用心惊肉跳和不假思索造句
1、用心惊肉跳的意思写一句话
(1)、神机妙算：诸葛亮草船借箭，真是神机妙算啊！
(2)、C、嘴里天天说要职工提意见，职工真的提起意见来又害怕的要死，这和叶公好龙有什么两样？
(3)、 (表示心理活动的时断时续)
(4)、★我考了100分，放学后我立即跑回家告诉爸爸妈妈。
(5)、过了正月外出打工的外出了，学生们陆陆续续开学了，春节正式结束了。
(6)、巨大的债务使黄经理寝不安席，这几天他的头发都白了。
(7)、考试成绩出来了，小名垂头丧气的走回家。看着他垂头丧气的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
(8)、答：这篇小说写了一位临危不乱、心系群众、先人后己、不徇私情的老支书，同时他还是一位父爱如山的好父亲。
(9)、熙熙攘攘：节日期间，公园里熙熙攘攘，人们笑逐颜开，真热闹啊呀！
(10)、①她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
(11)、人教版六年级数学上册《第四单元》知识点+练习，可打印！
(12)、从不…也不…我上学从不迟到，上课也不乱讲话。他对待任何事都从不气馁，也不怀有侥幸心理。
(13)、造句：官吏廉明，上行下效，这个地方确实已经达到路不拾遗的境界。
(14)、老师别有深意地为我们讲述了一个故事，让我们都明白了做人要宽容啊！
(15)、兴高采烈：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。《庆“六一”的游园活动中，同学们兴高采烈地玩了许多游戏。》
(16)、这几天老牙又闹腾起来，我痛不欲生，痛得满地打滚，无奈之下，我们只好去医院拔牙，我一路都坐如针毡，满脑子飘的全是牙科医生那用口罩也无法掩饰狰狞的脸和邪恶的笑容，手中还拿着一把小镊子，镊子旁有一个金属盘，里面放着一颗血淋淋的牙齿……一想到这里，我就感觉背后一阵发凉，不禁打了个寒颤。
(17)、第二部分(3)：写老妇人变成这个样子的原因及老兵此行的目的。
(18)、展览馆里展出的各种工艺品琳琅满目，美不胜收。
(19)、心惊肉跳：惊：惊慌。做了坏事的人，一遇到警察就会吓得心惊肉跳。
(20)、★他很爱学习，周末一整天都在屋里看书，甚至都忘了吃饭睡觉。
2、用心惊肉跳和忐忑不安造句子
(1)、苏教版六年级数学上册《第四单元》知识点+练习，可打印！
(2)、神志不清：知觉和理智不清醒。文中形容老妇人因痛失儿子而极度悲伤导致的精神错乱。
(3)、勤学好问怎么会是错误的呢？( )
(4)、这位作家大胆打破规矩，不拘一格地创作新体裁小说。
(5)、牙齿公司方面也很无奈，它们也已经多次派新职员——恒牙来劝说老职员退休，岗位旁的其他牙齿也来串门拜访，可老人家就是顽固，任你磨破嘴皮，动起三寸不烂之舌，它就是不离开，似乎还想在生前多品尝一些山珍海味。结果，在我的拨动与公司的双重压力之下，它就活生生的被挤成了一座“比萨斜塔”。
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(7)、怒气冲冲：冲冲：感情激动的样子。形容非常生气。
(8)、人教版(三起点)六年级上册Unit4知识点
(9)、答：(1)题目中的“穷人”不仅仅指桑娜、西蒙两家人，更指当时沙皇统治下的所有穷人。(2)课文以“穷人”为题富有深意。文章通篇反映了桑娜和西蒙两家的贫穷，这是沙俄时期劳动人民悲惨生活的真实写照。但就是在这样贫穷的情况下，桑娜和渔夫做出了令人难以置信的举动：在自己有五个孩子要养的情况下，主动收养西蒙的两个孤儿。作者就是通过这样的事例，讴歌了穷人宁可自己受苦也要帮助别人的高尚品质，有力地抨击了当时上流社会的腐朽与堕落。
