什么如果就造句大全最好的
1、什么如果就怎么造句
(1)、(出处)清代吴敬梓《儒林外史》第十六回：“如果文章会做，我提拔他。”
(2)、如果明天下大雨，爸爸妈妈就不能带我去公园玩了。
(3)、为什么只写“乌黑羽毛”“轻快翅膀”“剪刀似的尾巴”？
(4)、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。可能天上的星星比霓虹灯还要璀璨夺目吧。深夜的一切都沉寂在黑夜之中，唯有在漫天璀璨的星斗的照耀下。
(5)、如果遇到一次失败就放弃，那么就永远没有成功的一天。
(6)、杨柳披散地垂下纤细柔软的枝条,宛如刚洗过头没梳辫子的姑娘的长发。
(7)、教师，需要的，是让其肆意生长，适当培植土壤。这个培植土壤，大抵就是创设良好的表达氛围。
(8)、我以为是“表达欲望”在先，“表达技巧”在后。甚至，可以基本不提“表达技巧”。让三年级儿童乐于写，主动写，才是最重要的。
(9)、点评：这个句子非常具体，作者写出了自己的喜好。Goodjob!值得其他读者学习。
(10)、建立一个错题记录。把平时作业、考试、练习中做错的问题记录在错题集上，不时拿出来看看。
(11)、休息片刻，继续跋涉。接着是观赏”老鹰戏小鸡“的时候了。你瞧，右边那块石头犹如惊恐万状的小鸡，缩着脖子瑟瑟发抖；左边一石酷似垂涎三尺的馋鹰，望着小鸡，犹若囊中取物。看到这一幕，不禁勾起儿时玩老鹰抓小鸡的回忆。
(12)、西湖公园里栽种着各种各样的花草，散发出扑鼻的芬芳。
(13)、回顾儿童从一岁左右时牙牙学语，到三岁左右能说很多话，哪个妈妈在刻意教孩子怎么规范说？
(14)、点评：场景、语法完美。目测该同学应该是工科生。
(15)、Whenitcomestoempiricalresearches,resultsmayvarysignificantlybecauseofsightdifferencesinvariables.
(16)、对于模仿和创造，曹雪芹有着深刻的认识。黛玉教香菱学诗，让其“精读王维、杜甫、李白的诗，以这三人做底子，再把“陶渊明、应、刘、谢、阮、庾、鲍等人的一看”。黛玉非常重视让香菱模仿，但是，这种模仿，绝对不是学一首仿一首，而是整体输入的。而且是要整体输入高品质的文学作品。在输入高品质作品的基础上，作家的写作风格会从整体上潜移默化地影响着阅读者。
(17)、瑟瑟发抖、草翠花开、枯枝败叶、强健有力、勤勤恳恳、龇牙咧嘴、左顾右盼、局促不安、大模大样、一丝不苟、从容不迫。
(18)、如果我们今天工作不努力，明天就得努力找工作。
(19)、旅途中要注意饮食卫生，不宜吃得过饱或空腹。
(20)、为了充分掌握一个词，可能需要造多个句子。虽然想一个好的句子需要一些时间，但这可能是在英语学习上花的最值的时间了。不要吝啬。
2、什么如果就的造句怎么写
(1)、★我看到路上有个黑色的袋子感到很好奇，想看看到底是什么。
(2)、如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦。
(3)、2007年，林少华在村上作品翻译上，头一次遇到了“沉重的、决绝的打击”。当年7月，东京大学中文系教授藤井省三出版了《村上春树心目中的中国》，认为村上作品用的是“口语体”，唯有最大限度传达这一文体或风格的翻译才是“良质”翻译。而林译用的却是“文语体、书面语体”。作为例子，藤井还引了《挪威的森林》中的一段译文，把林少华的翻译和叶惠译的香港版、赖明珠译的台湾版进行了对比，认为林译“浓妆艳抹”。
(4)、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
(5)、☞小学语文多音字趣味口诀，基础题再也不担心了！
(6)、长虫过道，下雨之兆，蛤蟆哇哇叫，大雨就要到。
(7)、鲁迅先生的《狂人日记》带有果戈里原作的一些痕迹；
(8)、在沉溺村上春树文学近三十年的时间里，林少华再没能够回到中日古诗比较研究轨道上去。由于同类的研究早已出了不止一种，“时至如今，想归队也不可能了”。总结自己因为村上春树而跌宕起伏的人生经历，他想了想说：“这倒很符合村上文学的一个主题：命运的偶然性、不确定性乃至荒诞性。”
