统何之谓“远于古”者，窃以为，实是所谓古质今妍者也！
(17)、把读过的好书推荐给同学，要介绍这本书的基本信息，重点写推荐这本书的理由。
(18)、背诵：《古诗三首》、《少年***说(节选)》、“日积月累”中关于******民生的词语。
(19)、《比尾巴》全文背诵,常以按课文内容连线或按课文内容把句子补充完整的形式考查。
(20)、写写自己的同学，把其长相、性格特征和经常做的事情等写下来，让别人猜猜他是谁。
(1)、注:王羲之，字逸少。官右军将军、会稽内史，世多称王右军。传世书作有《兰亭序》、《乐毅论》、《十七帖》、《丧乱帖》、《奉桔帖》、《孔侍中帖》、《行穰帖》、《快雪时晴帖》、《远宦帖》等，皆墨林至珍，世以为宝。唐太宗最爱其《兰亭序》，殁以之殉葬。现传之《兰亭序》墨迹，以冯承素所摹即所谓神龙本最为著名。对于王羲之，我认为说再多的话都是多余的，要想领略羲之书法的妙处只有一个方法，那就是多临多看，方可窥其妙处，除此之外，别无它法！
(2)、自从他生病之后，家里人千方百计为他求医问药。
(3)、(按图索骥)索，寻找；骥，好马。原来比喻办事拘泥于教条，现在也指照线索去寻找事物。
(4)、习作“多彩的活动”要写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写；写活动场面时注意点面结合；写出这次活动中的体会。
(5)、注：羊欣，字敬元，南朝宋书法家。得王献之子敬亲授笔法，沈约谓之善隶书，子敬之后，当为独步。时有谚云：“买王得羊，不失所望。”亦有谓欣学子敬而终不能右之而成一家，故又有“婢作夫人”之讥。有书论《采古来能书人名》或作《古来能书人名录》一卷传世。
(6)、《语文园地》中“日积月累”里的古诗《古朗月行(节选)》要求背诵,会以补全诗句的形式考查。
(7)、学会和同学交流身边的“小事”，并提出自己的看法。
(8)、当手中的笔抚摸空白的草稿纸，思接千载，笔走龙蛇，用世间最质朴的墨色让理科知识在洁净的天地开出思绪的花朵。
(9)、万水千山、万无一失、万众一心、万紫千红、万死一生、万籁俱寂、瞬息万变
(10)、眉清目秀亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛
(11)、部编版四(下)全册课后练习题参考答案(可下载)
(12)、掌握《开国大典》中怎样运用点面结合的方式进行场面描写。
(13)、(暗渡陈仓)作战时正面迷惑敌人，侧面突然袭击；还用以比喻暗中进行的活动。
(14)、注：林散之，号江上老人、左耳、聋叟，又署林散耳。自幼年起学习书画，曾师从范培开、张粟庵、黄宾虹等人。汉魏唐宋元明清皆习之不厌，遍临百家，遂成其独特书法特色。散之老人草书别有趣意，下笔不事雕琢，斩钉截铁，笔势如龙腾虎跃，生生有气。用墨则枯***浓淡，婉约其间，有如美人姿态总可相宜，凸现出摄人心弦的艺术魅力。
(15)、《曹冲称象》掌握曹冲称象的步骤，常以阅读理解的形式考查。
(16)、 “诗词***”传统诗词创作大赛及其系列活动，是2012年由中华书局发起，联合***出版集团、中央电视台、中华诗词研究院、中华诗词学会等单位共同主办，现已举办四届，参与诗友遍布海内外。第三届赛事获吉尼斯“最大规模的诗词竞赛”称号。
(17)、他充足的证据证实我的错误，我顿时无言以对了。
(18)、《纸船和风筝》第7-11自然段常常作为课内阅读题考查。
(19)、排比句是把三个或三个以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子。排比可分为句内排比，词与词的排比,句与句的排比,段与段的排比，词、句或者段的排比一般是三个或以上，另外排比的内容一般是并列关系的。
(20)、挖隧道的工人们百折不回，迎难而上，终于让工程提前竣工。
(1)、《狐狸分奶酪》第5-11自然段常常作为课内阅读题考查。
(2)、(稗官野史)稗官，古代的小官，专给帝王述说街谈巷议、风俗故事，后来称小说为稗官；野史，古代私家编撰的史书。泛称记载逸闻琐事的作品为稗官野史。
(3)、注：林则徐，字少穆、元抚，号竢村老人，书学王羲之、欧阳询。谪伊犁为书犹甚，远近争相购之，纸素一空。
(4)、大家都不甘落后，各自找了一件工具，紧张地干了起来。
(5)、金銮大殿，皇帝居上；文武注目，巨擘在前。即席吟诗，既考才学也考胆识。毕竟学富五車，青錢万选，倒也难不住这二士子。柳先开略一思考，诗思喷涌，随提笔蘸墨，在銀笺上笔走龙蛇写下了：
(6)、映入到赵晨的眼中是一副苍劲有力的小篆,字体笔走龙蛇,如同鸾飘凤泊,入纸三分。
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(8)、红军经过长途跋涉后，终于走过了长征到达了陕北。
(9)、语文二年级下册生字练字帖(带拼音、部首、笔顺、组词)
(10)、洗耳恭听、昂首阔步、拳打脚踢、交头接耳、左顾右盼