(10)、通俗读物就应该写通俗些，否则曲高和寡，看的人就不会多。
(11)、抱怨：心中不满，数说别人不对；埋怨。造句：这事只能怪你自己，不要再抱怨别人了。
(12)、关联词语的正确使用要靠语境判断，仔细推断出来。使用关联词语的句子往往比较复杂，结合方法去判断就能省时省力许多。张老师在此给同学们分享五个方法点，结合例子帮助大家理解。
(13)、他经过长途跋涉，到达了阻击的位置。在震耳欲聋的枪炮声中，与敌人展开了浴血搏杀。
(14)、各抒己见：在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。
(15)、造句：三国时期的诸葛亮神机妙算，用兵如神啊。
(16)、请你让这两个句子合成一句！要用上合适的关联词哦。
(17)、造句：成功，需要我们用水滴石穿一样的磨练造就。
(18)、初出茅庐：他虽然初出茅庐，工作起来却是有条有理。
(19)、★平时他的学习不好，这次语文考试居然得了全班第一。
(20)、在一次数学的测验中，我考了85分，而他却考了100分，我不甘落后，下定决心，下次一定要考100分！
3、用心惊肉跳的意思造句
(1)、外面雪花飞舞，狂风肆意，路人行色匆匆，疾步而走。
(2)、“国王国王，您要不要一点松仁呢？”原来是小松鼠。
(3)、拥戴：拥护推戴。造句：这位德高望重的老干部深受群众拥戴。
(4)、我一直憧憬着我的美好未来。这是我一直憧憬的美好未来
(5)、第一部分(第1－4自然段)写黎明时分，山洪暴发，村庄里一片混乱。
(6)、还可以运用对比的方法写一个人。一般有三种，第一种是同一个人前后对比，说明变化；第二种是对一个人的认识前后对比，说明这个人的品质；第三种是一个人与另外的人对比，突出歌颂其中一方，如课文《有的人》。
(7)、看到我们班焕然一新的精神面貌，校长脸上露出了欣慰的笑容。
(8)、我等待着……咦？为什么我一点疼痛都没有感觉到呢？我睁开眼睛，发现医生正在与我爸爸交谈，只听见他对爸爸讲解道：“他的牙齿属于正常发育，还不需要拔。”我激动的站了起来，问：“是真的吗？”他点了点头，天哪，太棒了！终于不用拔牙了！为什么我原来看着像恶魔般的医生，瞬间变成了天使呢？
(9)、是的，停止抱怨生活、工作或是身边的人吧，当你真正怀揣着感恩的心去生活，你会发现一切都是那么美好：感谢亲爱的父母给你做的早餐，感谢大自然给予的阳光和雨露，感谢老师教会了你知识，甚至感谢你的对手让你克服了又一个困难，在逆境中怀揣着感恩的心，明天就会更加美好。
(10)、课文的题目是“穷人”，从哪里可以看出“穷”？
(11)、释义：兴：兴致。采：精神。烈：旺盛。形容非常高兴的神情。
(12)、不假思索：用不着想，形容说话做事迅速。假：凭借；依靠。
(13)、沙哑：(嗓子)发音困难，声音低沉而不圆润。
(14)、这位巨人就像一个能给太阳带来阴影的庞然大物。
(15)、造句：在这四面楚歌里，凭你怎样伶牙俐齿，也只得服从了。
(16)、邻居家的小妹妹只有一岁，正在牙牙学语，蹒跚学步呢。
(17)、“砰”的一声响，我突然眼冒金星，后来我醒来时发现自己躺在这个小屋的地板上。
(18)、聚精会神：聚、会：聚集。形容注意力非常集中。《教室里同学们都在聚精会神地听老师讲课。》
(19)、他讲的故事可以让在场的每一个人都心惊肉跳的。
(20)、我看着妈妈拿着我刚好及格的成绩单，来势汹汹的向我走来。
