用五彩缤纷造句
1、用五彩缤纷造句三年级上册
(1)、例：兴致勃勃、大雪纷纷、人才济济、得意洋洋、流水淙淙、风度翩翩、忠心耿耿、雾气腾腾、相貌堂堂、忧心忡忡、春风习习、文质彬彬
(2)、他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
(3)、山清水秀、风景秀丽、万物争春、青山绿水、春意盎然、春暖花开、绿草茸茸、湖光山影、香飘蝶舞、郁郁葱葱、水平如镜、万紫千红、芳草如茵、婀娜多姿、银装素裹、绿树成荫、风景如画、五彩缤纷、桃红柳绿、春色满园、五光十色、桃李芬芳、碧波荡漾、千姿百态、百花齐放、含苞待放、五颜六色、繁花似锦、色彩斑斓、绚丽多姿、鸟语花香、翠色欲流、诗情画意
(4)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、
(5)、不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。
(6)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(7)、元旦那天，我们把教室妆扮成了一个五彩缤纷的世界。
(8)、整个大厅上空的灯全部打开，一时间，我们感觉四周璀璨无比．
(9)、军队在这位常胜将军的领导下,战无不胜,打得敌人落荒而逃。
(10)、例：学习学习、恭喜恭喜、照顾照顾、研究研究、热闹热闹、活动活动、调查调查、高兴高兴、溜达溜达
(11)、因为…所以…、不但…而且…、一…就…、不是…而是…、尽管…但…、从不…也不…、如果…就…、只要…就…、
(12)、草地上的野花朝气蓬勃，那野花张开自己五彩缤纷的笑脸，张开一片片花瓣，在微风的吹拂下，身子摇摇晃晃。到处的花朵也欣欣向荣，花朵真是红的鲜艳，黄的灿烂，白的无暇，这情景这是令人心旷神怡！
(13)、川流不息:这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(14)、不是…而是…、一会儿…一会儿、…是…有的…有的…还有的、多么…多么…多么、一边…一边…
(15)、不光如此，宋老师还结合了《富饶的西沙群岛》这一课的课文内容，结合西沙群岛具体的风景照片，让学生切身感受到西沙群岛的美丽多彩，从而建立更加深刻的印象，也对描写色彩的词语该如何运用有了全新的认识。
(16)、他不假思索地答应了朋友的请求，借给朋友一笔钱．
(17)、无论我在怎么求母亲，母亲都不答应给我买玩具。
(18)、一…就…你一进来，我就知道你想要说什么了！他一紧张就结巴。他一起床就去看书。
(19)、我们都生活在一个五彩缤纷的七彩世界，每个人心中都有一道美丽的彩虹。
(20)、也许想着未来的事情太遥远，一起去环游世界也很难实现，但你出现在我身边，就胜过什么五彩缤纷轰轰烈烈，风风火火花天酒地的世界。
2、用五彩缤纷造句二年级
(1)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(2)、思维教学的方法提高了授课的效率，那多出来的时间，老师又会如何利用呢？君临语文教学的第三步“巩固训练，掌握知识运用”，便是每一节课教学训练的重难点。在本环节中，老师会根据学生目前所学的知识布置相应的进阶学习与思考的任务，帮助学生完成从理解知识到运用知识、分析问题的转化，从而提升深入思考学习的能力。
(3)、六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(4)、夏天，是一个五彩缤纷的季节，它没有春天那样生机勃勃，没有金秋那样枫红菊香。没有寒冬那样松青柏翠，但如果有人问我喜欢哪个季节，我还是会毫不犹豫地回答：夏天!
