班主任节来历
1、班主任节是几月几号
(1)、家长园地：请家长配合，提前鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感；
(2)、通过此次活动，让学生知道了教师节的历史，明白要学会尊敬老师，从而激发学生认真学习，用成绩来报答老师的辛勤劳动。活动中让每个学生的积极性都充分调动起来，体会到集体活动带来的收获。
(3)、甲：下面有请xx同学向我们介绍中秋节的由来。
(4)、吃着甜甜的月饼，享受着醉人的月亮，想着诱人的神话传说，心里有说不出的喜悦。
(5)、到了明、清两代，生员和举子对主试的座主和学官也称“老师”。
(6)、美工：提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼。
(7)、布置方式：制作灯笼所用的材料为布、防水的蜡纸或尼龙纸。所制灯笼如是圆形，其直径不少于50厘米，如是方形宽不少于30厘米，高不少于50厘米。且应牢固、安全，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光更好。
(8)、甲：在这个秋月朗照，丹桂飘香的夜晚，我们欢聚一堂，共同分享秋之美景，秋之温情，秋之收获。
(9)、教师工作：教师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好解释的工作，尽量让每位家长都参加本次的手工比赛。在幼儿园内，教师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。
(10)、大班劳动最光荣开展爸爸妈妈真辛苦调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
(11)、制作灯笼：运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材，做一个灯笼。
(12)、谈话导入：教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)
(13)、合：放飞心中的歌，让我们心中的歌在XXx校园里放飞，20XX年中秋晚会，现在开始。
(14)、确定活动主题，设计活动方案，做好活动前的准备工作。
(15)、写完后，大声念了一遍，把笔往地上用力一抛。
(16)、“你明明姓夏，为什么说姓冬!简直是胡说!”
(17)、生:大约始于周代，已有二千五百多年的历史。它在古代不如前一日的寒食节重要，因为清明及寒食节的日期接近，民间渐渐将两者的习俗融合，到了隋唐年间(581至907年)，清明节和寒食节便渐渐融合为同一个节日，成为扫墓祭祖的日子，即今天的清明节。从此，清明节踏青扫墓成为中华民族一种固定的风俗。
(18)、(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。
(19)、时间一点一滴的过去了，月亮又负大家所望，洒下第一缕月光，四周都像披上银装一般，这时班主任老师讲话了，他说：“今晚的月亮这么明，这么亮，让我们以月亮为题，看谁能背诵出更多有关月亮的诗词。”
(20)、老师：爷爷奶奶真辛苦，今天是爷爷奶奶的节日，我们一起来给爷爷奶奶过节好吗？
2、班主任节是哪一天
(1)、饭前饭后帮妈妈摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等帮妈妈洗袜子、手套、毛巾、背心之类的小件东西，帮妈妈叠衣服，帮妈妈打扫房间、院落等帮爷爷奶奶锤背、倒水、端饭等每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一节这天家长要有意思督促孩子劳动，并让孩子谈一谈劳动感受，劳动价值、劳动意义、记住劳动节是几月几日!家长把这些整理总结在信纸上，五月三号(周二)交给老师保存。
(2)、甲：古往今来，人们常用月圆月缺来形容悲欢离合，客居他乡的游子，更是以月来寄托深情。唐代诗人李白的“举头望明月，低头思故乡”，杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”，宋代王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，等诗句，都是千古绝唱。中秋节是个古老的节日，下面请一位同学介绍古人过中秋节的传统。
(3)、20xx年4月26日——20xx年4月28日
(4)、各组要高度重视，全员参与，统计好本小组人员名单。
(5)、播放爱国电影(淮海战役)片段请同学们观看，并谈谈历史上为我们浴血奋战的革命烈士与我们现在和谐生活的关系。学生五人一组交流观后体会、学生推荐代表谈谈体会.
(6)、尹：下面有请张耀方和朱若男来为我们演唱歌曲吧!
(7)、问题如：有哪些体育活动?秋千最早叫什么?荡秋千有什么好处?
