家长回复老师的评语
1、家长回复老师的评语话语
(1)、在孩子成长中，可以确定的是一点是，家庭教育最不能缺失，老师永远代替不了家长。
(2)、××老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了!
(3)、你真了不起，终于把我儿子不写作业的坏毛病改掉了。
(4)、几乎丧失了学习自信的女儿，在美国会怎么样呢？她在陌生的英语教育环境中将遇到巨大困难，这是我可以想见的，也许她一开始就会沦为班上成绩最差的一名，美国老师会对这样的学生作何评价呢？我简直不敢想下去，并且做好了女儿再上两年高中的思想准备。
(5)、仿佛在验证我的预计一样，进入美国高中没两天，女儿就在邮件中告诉我，“大量的单词听不懂，所有的计算、作图都用计算机，我都不会……”第一次美国历史课考试女儿竟得了个“F”。我心情沉重，但别无退路，“这是正常的适应期，你一定会挺过去的！”听天由命吧！
(6)、遗憾的是，工作第二年的时候，因为教学需要我没有继续带她们这个班，一个更为严格的教师成为了她们的班主任。也就是在这一年的第二个学期，我收到了她辍学的消息，离开学校的时候，她托以前的一个同学转给我了一封信，其中有这样一句话至今让我难忘：“老师，与您在一起的日子我觉得自己就像是一个熠熠发光的宝贝，可现在，我却觉得自己是一颗无人在意甚至蔑视的小草……这样难过的日子，我不想继续了……”看完这封信的那天，找了一个没人的地方，我哭了很久，为这个孩子可惜，更痛恨自己力量的渺小，对这样的结局无力改变。一朵在老师鼓励之下渐渐开始绽放的小花，就这样过早地凋谢了，我并不能去指责任何人，因为我既没有这个权利，也没有这个资格，但那种心痛的感觉却是难以抑制的。
(7)、最让我们喜欢他的原因还有，他不仅仅是传道授业解惑，而且常常对学生进行政治教育，开导学生，劝告我们努力学习，刻苦奋进，珍惜今天的时光。
(8)、孩子的点滴进步，离不开你的教育，你孩子的关心，耐心，让我不知如何感激。
(9)、把刀放在磨刀石上磨，刀一定很疼，可是他没有发出一点声音，因为他知道只有经过这样的磨砺，他才能变成一把好刀、快刀。
(10)、这学期，我的孩子成绩有进步，你有能力把我的孩子教得更好，我们做家长的相信你，孩子交到你手中，我很放心。
(11)、遇到新老师的时候说，开会时也说，看到家长也这样说……
(12)、又过了一段时间，我接到厚厚的一封信，是女儿从美国寄来的。打开一看，是4件美国老师给大学的推荐信！我迫不及待地开始读，一种从未有过的震撼油然而生———
(13)、你是一个聪明、活泼的女孩，在学校，你尊敬师长，热爱劳动，关心同学，大家都很喜欢你，上课时，你经常能大胆地举手发言，而且声音响亮，课后，你能认真完成作业，真好！可惜，最近老师发现你在课上有时候喜欢和同学随便说话，这可不是好习惯，抓紧时间改掉吧！希望下学期能看到一个更加优秀的XX！
(14)、你时刻提醒学生注意安全，学生的身心健康，快乐成长。
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(16)、你不停地用张小娴的话来为自己指明方向，你不停地说与她有“缘分”，但是，你没有“计划”，几乎没有。你在作文后面写的“我鞭策自己”，“时间快到了，我想我要努力了”等等，也只是一种泛指，最多只能算是今后的打算，不属于“计划”。
(17)、你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。
(18)、对于勤于写作的同学，可以激励他们“苦读书胸中有宝，勤作文笔下生花”。学生读到这些名言时会产生巨大的动力。有些同学还把评语中的名言警句摘抄下来，贴在书桌、课本上，常常诵读。
(19)、谢谢老师！孩子最近在家玩得很疯，晚上也常睡不好，影响到学习了，我们一定改！
(20)、老师，你对我孩子的苦心教育，我无比感激，并铭记于心。
2、家长回复老师的评语三年级
(1)、斯蒂芬是个非常聪明的学生。她在沙龙高中的第一周，就问是否可以放学后留下，让我教她以前没有学的功课。令我惊奇的是，斯蒂芬在一个小时内就都学会了。她不时地展示她的语言天赋，在班里成绩最好(从开学第一天起，她的分数没有低于A的)。她对细节和微妙的语法差别有敏锐的目光，能成功地记住新词汇并在文章中创造性地运用。出语轻柔的斯蒂芬能轻松地表达自己的想法。我对她适应困难的法语发音的能力印象非常深刻。斯蒂芬学习勤奋、自觉，总是认真完成作业，以自己的努力和精确超出我的预期。
(2)、就我个人，前两天给儿子去新幼儿园开家长会。这幼儿园本身就是二级二类，主班老师25岁，自我介绍中，她带中班8年了，按理说也有一定经验。
(3)、我们知道，孩子数学基础差，要想短期内有一个大的飞跃也是不太现实的。
(4)、你对家长和蔼可亲，拉近了老师和家长的距离，有助于教学。
(5)、你上课时的举止让我看到了孩子们的好习惯正在养成。