(5)、◆部编版三年级语文上册期中测试题(3套含答案)，给孩子做做看！
(6)、河岸上仿佛有一支五彩缤纷的队伍在徐徐前进，整个队伍似乎置身于舞台布景之中，人们一个接一个行进在这雄伟壮丽的行列里。
(7)、…是…我的妈妈是一名光荣的人民教师。他是刚敲响的鼓，却能把每一声都化成雷！他是一滴水，却能够反映整个太阳的黄辉！他是刚展翅的鸟，却能够一心想着d飞！
(8)、尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(9)、匀称：她体形匀称，适合去学习跳舞。这间房子与周围的环境很匀称。这位少女的身体很匀称，怎么看都很漂亮
(10)、钻石般的露珠，在茂盛的青草上到处颤动，闪烁出五彩缤纷的光点。看！那宽大的荷叶上，闪动着晶莹的珍珠，一颗，两颗，千颗，万颗……像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千万双闪光的眼睛。
(11)、花色斑斓 姹紫嫣红 云兴霞蔚 五颜六色 异彩纷呈 五色缤纷
(12)、国家新课程改革要求聚焦思维，实现对学生思维素养的精细化训练。君临小学作为一所思维学校，又是怎样体现思维素养的训练与培养的呢？今天，我们就带大家一同走进君临的语文课堂，来看看三年A班的一堂别开生面的语文思维课《富饶的西沙群岛》。
(13)、千奇百怪：进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．
(14)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(15)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(16)、满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。
(17)、日是五彩缤纷的气泡，飘浮在无尽的夜的表面。
(18)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(19)、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(20)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
3、用五彩缤纷造句三年级
(1)、◆三年级数学上册：第四单元检测卷3套+答案，各个题型都练到
(2)、举世闻名：圆明园在北京西郊，是一座举世闻名的皇家园林。长城是举世闻名的古建筑。
(3)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(4)、(出自)：峻青《地下水晶宫》：“墙壁上有着许多霜花似的花纹，在灯光的照耀下，满墙都放射着五彩缤纷的光芒，就好象是彩虹织成似的。”
(5)、阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(6)、既…又…劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!阅读课外书既可增长知识与阅历，又能丰富我们的业余生活，还能从中体会他人的感受。
(7)、(解释) 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。
(8)、…像…一样…太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。满天的星斗像一双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。飞驰的汽车像一阵风似的，从我们身边掠过。
(9)、思维图式的使用是君临语文教学中的另一个关键特点
(10)、如果…就…如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。如果我们齐心协力，就能把这件事情办好。
(11)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(12)、这有很多巨石，形状各异，千奇百怪，好像云南的石林．
(13)、天边已经露出了粉红色的曙光，那颜色在渐渐加深，有橘黄色变成了浅红色，浅红色又渐渐加深。天空一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄的，还有些说也说不出来，见也没见过的颜色。真是五彩缤纷呀!
(14)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(15)、春，把她的长袖一挥，使原先被积雪覆盖的大地，都脱下旧服换上了翠绿色的新衣;春，又用那纤巧的手拿出一束束五彩缤纷的鲜花，撒向大地，为原本翠绿的森林画上一笔……
(16)、不仅…而且…天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。李华不仅学习好，而且还乐于助人。我不仅热爱文学，而且喜欢音乐。
(17)、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。
(18)、他全部的作品已经五彩缤纷地席卷了读者，狂热似乎便由此形成。
(19)、体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(20)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
4、五彩缤纷的造句怎么造句
(1)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(2)、风餐露宿:数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(3)、因为我考了一百分，所以妈妈带我去欢乐谷玩。
(4)、灰心丧气：生活告诉我们，任何时候都不要灰心丧气。这次没考好，用不着灰心丧气，应总结教训，力争赶上去。
(5)、运动项目真多，有跑步，有跳绳，有踢毽子，还有踢足球。
(6)、桂花的颜色五彩缤纷，菊黄的叫丹桂，淡黄的叫金桂，白的叫银桂。我们一看到桂花，就跑过去去捡，男生捡了那金光闪闪的桂花，乐颠颠地跑了；女生捡了那银光闪闪的桂花，喜滋滋地跑了，桂花的颜色真讨人喜欢啊！
(7)、用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(8)、秋天到了，秋天像一幅五彩缤纷、色彩斑斓的图画，有红彤彤的苹果，有黄澄澄的稻子，有白绒绒的棉花……
(9)、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!
