居安思危思则有备有备无患
1、居安思危,思则有备,有备无患哲学道理
(1)、“居安思危,思则有备,有备无患”。通过此次资金风险排查，既掌握了重庆石油资金管理的现状，又总结出企业资金管理的风险点，也是财务线条强化管理实际操作的一次大练兵。随着业务发展，新的风险点也在不断出现，今后的资金风险排查也应该要“常态化”、“全面化”。
(2)、译文：为了迎战本届世界乒乓球锦标赛，中国队～，加紧训练。
(3)、出自：《左传·隐公元年》：“不如早为之所，无使滋蔓，蔓难图也。”
(4)、释义 患：祸患，灾难。事先有准备，就可以避免祸患。
(5)、居安思危，处进思退，事业顺利进展时，应该有一个抽身隐退的准备，以免将来像山羊角夹在篱笆里一般，把自己弄得进退两难；
(6)、 要求全院干警增强忧患意识、风险意识、责任意识，坚持问题导向，全面排查各类工作中存在的风险，摸清底数，把握动态，精准施策。
(7)、企业安全文化是指，通过检查、制度、培训、宣传等形成的企业特有的安全氛围，它影响着企业员工的安全价值观、安全理念和安全意识，恰恰是这些影响着员工的行为，做好安全文化不是一朝一夕的，它主要体现在四个层面：物质层面、制度层面、行为层面和精神层面。这四个层面逐层递进，物质层面是指企业安全文化在企业生产经营所涉及到的各种实体事物上的表现。例如，安全警示牌、宣传展板、宣传标语等方面。制度层面是指企业具备完整的安全生产管理制度，制度的来源则是企业的日常生产活动，同时还要落实到生产活动中去，确保生产活动的安全。行为层面则是从企业每一个员工的各种肢体动作行为和大脑思考行为中表现出来的。而精神层面则是安全文化已经成为渗透到企业骨子里的不可磨灭印记，从企业管理理念、观念、宗旨、方针、目标，以及个人的安全座右铭、禁忌心理等方面表现出来。企业的安全文化一般都要经过这四个阶段，由浅到深，由表及里。
(8)、检查组成员根据排查底稿提前抽取系统数据，通过现场对异常数据进行比对分析，从而达到更好的现场检查的效果。通过检查，共整理出TIMS系统操作、大额充值业务、非油团购资金等六大方面，十七个具体问题。
(9)、根据排查梳理和现场检查阶段的结果，我们有针对性的提出各项整改措施，并紧盯整改到位。
(10)、《左传》全称《春秋左氏传》，儒家十三经之一。《左传》既是古代史学名著，也是文学名著。《左传》是中国第一部叙事详细的编年史著作，为春秋末年鲁国史官左丘明根据鲁国国史、儒家六经之一的《春秋》编成。
(11)、《诗》说：‘快乐啊君子，镇抚天子的家邦。快乐啊君子，他的福禄和别人同享。治理好附近的小国，使他们相率服从。’音乐用来巩固德行，用道义对待它，用礼仪推行它，用信用保守它，用仁爱勉励它，然后能用来安定邦国、同亨福禄、召来远方的人，这就是所说的快乐。
(12)、此次督导检查围绕自查报告单的内容听取了工作汇报，有重点地进行了实地巡视。
(13)、晋悼公将八个歌女分赠给他的功臣魏绛，想要一同享受，然魏绛谢绝了赏赐，并且劝告晋悼公说：“但愿您在享受安乐的同时，能想到国家还有许多事情要办，《书经》上有句话说得好：‘居安思危，思则有备，有备无患。’现谨以此话规劝主公！”
(14)、出自：《左传·襄公十一年》:“居安思危，思则有备，有备无患。”
(15)、公曰：”子之教，敢不承命。抑微子，寡人无以待戎，不能济河。夫赏，国之典也，藏在盟府，不可废也，子其受之！”魏绛于是乎始有金石之乐，礼也。
(16)、郑国为了表示感谢，给晋国送去了大批礼物，其中有：著名乐师三人、配齐甲兵的成套兵车共一百辆、歌女十六人，还有许多钟磬之类的乐器。
(17)、现在国家很幸运地得到和平安宁，四方的少数民族都服从，这真是自古以来所罕有的，但是我一天比一天小心，只害怕这种情况不能维护久远，所以我很希望多次听到你们的进谏争辩啊。”
(18)、唐太宗对亲近的大臣们说：“治理国家就像是治病，病即使痊愈了，还需要加以护理和调养。如果马上就开始放开纵欲自己，一旦导致旧病复发，就再也没有办法补救。