(8)、⬆ 1988年教师节前陈云夫人专访留影(左二于若木，右二刘沂生)
(9)、以班为单位，班主任负责给幼儿讲解劳动节的来历和意义，劳动过后班主任整理总结幼儿劳动感受。活动过程中各区有保教主任安排、督促各班工作。
(10)、活动主题：以“中秋·月·诗”为主题，庆祝中秋节。
(11)、通过开展经典诵读、手抄报评比、书法比赛、征文、摄影等形式多样的迎中秋民俗文化活动、让广大高中学生更易了解中秋节的来历，了解中秋节的相关文化，过好中秋节，感受中秋佳节祝福团圆的美好情感，传承中华民族的传统文化。
(12)、了解端午节的由来。(同学们在家通过看书，上查阅等途径了解端午节的由来。)具体内容如下：
(13)、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
(14)、刘沂生作为长期奋斗在一线的普通教师，决意冒险上书，为师请命。为此，他奋笔疾书，于1984年7月1日夜，撰写了长达3000字的呼吁书《欲纠无策空叹息——令人震惊的教育前程危险信号》，并于7月2日投往《人民日报》。文中，他历数教育、教师当前的处境，把教师与6种人作了令人无法批驳的对比。这篇文章文笔相当尖锐。文章的结尾借用鲁迅先生《狂人日记》收篇“救救孩子”笔法，向社会、中央领导发出了“救救教育，救救教师”的强烈呼吁。
(15)、课上，辅导员们借助课件向队员讲解中秋节的来历、习俗等等。《嫦娥奔月》、《吴刚伐桂》、《玉兔捣药》和中秋节故事《朱元璋起义》，引导队员朗读有关中秋节的诗歌、书籍，如：《嫦娥》、《水调歌头》等。在展示和交流中，队员们进一步了解了中秋的历史知识。
(16)、学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使学生“耳濡”和“目染”。久而久之，才能产生影响学生的巨大效能。正所谓“话说百遍，不如手做一遍”。学生工作面广量大，要想取得好效果，班主任必须抓住每一个“用手说话”的机会，做到手勤。勤于用自己的双手给学生做示范也是为人师表的重要方面。比如，看见地上有垃圾，弯腰捡一捡；讲台上东西放置杂乱，伸手理一理；学生在擦窗，动手帮帮忙；墙壁有灰尘，拿来抹布擦一擦；学生上室外课，主动关上前面的日光灯；放学了，随手关上一扇门窗；学生发烧了，用手测一下学生的额温……诸如此类的细节和动作，都能给学生以积极的心理暗示，成为学生仿效的榜样，进而产生“无声胜有声”的独到效果。
(17)、刘沂生作为长期奋斗在一线的普通教师，决意冒险上书，为师请命。为此，他奋笔疾书，于1984年7月1日夜，撰写了长达3000字的呼吁书《欲纠无策空叹息——令人震惊的教育前程危险信号》，并于7月2日投往《人民日报》。文中，他历数教育、教师当前的处境，把教师与6种人作了令人无法批驳的对比。这篇文章文笔相当尖锐。文章的结尾借用鲁迅先生《狂人日记》收篇“救救孩子”笔法，向社会、中央领导发出了“救救教育，救救教师”的强烈呼吁。
(18)、(3)端午节假日，部分外出打工的客户回乡、机关单位事业单位放假，潜在客户量提升，且今年端午与六一儿童节重合。
(19)、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。
(20)、主持：时间到，谁来说说你的感受？(请几位同学讲)
3、班主任节的来历简短
(1)、这天夜里，刘沂生辗转反侧，难以入睡，披衣而起，挥泪题写：“漫漫长夜鸡报晓，炎炎久旱春雷鸣。教师将有出头日，挺胸人前复尊容。”
(2)、设计意图：通过模拟活动，让学生在感知的基础上，用具体行动缅怀先人烈士，让学生的情感在具体活动中得到升华与提高。
(3)、在整个活动期间，每班至少上传相关活动消息一条，字数不少于100字。
(4)、设计意图：本环节的设计与美术结合起来，让学生用自身的能力去缅怀先人烈士更有意义。
(5)、在文末留言区留言参与互动，留言内容获点赞数高者即可获得本期送书《看人的艺术》，祝好运
(6)、益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进行"茶的作用、形状"分类统计；观察茶叶在水中的变化过程等。
(7)、丁：用他们的心血给XXx电脑学校的明天，谱写新的诗篇。
(8)、故事大概：一个小朋友送老师工艺品，另一个小朋友，是后进生，他把作业本写的很整齐，把错的地方改正确，并在小纸上写上自己的小心意和想法。
(9)、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生、打水，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，(幼儿边检老师边讲解怎样让自己的卫生区保持干净，同时记住自己班的卫生区)没有区外卫生区的班到后勤卫生区里捡。
(10)、养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理。