(10)、温馨提示：如已经添加过该头像，推荐直接询问该老师，可快速领取电子版。以下这2份资料都是大家在张老师这里领取最多的，统一分享给大家。
(11)、千奇百怪：进入石洞，大家发现了千奇百怪的石笋．
(12)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(13)、既…又…、即使…也…、无论…总是…、12无论…都…、不论…还…、不仅…而且…、不但…还…、虽然…但是…、不是…而是…、一会儿…一会儿、…是…有的…有的…还有的、多么…多么…多么、一边…一边……像…一样…
(14)、天空中不仅有美丽的月亮,而且也有闪烁的星星。
(15)、不是…而是…今天不是妈妈的生日，而是爸爸的生日。用功读书不是为了父母、老师，而是为了自己的将来。
(16)、太阳像一个巨大的火球，为我们带来无尽的热量。
(17)、瑰丽：这幅古画虽历经百年，仍然瑰丽，仍然夺目．历史的长河，仿佛一个巨幅瑰丽的图画．
(18)、全心全意、专心致志、废寝忘食、一心一意、全神贯注、如饥似渴、专心专意、夜以继日、勤勤恳恳、聚精会神、再接再厉、仔细琢磨、孜孜不倦、始终如深思熟虑、始终不渝、精益求精、有始有终、持之以恒、不遗余力、水滴石穿、坚韧不拔、兢兢业业、精雕细刻、勤勤恳恳、愚公移山、埋头苦干、一丝不苟、不甘示弱、日夜奋战
(19)、夏天的雨是狂风暴雨，他处处充满了严厉;秋天的雨是楚楚动人的雨，她饱含着深情;而冬天的雨是冷酷无情的雨，他蕴藏着冰冷的气息。然而，我最喜欢的是寒冷的冬日过后，那千姿百态，五彩缤纷的春雨。
(20)、川流不息:这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
5、用五彩缤纷造句四年级
(1)、夜晚的灯光真是变幻莫测，五彩缤纷，让人深深陶醉在了其中。
(2)、生字词的学习完成后，课程进入课文理解与写作的训练。在这一阶段，我们也没有看到传统课堂中常见的逐段讲解段落大意和中心思想，而是一副气泡图。
(3)、不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(4)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(5)、“童年的梦，七彩的梦;童年的歌，欢乐的歌;童年的脚印一串串;童年的故事一摞摞。”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活那?在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，就像星星一样的明亮。
(6)、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(7)、憧憬：我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
(8)、这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(9)、秋风来到果园里，它觉得果园太枯燥，就呼的一吹，把果园吹的五彩缤纷。苹果穿上了大红袍，香蕉兄弟穿上了黄色的紧身衣，葡萄穿上了水晶晶的减肥衣……果园里的水果们个个都穿上了漂亮的衣裳。
(10)、五彩缤纷：六一儿童节到了,广场上被装饰一新,到处彩旗飘飘,五彩缤纷。前面有很多五彩缤纷的旗帜,不知在举行什么活动。
(11)、夜空中五彩缤纷的烟花格外耀眼，城市里热闹非凡。
(12)、乡村的夜晚，一轮明月挂在夜空中，这一切显得多么唯美，多么宁静，多么安详啊!我们的国家现在是多么的强大，城市多么的繁荣，人民多么的和谐啊!
(13)、大海是多么的蓝，多么的大，多么的生机勃勃呀!