(6)、位家长要以身作则，给孩子树立良好的榜样，积极参与到对孩子的教育，培养孩子良好的行为习惯。
(7)、我们从父母的行为里看到的是不满，我们也就学会了看不惯整个世界。
(8)、● 如果可以的话，建议你可以亲自陪孩子去看看这个世界。
(9)、老师，你的知识是那么的渊博，你的教育指引我的孩子向人生的道路上迈进。
(10)、李老师采用多媒体辅助教学，制作的电子教案详略得当，重点与难点区分的非常清楚，使我们依靠它能及时跟上老师的思维。李老师教学经验丰富，很复杂的问题他能用很通俗易懂的语言讲清楚，使我们的信号系统这门课学地相当轻松，学习成绩得到了较大的提高。
(11)、老师，感谢你用生命之光，照亮了我孩子人生的旅徒。
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(13)、你不时生动讲课，风趣的比喻，细心负责的工作使我的女儿的语文水平有了一个提升，成绩有所提高，感谢你。
(14)、你真是个细心的老师，孩子的一言一行你都观察到了。
(15)、你的形象时刻影响着孩子们，促使孩子们不断进步。
(16)、那么，对于学校教育也是一样的，如果父母不尊重老师，孩子还会尊重老师，尊重学校的规则，共同成长么？
(17)、没好意思直接去跟语文老师说，而是跟班上学生做了很久的工作。
(18)、大家好!我是大二班***小朋友的妈妈，很荣幸能够作为家长代表在此发言，也很高兴有这样的机会，表达我对幼儿园领导以及各位老师的感谢之情，感谢你们辛苦的工作，默默无私的付出，感谢你们对孩子的关心和爱护，感谢幼儿园给孩子们创造出这样活泼、舒适、多彩的幼儿成长环境。
(19)、她慌了神赶快四处寻找，等她找到孩子的时候，孩子已经哭得非常伤心。
(20)、“建议教育局立法禁止教师给自己子女补课，这样有失公平，强烈呼吁。”
3、家长回复老师的评语怎么写幼儿园
(1)、她也会用这个故事提醒家长，老师不会故意批评孩子，遇到问题家长可以私下和老师沟通，但在孩子面前一定要支持老师，这是上策！
(2)、家长需多跟老师沟通交流，多学教育方法，改变沟通方式，注意谈话艺术，时刻拉进和孩子的距离。
(3)、(13)你对老师有礼貌，团结同学，总是能热情地帮助别人。你喜欢学校，即使有时生病也能按时上学，真是个意志顽强的孩子。很多时候都能认真完成老师布置的作业，老师很开心。可是你上课时经常会注意力不集中，爱和同学说话。你是个聪明的孩子，一定要想办法改正，好吗？
(4)、校长终于悟出了一个道理：教育虽然不是无能的，但教育也不可能是万能的！
(5)、对大多数人来说，像这样“建议禁止教师给自己子女补课”的事情真的是很奇葩的、令人匪夷所思的一件事，网友都觉得老师也是为人父为人母，在自己的课余时间教教自己子女的功课，是一件非常正常的事情。
(6)、(14)你是一个聪明又率真的孩子，有很强的数学思维能力，爱好广泛，成绩优秀。你任性爱哭的小毛病在这个学期也改正了很多，和同学们能更好的相处，随着年龄的增长，变得越来越懂事，越来越明理了。新的学期，愿你从各方面严格要求自己，争取不断地进步。
(7)、很明显，在学校里，老师对孩子的评价具有决定性的影响。
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(9)、因此，该家长要求停止一切补课行为，还要求教师子女中考录取分要比其他的孩子高。
(10)、从那之后，校长再也没说过类似“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的话。
(11)、第四周，校长经常光顾村里的医疗站，打点滴成了家常便饭；
(12)、希望老师多加关注XXX的学习情况，特别帮助XXX提高XX科目的学习成绩。
(13)、老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。
(14)、女儿上小学的时候，每次家长会后，我都会单独就孩子的问题找老师详细沟通一下。一般来说，老师总会先说一大堆孩子的优点，如作业很整洁很遵守课堂秩序和同学很团结友爱等，在最后再补充两点缺点：“要是能克服马虎的毛病，成绩还能提升一大截”“要是孩子能够再认真一点”……每当这时，我都会用心记下老师后面提到的几个问题，因为这其实才是我与老师沟通的重点，发现孩子的不足，并力争帮助她弥补这个不足。
(15)、同样的教育方式，同样的老师，你的孩子不爱学，你也不配合老师教育孩子，那么老师真的无能为力。
(16)、给有待提高的学生写评语，要充分利用学生的向师性，鼓舞他们，激励他们，帮助他们重拾上进的信心，帮助他们积极健康地发展。
(17)、李老师答疑认真，对同学们提出的问题能够详尽的解答，态度和蔼，十分有耐心，深得学生好评。李老师在生活工作中给人的感觉是生活朴素，工作认真负责，是一位十分称职的老师!