(11)、(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节？我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。
(12)、尊师重教是中华民族的传统美德，在教师节来临之际，通过感恩老师系列活动，让学生体会到老师工作的辛劳，向老师送上一份爱心，一份温暖、一份祝福，拉近师生之间的距离，创设平等、民主、愉悦的新型师生关系。
(13)、1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议，将每年9月10日定为我国的教师节，恢复教师应有的社会地位。1985年9月10日是新中国成立后第一个教师节。
(14)、随后家长代表把家长和小湾豆的心声说给您听！谢谢您，罗老师，辛苦了！谢谢一路上有您的陪伴！美丽的鲜花和祝福送给您！这些不足以表达我们对您的感谢！孩子慢慢长大，您却慢慢老去，我们愿意一直陪在您的身边！
(15)、主持：现在请大家拿一张纸(上面写着教师的日常工作)上来，在纸上打勾，时间一分钟。
(16)、妈妈和我买来了制饼的原材料，动手用低筋面粉和上专用糖浆、小苏打搅拌，做好面剂，然后醒发30分钟。接下来把准备好的紫薯、蛋黄、豆沙逐一拌糖备用。用不同的口味的馅包裹在面剂里，最后选择自己喜欢的模具挤压成型。一块块半成品被送进烤箱，经过三遍刷酱、三遍烘焙最终完工。
(17)、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
(18)、弘扬中华传统文化，了解中秋传统典故，培养学生的传统观念。
(19)、教育幼儿从小热爱劳动，从自己做起，从小事做起，在自己的事情自己做的同时能为他人、为集体服务，培养幼儿的责任感和社会适应能力。让孩子们在“劳动真快乐”主题中亲身体验到“劳动的快乐、劳动的光荣”，从而萌发热爱劳动者、珍惜劳动成果的情感。
(20)、小鬼当家——劳动实践篇小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
4、班主任节的内容怎么写?
(1)、社区居民分小组参加比赛，按照游戏规则在规定的时间内钓粽子，每人限钓一次，奖品即所钓得的粽子。
(2)、老师表扬述说的好的幼儿，鼓励那些不敢发言的幼儿。
(3)、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
(4)、在“五一”国际劳动节和“五四”青年节即将到来之际，安海幼儿园召开园务会，准备开展以下几个有意义的活动：
(5)、在这其乐融融的氛围中，收到这些热心的鹿小学生的中秋祝福，XX学校的学生们内心十分激动。一位XX学生说：“能够以这种方式过中秋，我们感到非常幸福。”慰问活动结束后，两校的学生互留了联系方式，以便今后更好地开展“一帮一”互助活动。
(6)、首先是政教处熊锦花主任解读“东华附校教育集团首届班主任节”活动方案。
(7)、用绘画表达情感。学生们有兴趣地画关于中秋节的图画，月亮、月饼等，体现了浓浓的中国情。
(8)、蹴鞠是一种什么游戏?谁发明的?什么叫探春?为什么要植树?为什么要插柳?戴柳?祭祖时一般在什么树合适?等等问题
(9)、了解中秋节的来历、习俗，初步了解月饼的象征意义。
(10)、月色是多么柔和，像一条轻纱，散落到人间；月亮是多么可爱，像白玉一样让我们欣赏；夜空多美啊。在月亮的背景下，它就像是地球上的仙境。你看，月亮里的黑影不就是传说中桂花树下喝桂花酒的吴刚吗？不远处，美丽的嫦娥姐姐怀里抱着一只可爱的玉兔！
(11)、告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸。
(12)、“希望人长久，共万里。”秋天，像一把利剑，刺进热气里，留下无尽的寂寞。可能荒凉，也可能孤独，但在这样一个空旷的季节，我爱上了秋天，更爱上了中秋节。
(13)、开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
(14)、幼儿操作制作饼干、教师观看指导幼儿用印模制作饼干。
(15)、(中秋节是月亮最圆的时候，是团圆的日子，我们心里也会喜洋洋、甜滋滋的)
(16)、(设计意图)活动研究的问题，研究方法、研究的成果、小组人员的分工均由学生自己来讨论决定，而不是由教师来代替，教师只是活动的组织者、参与者、指导者，充分体现学生的自主性。同时在这一过程中，让学生体会到，无论干什么事都要有一定的计划性，防止活动的盲目性。
(17)、伍老师就像一片阳光，温暖着孩子们的心灵，滋养着孩子们的智慧，浸润着孩子们的品德。愿荷心园能一直洋溢着满满的爱，愿荷心园在伍老师的启迪下茁壮成长！