(9)、挤时间，讲效率。重要的是进行时间上的通盘计划，制定较为详细的课后时间安排计划表，课后时间要充分利用，合理安排，严格遵守，坚持下去，形成习惯。计划表要按照时间和内容顺序，把放学回家后自己的吃饭、休息、学习时间安排一下，学习时间以45分钟为一节，中间休息10分钟，下午第四节若为自习课也列入计划表内。
(10)、这个人的眼睛真厉害，像个能摄人魂魄的无底洞。
(11)、如果人人都献出一点爱，世界就会变得更加美好。
(12)、少年儿童好比园中的花朵，人民教师好比辛勤的园丁。
(13)、★春天的天气像娃娃的脸，一会儿晴，一会儿雨。
(14)、在翻译之余，林少华每天发一条微博与外界联系。他规定字数在135至140字之间，也是先在稿纸上写好内容，修改至满意才发布。9月11日，他微博的内容是：“报告村上刺杀骑士团长翻译动态。7月初回乡闭关，原著上下册75万言1000页译毕900页！左手压纸，右手握笔，餐风宿露，日夜兼程，但觉文思泉涌，如有神助。速度之快，编辑惊讶不已。倘无极特殊情况，上译社吴总说年底当可见书。……”
(15)、夜幕降临，幽静的江面上映着弯弯的月亮和明亮的星星。那弯弯的月亮就像一只弯弯的小船；而那明亮的星星仿佛无数只眼睛一眨一眨的，像在对你说话。皎洁的月光笼罩着韩江，朦朦胧胧的，美丽极了！
(16)、如果不努力学习，就不会取得好成绩，就不会让自己满意。
(17)、听课必须做到跟老师，抓重点，当堂懂。听课时要跟着老师的思维走，不预习跟不上。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，如：定理、公式、单词、句型……更重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。事实证明：不预习当堂懂的在50％――60％左右，而预习后懂的则能在80％――90％左右。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。―建立听课笔记本
(18)、★我好久没见小红，我几乎认不出她来了。
(19)、如果我是一名教师，我就要让我的学生开心地学习，愉快地游戏。
(20)、如果你每天坚持锻炼，身体就会慢慢变好，心情就随之变好。
3、什么如果就什么造句
(1)、★虽然我考了一百分，但是我还是不能骄傲。
(2)、人生不单单是以年月日盘算的，事实往往是最好的日历。
(3)、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
(4)、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落干丈。
(5)、漂流为高风险项目(组团社请务必为客人购买旅游意外险)漂流时请勿携带任何物品，否则遗失不赔
(6)、因为我努力学习，所以成绩很好，如果贪玩，成绩就会下降了。
(7)、虽然时至今日，还有读者在为林译和施译孰优孰劣争论不休，但两位译者并非没有共同点。他们都表示，自己曾为得到最佳的译文反复斟酌、多次修改，试图以呈现在读者面前的译文捍卫自己心目中的忠实。与此同时，他们也都认为：即使作出了最大的努力，在翻译当中，百分之百的村上春树依然不会存在。
(8)、上海译文的做法是以经典作品带动新作品，以畅销书带动冷门书，他们首先邀请林少华把过去删节版《挪威的森林》补全，以《挪威的森林》打头阵，让17部作品在两年时间里陆续出版。
(9)、用一张丢分统计表管理。按科目分为填空、选择、计算、阅读……项目。错了、丢了多少分，用统计表说话，这样，就能明白哪些是审题出了偏差，哪些是运算出了错误，是什么知识点有问题，哪方面需改进和提高。用纸把错题抄下来，每隔20天再做一遍，尤其是在考试前可找出考点。――考前拿出专门时间做错题难题本上的题。
(10)、蚯蚓路上爬，雨水乱如麻，蝼蛄唱歌，天气晴和
(11)、精选4-6名留言者，送出益富山毛峰一罐(茶叶)；
(12)、如果你因为学习成绩好而骄傲自大，成绩就会一落千丈。
(13)、三个观点，表面上看，颇多不同。但细细梳理，我觉得以下几点，是共同的：
(14)、如果每个人都对地球做出贡献，不去破坏，那么地球将会更美丽。