(18)、这个把班主任比作“大仙”的机灵鬼，是杭州市安吉路实验学校四年级学生亮亮(化名)。而他笔下的“大仙”，正是自己的班主任兼语文老师刘发建。
(19)、如果孩子说了什么学校发生的事，让家长很在意，拜访老师弄清状况时可以说：“我想让您知道，我的小朋友说在您的课堂上发生了一些事，因为我知道孩子会把事情夸大，任何故事总是另有隐情，希望您能给我一点头绪。”
(20)、××你好，我儿子的语文成绩进步很快乐，我感到很满意。
4、家长回复老师的评语10多个字
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(2)、一定要认真教学，要努力。能考上编制说明基本素质是肯定具备的，只是少点经验。但是经验是可以学的。多去听别的老教师的课，多准备，多小测，多落实。成绩不可能一直落后。
(3)、家长不仅要密切关注孩子的学习成绩，也要加强孩子的锻炼，只有拥有良好的身体素质才能进行高效的学习。
(4)、最后学生成功接受了老师，语文课堂安静有序。
(5)、提笔就写，毫无准备，自然容易大脑空空。没有评语的素材积累，常常导致无话可说。因此，你可以尝试用这样的方式预先准备评语素材：
(6)、给全面发展的学生写评语，在充分肯定优点后，还应点出发展空间，激励他们树立更高的人生目标；
(7)、 ××老师，我的孩子近日来，在你的引导下，敢与人交流了。
(8)、● 跟孩子对话时，多问几句：“为什么？”也许你会得到与你预想完全不同的答案。
(9)、希望结合这次考试，孩子、老师和家长一起分析一下孩子数学学习的症结所在，总结经验，吸取教训，对症下药。
(10)、(5)你为人真诚、纯朴，待人有礼貌，劳动积极肯干。学习上有上进心，也很聪明，说起三国知识如数家珍。希今后全神贯注听课，多学老师分析问题、解决问题的方法，学而得法，才能稳步发展。真正聪明的人，学习的时候比一般人更要使劲，因为他们深知，积累知识在于勤，学问渊博在于恒。
(11)、有句话说得很对，老师可能是除了父母之外，唯一希望你孩子学习好，长大后能成才的人。
(12)、你经常教育关心我的孩子，我们做家长的很感激。
(13)、鬃老师，我的孩子在你的引导下，变得有礼貌了，懂事了！
(14)、不但教给学生如何求知，还教会孩子如何做人，感谢你。
(15)、我们从父母的言语里得到的是允许，我们就敢再往前迈一步；
(16)、第也许这个老师对孩子很好，和孩子交流很顺畅，孩子能接受。
(17)、李辉老师担任课程教师，认真负责，有很强的敬业精神，和蔼可亲，幽默风趣，课堂气氛十分活跃，讲课有特色，很受学生欢迎。
(18)、你的温柔善良，让孩子愿意与你接近乐学善学。
(19)、如果老师对孩子提出批评，回复时要标明，感谢老师的指导，作为家长一定会重视孩子的教育，会和老师配合好的。
(20)、在你的教育下，孩子的作文水平提高了，给我和孩子卸下了一个沉重的包袱，我和孩子永远感谢你。
5、家长回复老师的评语感谢老师
(1)、孩子的进步，你付出了大量的心血，我们感谢你。
(2)、在我犯错时，您对我吹一口仙气，让我明白事理，分清是非。感受到那份暖暖的仙气渐渐流到我的心田，顺便种下了一颗自信心。当您每次鼓励我的时候，有一股爱的力量正悄悄推动着我前进的步伐。
(3)、老师你用殷红的炉炭般的心，给了孩子们无限的爱。
(4)、有老师坦言，现在的孩子，家长如果不管不教，老师真心教不好。