(18)、要求：以“我向奶奶学一技”为主题，学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品偿不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。
(19)、灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。
(20)、谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么?(如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快!祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山!等等。)
5、班主任节的来历
(1)、激发同学们从小有爱心，做孝亲敬老的好孩子。
(2)、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
(3)、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
(4)、感恩老师给我前进的动力；感恩老师给我们飞翔的翅膀；感恩老师给我们指明方向。我不知道用怎样的语言能足以表达我对老师的感恩，但我会用优异的成绩，可骄的成功，一点一滴的进步来告诉老师“老师，我爱您”。
(5)、创设情境，提问幼儿：可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
(6)、在了解的基础上，进一步树立尊敬老师的思想，以实际行动庆祝教师节。
(7)、同学们了解了那么多关于中秋节的知识，又为我们班级同学如何过中秋节出了那么多好主意。老师感到好开心!看来，我们二(3)班是一个完整的大家庭，就像中秋节的月亮一样圆圆整整，大家永远齐心协力，共同出谋划策做好每一件事!
(8)、游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。
(9)、老师，您就像蜡烛，燃烧自己，照亮了我们前行的路,让我们在成长的路上，可以更快地奔跑！
(10)、时间似流水，一个学期又即将过去了，再次担任六年级一班的班主任，对这学期班级的工作作一个简单的回顾，以便更好地做好下学期的班级工作。
(11)、介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫"仲月"，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。
(12)、(2)项目在销期间有众多意向客户，加快逼定意向客户。
(13)、男：中秋佳节，我们同唱《相亲相爱的一家人》。
(14)、作为一位优秀的人民教师，可能需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的2021重阳节主题班会课教案，希望能够帮助到大家。
(15)、(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。
(16)、活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
(17)、1—2年级主题：传唱优秀童谣；3—6年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或家长搜集关于中秋的童谣，中高年级搜集与中秋有关的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住名篇佳作，更重要的是让学生明白一个道理，养成一种品质，感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。
(18)、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。
(19)、了解“挂香艾”、“划龙舟”“吃粽子”的缘由
(20)、近代大量出土文物和考古研究证实：长江中下游广大地区，在新石器时代，有一种几何印纹陶为特征的文化遗存。该遗存的族属，据专家推断是一个崇拜龙的图腾的部族----史称百越族。出土陶器上的纹饰和历史传说示明，他们有断发纹身的习俗，生活于水乡，自比是龙的子孙。其生产工具，大量的还是石器，也有铲、凿等小件的青铜器。作为生活用品的坛坛罐罐中，烧煮食物的印纹陶鼎是他们所特有的，是他们族群的标志之一。直到秦汉时代尚有百越人，端午节就是他们创立用于祭祖的节日。在数千年的历史发展中，大部分百越人已经融合到汉族中去了，其余部分则演变为南方许多少数民族，因此，端午节成了全中华民族的节日。
(1)、下来。(发记录表)周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)每周一各班评选出班级家务劳动之星，实现家园共育。