(14)、有的…有的…还有的下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(15)、春天来了，鲜艳的花朵开了，把春天点缀得五彩缤纷、多姿多彩的。
(16)、他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(17)、如果说人生是五彩缤纷的，那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。
(18)、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(19)、只要…就…只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。只要我一开口，他就会答应我的任何请求。
(20)、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。
(1)、沙漠上空有时会出现瑰丽无比的海市蜃楼，很壮观．
(2)、不是…而是…不是我偷了你的东西，而是小明嫁庄于我的。不是凭你的实力就可以拿到奖学金，而是你爸爸用钱换来的。不是一个人就可以战胜困难的，而是要我们大家团结协作才可以战胜困难。
(3)、街中心设有一个大花园，五颜六色的彩旗拉起了花园的围墙，空中绳子上挂着五彩缤纷的彩灯，一闪一闪，好象是缀满珍珠的彩带。
(4)、在五彩缤纷的生活中，你们是否在大街小巷中发现了垃圾的身影在漫天飞舞，处处可见。
(5)、不但…而且…张叔叔不但书法写得好,下象棋更是一流.王师傅不但会开车，而且会修车。苹果不但很大，而且很甜。小红不但聪明，而且能干。
(6)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(7)、秋天，稻田里全都是金子似的稻谷和那些辛勤劳动的农民伯伯的身影。在各家的花园里，开满了菊花。有黄色的、有粉红色的、有紫色的……颜色各异，五彩缤纷。
(8)、我们少年儿童，不但要学习好,还要身体好.。
(9)、我的童年里发生的事情就像一个五彩缤纷的万花筒，有意趣的事，有情趣的事，有傻傻的事，在我的脑海中放映最多的还是傻傻的事。
(10)、走进花园，那里的花争奇斗艳五彩缤纷，有紫的有红的还有黄的。不过最美的还是池中的。
(11)、这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(12)、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
(13)、我喜欢牵牛花因为它有五彩缤纷的颜色，非常美丽。而且，牵牛花不用人们种植、施肥，也不用人们浇水，就可以绽放出漂亮的花朵。所以，我喜欢牵牛花。
(14)、这条路的交通位置非常重要,第天的车辆川流不息。
(15)、体育课来了，有的同学在打篮球，有的在打棒球，有的在打保龄球，有的在跳绳。
(16)、下课了，有的同学在打篮球，有的在跑步，有的在唱歌，有的在跳绳。
(17)、小猫钓鱼很不专心，一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴蝶。
(18)、一边…一边…我一边唱歌一边跳舞。妈妈一边给花浇水，一边和我说话。我一边听音乐，一边写字。妈妈一边看电视一边织毛衣。
(19)、看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
(20)、尽管…但…尽管这件事很难完成，但他还是做到了。尽管我们尽了最大的努力，但这个方案还是失败了。
(1)、三年级语文“的、地、得”的用法口诀及词语搭配
(2)、雨中的马路上，人们撑着伞，在慢慢地走着。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。这不，从高处往下望，还真以为一朵朵花呢!
(3)、数千建设者们风餐露宿,日夜奋战,终于完成了这项世纪伟大工程。
(4)、渐渐：春天来了，天气渐渐暖了。快到晚上了，天气渐渐变凉了。
(5)、花园里，许多花都凋谢了，只有菊花还在竟相开放。它们五彩缤纷，有紫红的、淡黄的、雪白的、青绿的、在秋风里频频点头。
(6)、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。
(7)、地方戏剧绚丽夺目，中国戏剧多姿多彩，生活戏剧五彩缤纷，爱情戏剧花团锦簇，世界戏剧日，祝福朋友生活如戏剧之喜剧美轮美奂多姿多彩！
(8)、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。
(9)、例：种瓜得瓜、说走就走、口服心服、一错再错、知错改错、将计就计、应有尽有、以毒攻毒、一了百了
(10)、爷爷家有电视机，有照相机，有空调，有电脑。
(11)、一般在句子中充当主谓式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
(12)、刚到牡丹园门口，远远的便看见一道五彩缤纷的云霞出现在眼前;再走近一些，那云霞又变成了一座座起伏的五彩山;走到跟前，才看清了，原来是好大的一片牡丹花。真美啊!