(15)、对于模仿和创造，朱光潜先生有着深刻的认识：“像其他人类活动一样，文艺离不开模仿，不模仿而能创造，那是无中生有，不可想象。许多作家的厄运在不学而求创造，也有许多作家的厄运在安于模仿而不求创造。安于模仿，类型的风格于是成为呆板的形式，而模仿者只是拿这呆板的形式来装腔作势，想要它重新具有生命，必须有很大的新的力量来振憾它，滋润它。”
(16)、热水澡、发指令、中生代、猎食性、生命力、微重力、高真空、抗病性、维生素、菜葫芦。
(17)、假如今日，如果没有那么多人替我办事，我就算有三头六臂，也没有办法应付那么多的事情，所以成就事业最关键的是要有人能够帮助你，乐意跟你工作，这就是我的哲学。
(18)、婚姻是什么？是坟墓？是围城？还是幸福的殿堂？女子说不知道，女的说如果当初我对那张纸的渴望不像野草一样的疯长，可能就不会这么匆忙走进。坟墓还是围城，都是自己的态度决定的
(19)、★经过老师耐心的讲解，我终于明白了这个题目。
(20)、(解释)连词。一般用于上半句，表示假设，下半句推出结论或提出问题，常用“那么”“那”“则”“就”等词呼应。
4、什么如果 就 造句子
(1)、★每当我遇到困难，都不会向它低头。应该——我们应该好好学习。
(2)、夕阳中的山巅凝重而巍峨，它让我陶醉,让我痴迷！
(3)、冒着炎炎烈日，我和爸爸、姑姑、表弟一起加入游览西湖的人流。昨晚我已经在网上查阅了西湖的一些资料：西湖位于杭州城西，旧称武林水、钱塘湖、西子湖，宋代始称西湖。它三面环山，东面濒临市区，像一位害羞的小姑娘依偎在山的怀抱中，是一个湖泊型的风景名胜区。西湖十景是：苏堤春晓、曲院风荷、花港观鱼、三潭印月……
(4)、乌云拦东，不下雨也有风。乱云天顶绞，风雨来不小。
(5)、兴冲冲、毛茸茸、笑嘻嘻、火辣辣、罐头筒、摔跟头、一撮儿、了望口、琉璃瓦、佛香阁、紧口裤、嘉峪关、颐和园。
(6)、2008年，上海译文在8年后第一次失去了村上版权。拥有《白夜行》《德川家康》以及《窗边的小豆豆》这些日本作品的新经典得到了村上春树事务所的认可，签下了《当谈我跑步时我谈些什么》(以下简称《跑步》)。
(7)、无论老师提出什么问题，小红都能伶俐地回答。
(8)、B、一件件的童年往事，像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。
(9)、如果不凭借空气，鸟儿就飞不起来，就没有翱翔的空间。
(10)、(PS：游客朋友须在13:00之前到达景区领取门票)
(11)、重任在肩、跃跃欲试、惟妙惟肖、协调有序、清波漾漾、人影绰绰、理所当然、几经辗转、步履匆匆、突如其来、涓涓流出。
(12)、如果不好好学习，就没有好的工作，也就没有好的未来，好的人生。
(13)、前一分句假设一种情况,后一分句说出假设情况的后果。一般用表示假设的关联词造的句子就是假设关系的句子。
(14)、谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。
(15)、一哥们酒后吐真言，如果当初跟她表白就好了！现在大概孩子都有了，然后又闷了一口酒！
(16)、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任。
(17)、★我提早一小时到了学校，学校里几乎没有人。
(18)、一个人学习成绩的优劣取决于他的学习能力，学习能力包括三个要素：规范的学习行为；良好的学习习惯；有效的学习方法。有了规范的学习行为才能培养出良好的学习习惯，形成了良好的学习习惯就会形成适合自己的有效学习方法，三者是相辅相成的，规范的学习行为是前提，是基础。
(19)、句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
(20)、如果妈妈非要让一岁的儿童说：“来，宝贝，跟妈妈说，‘妈妈，我要吃苹果’”，你想，这个孩子，还愿意快乐地说话吗？
5、什么如果⋯就⋯造句
(1)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
(2)、今年很多地方受灾，可是粮食价格却没有波动。
(3)、最后一张手和电筒的影子方向简直就是神来之笔！
(4)、蜘蛛结网，久雨必晴由于下了很久的雨，蜘蛛无法结网捕食，如果看到蜘蛛爬出来结网，说明天气很快就转为晴天。
(5)、除了斑点色的腊肠犬，眼睛出现色环属于非常严重的缺陷。