(19)、出处：春秋·左丘明《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患，敢以此规。”
(20)、魏绛辞谢说：“同戎狄讲和，这是国家的福气。八年中间九次会合诸侯，诸侯顺从，这是由于君王的威灵，也是由于其他人员的功劳，下臣有什么力量？然而下臣希望君王既安于这种快乐，而又想到它的终了。
2、居安思危思则有备有备无患的意思是什么
(1)、《左传·襄公·襄公十一年》中有这样一句话“居安思危，思则有备，有备无患”意思是在安定的时候，要想到未来可能会发生的危险；想到了，就会有所准备，有所准备，就不会发生祸患，或者在祸患发生的时候措手不及。
(2)、李红祥校长说，防疫无小事，学校复学后，凡是进入校内的教师、学生、家长等人员，必须进行体温检测，体温正常才能进入校园，操作人员必须熟练掌握新设备的使用技能，随后组织校行政组进行了入校通关演练。
(3)、该句出自《左传·襄公三十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。”
(4)、晋悼公把乐队的一半赐给魏绛，说：“您教寡人同各部落戎狄讲和以整顿中原诸国，八年中间九次会合诸侯，好像音乐的和谐，没有地方不协调，请和您一起享用快乐。”
(5)、现在让咱俩一同来享受吧！”可是，魏绛谢绝了晋悼公的分赠，并且劝告晋悼公说：“咱们国家的事情之所以办得顺利，首先应归功于您的才能，其次是靠同僚们齐心协力，我个人有什么贡献可言呢？
(6)、释义：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。
(7)、这则成语故事讲的是处在安定的环境中要想到可能产生的危难祸害的情况。人们用居安思危这个词用来比喻要提高警惕，以防祸患。与“有备无患”近义。出自《左传·襄公十一年》：“思则有备，有备无患。”
(8)、出自：《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。”
(9)、记叙范围起自鲁隐公元年(前722年)，迄于鲁哀公二十七年(前468年)，主要记载了东周前期二百五十四年间各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物，是研究中国先秦历史很有价值的文献，也是优秀的散文著作。
(10)、成语出处 先秦 左丘明《左传 襄公十一年》：“《书》曰：‘居安思危。’思则有备，有备无患。”
(11)、成语用法 联合式；作谓语、定语；用于劝诫人
(12)、解释：垫高枕头睡觉，无忧无虑。比喻思想麻痹，丧失警惕。
(13)、地址：伊犁州伊宁市边合区金茂·新天地A座1815室
(14)、《书经》上有句话说得好：‘居安思危，思则有备，有备无患。’现谨以此话规劝主公！”魏绛这番远见卓识而又语重心长的话，使晋悼公听了很受感动，高兴地接受了魏绛的意见，从此对他更加敬重。
(15)、 3月18日上午，风和日丽，如皋市卫健委、江安镇卫生所组成的检查组来到江安镇东燕小学检查疫情防控及复学准备工作。李红祥校长带领学校领导班子和职能处室负责人陪同检查并汇报了学校疫情防控和复学前准备工作情况。
(16)、下一步，我们会根据总部最新制度要求，完善重庆石油相关资金制度；采取“销号制”和权限“一刀切”，严格落实银行账户财银企直联开通及会计手工制证权限全部取消，确保规避资金支付全流程的风险。
(17)、居安思危，处于安定的环境中要想到可能产生的危险。指要有应对突发事件的思想准备。
(18)、魏征回答说：“国内国外得到治理安宁，臣不认为这是值得喜庆的，只对陛下居安思危感到喜悦。”
(19)、示例 季斯预戒汶上百姓，修堤盖屋。不三日，果然天降大雨，汶水泛滥，鲁民有备无患。(明·冯梦龙《东周列国志》第七十八回)
(20)、释义：防：防备；测：预测。用来防备不曾料想到的事。
3、居安思危思则有备有备无患出自于哪里
(1)、仁，人之安宅也;义，人之正路也。旷安宅而弗居，舍正路而不由，哀哉!