(2)、刘沂生今年82岁，毕业于曲阜师范大学中文系，耄耋之年身板硬朗，精神矍铄，致力于公益事业，依然笔耕不辍。
(3)、搜集有关中秋的诗词歌赋、月亮的美称等，做好信息查阅、调查和收集能力。
(4)、“每逢佳节倍思亲。”每当佳节到来我们都会想起自己的亲人。我爷爷生前非常疼我，他经常带我出去公园玩，去喂鸽子。给我买好吃的、好玩的。也经常对我唠叨。我知道爷爷的唠叨其实是对我的一种关爱，我表面上是不爱听爷爷的唠叨的，还会跟他嚷嚷，其实我心底是喜欢他的唠叨。现在爷爷不在了，我再也不能和爷爷一起赏月，一起吃月饼，再也听不到爷爷的唠叨了。总是觉得缺了什么似的。这个中秋我感到很伤感。
(5)、活动时间：20__年_月__日下午第三节课
(6)、师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗?(幼儿制作礼物)
(7)、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
(8)、(3)一等奖每人加5分，二等奖每人加1分，三等奖每人加0.5分。
(9)、在北京，中秋要放三天假。十三到十五日，学生们也不用上课。人们过中秋节，第一件大事就是买月饼。这均是用蛋黄和莲蓉掺和成的。第二件大事就是买灯笼，特别是小孩子们。恐怕第三件事才是买一些零七八碎的玩意儿。
(10)、胡：在201_年中秋节才被正式确立为法定节假日。2007年12月14日，国务院正式发布《关于更改〈全国年节及纪念日放假办法〉的决定》(第二次修订)，规定自201_年1月1日起将清明、端午、中秋定为法定假日，清明、端午、中秋当日放假一天。
(11)、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗？(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的？什么味道的？里面都有些什么？(冰糖、红绿丝、花生米)等。
(12)、全体班主任音乐播放:王艳玲节目督导：李璐璐摄像：潘晓会
(13)、结合活动谈话：让幼儿懂得劳动的辛苦，尊重他人的劳动。
(14)、为大力培育和践行社会主义核心价值观,积极倡导文明和谐理理念，息县一高响应县青少年活动中心号召，通过组织开展“我们的节日·中秋节”主题教育活动，大力弘扬优秀传统文化，结合创建文明城市，着力营造关爱互助、安定团结、欢乐祥和的节日氛围。现就息县一高活动总结如下：
(15)、(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。
(16)、同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无忧无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢？我们还听过一首孝敬妈妈的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。
(17)、乙：又到了激动人心的的博饼环节，其实博到后面，悬念越大，因为很快就要诞生出状元，我们来共同见证下谁的运气。
(18)、 这次我们尝试了亲手做视频来感恩老师，虽然在做视频时我们班的同学和家长遇到过困难，但为了把最好的献给老师，努力克服了。这一个视频虽只有一分多钟，但是却包含了我们班同学和家长们全部的心血、努力以及对老师深深的感谢，今天活动开展的十分成功，能让老师开心，我们的全部努力就值得了。
(19)、会介绍端午节的知识；掌握粽子的制作方法，会制作粽子，并学会制作一些具有端午气息的小制作，培养学生的动手能力。
(20)、少年时期的约基奇平淡无奇，甚至有点肥胖，酷爱可乐，据说一天要喝掉三升可乐才罢休。早期职业生涯开始于亚得里亚海联赛，直至他在2014年决定参选，并在第二轮第41顺位被丹佛选中。相信我，在这个位置，几乎没有球队会相信还有可用之材，只是不愿意浪费手中的签位。
(1)、陈云同志对教育工作的批示是9月4日作出的。但这一批示在当时并没有马上公布，而是先由中共中央书记处、国务院与教育部诸部门组成多个联合考察组，奔赴4个省市，在20余所大中小学开展广泛深入的调研活动，之后形成数篇关于教育现状的调研材料并在相关媒体报道。1984年12月26日，《陈云同志对教育工作的意见》在《人民日报》上正式刊发。(刊发时删除了批示文前的提示语，因此陈云尊师重教批示的来历数十年来一直不为世人所知)
(2)、要求：说说端午节的由来;说说包粽子的习俗;说说屈原的故事;说说屈原的诗词。
(3)、设计意图：本环节的设计与实际节日结合起来，与语文结合起来让学生从心灵深处感受清明节的文化内涵，自觉地传承本民族文化。
(4)、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。
(5)、〈3〉、将做好的月饼放入厨房内的蒸笼里蒸熟。