(2)、参会干部认真、详细地向督学们介绍了学校在冬季供暖、校园安全、学生安全教育以及校园欺凌等方面开展的各项工作。
(3)、出自：《周易·既济》：“君子以思患而豫防之。”
(4)、春秋时期，一次十二国联合出兵攻打郑国，郑国国君急忙向十二国中最大的晋国求和，得到了晋国的同意，其余十一国也就停止了进攻，郑国为了表示感谢，给晋国送去了大批礼物。
(5)、现在我们国家很幸运地得到了和平和安宁，四方的少数民族也都顺从，这真是自古以来所少有的，但是我一天比一天更小心，只因为害怕这种情况不能持久，所以我很希望多次听到你们的进谏和建议。”
(6)、出处 《尚书·说命中》：“惟事事，乃其有备，有备无患。”《左传·襄公十一年》：“居安思危，思则有备，有备无患。” 有备无患的故事
(7)、(用法)联合式；作谓语、定语、宾语；含褒义。
(8)、译文：生活安宁时要考虑危险的到来，考虑到了这一点就要为危险而做准备，事先有了准备，等到事发时就不会造成悲剧了。
(9)、魏绛这番远见卓识而又语重心长的话，使晋悼公听了很受感动，高兴地接受了魏绛的意见。
(10)、成语解释 备：防备；患：患难；灾祸。事先有防备就可能避免灾祸。
(11)、可是，魏绛谢绝了晋悼公的分赠，并且劝告晋悼公说：“咱们国家的事情之所以办得顺利，首先应归功于您的才能，其次是靠同僚们齐心协力，我个人有什么贡献可言呢？但愿您在享受安乐的同时，能想到国家还有许多事情要办。
(12)、财务两级部门联合经营管理部、零售中心、审计部、纪检监察部成立检查小组，利用一个月的时间对重庆石油所有单位进行现场检查。具体场所涵盖管理机关、业务营业室、加油站、充值网点等，主要针对资金流程、POS机使用、单据流转和油卡充值等进行重点检查。
(13)、释义：为：动词，安排；所：处所，在这里活用为动词，安排处所。及早为他安排一个场所。
(14)、 安全教育培训是指两个方面，一方面是根据国家相关规定，完成部分强制性培训，如对新员工的三级教育、企业主要负责人和安全生产管理人员资格培训、特种作业人员培训等一系列的取证类培训。另一方面企业领导、车间、工段应结合各时期生产特点采用多种形式进行日常安全教育。对重大危险性工作人员、从事临时性工作的职工、对外来施工人员均应组织进行现场教育。这样做一方面是符合安全生产法及相关法律法规的要求，另一方面也是提高员工安全生产意识、规范员工行为的重要手段。
(15)、春秋时期，有一次宋、齐、晋、卫等十二国联合出兵攻打郑国。郑国国君慌了，急忙向十二国中最大的晋国求和，得到了晋国的同意，其余十一国也就停止了进攻。
(16)、儒家代表人物之一孟子的“生于忧患，死于安乐”，说的就是这种居安思危的意识。表达的意思是忧愁患难的处境可以使人发奋而得以生存，安逸快乐的生活可以使人懈怠而导致灭亡。，只有心怀一定的危机感和忧虑感才能在激烈的竞争中得以生存。
(17)、可是，魏绛谢绝了晋悼公的分赠，并且劝告晋悼公说：“咱们国家的事情之所以办得顺利，首先应归功于您的才能，其次是靠同僚们齐心协力，我个人有什么贡献可言呢？但愿您在享受安乐的同时，能想到国家还有许多事情要办。《书经》上有句话说得好：‘居安思危，思则有备，有备无患。’现谨以此话规劝主公！”
(18)、检查组充分肯定了东燕小学的疫情防控和复学准备工作，认为学校疫情防控工作准备充分，对学校面临的困难进行了深入探讨，找出了行之有效的解决方法。他们指出，复学疫情防控仍是一场“硬仗”，学校要考虑学生的特殊情况，细化工作，积极做好疫情期间，学校开学的各项准备工作，为师生顺利返校和顺利复学保驾护航。
(19)、总务部门为了确保学校冬季供暖正常稳定，提前做好设施设备的检查，提前试水低温运行，保证校园冬季供暖。安全保卫部门定期组织专业人员进行消防设施检查，发现问题及时更换、检修，确保安全设备完好有效使用；学校高度重视师生安全疏散演练，将演练作为常规工作落实到位，同时进一步加强电动车和电动自行车的规范管理。教育部门非常重视学生安全教育，将安全教育作为常规工作的重要内容，通过多种方式、多个渠道强化师生、家长的安全防范意识；重视规范学生日常行为，关注特殊学生，及时疏导化解矛盾，建立了预防校园欺凌的长效机制，做到早发现、早预防、早控制，努力创设和谐校园、平安校园。
(20)、释义：居：处于；思：想。虽然处在平安的环境里，也想到有出现危险的可能。指随时有应付意外事件的思想准备。
4、左传有云居安思危思则有备有备无患
(1)、 会上，d组成员、副院长李海东传达了新区政法委《关于组织开展社会领域重大风险隐患集中排查和重点群体稳控化解工作的通知》，d组成员、副院长孙思敏宣布了《大连市金州区法院防范化解政治领域、社会领域重大风险工作方案》。
(2)、现谨以此话规劝主公！”魏绛这番远见卓识而又语重心长的话，使晋悼公听了很受感动，高兴地接受了魏绛的意见，从此对他更加敬重。
