爱的教育这本书的内容
1、爱的教育这本书的内容概览
(1)、《爱的教育》这本意大利文的著作它原来的标题是“Cuore”，如果直译的话，应该是“心”的意思。用“心”，也就是用“真诚的心和平等的概念”来对待你身边的每一个人，是该书的教育主旨，也是这本书最局限、甚至可以说最“失败”的一个地方。
(2)、他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
(3)、导读课是在学生阅读前的指导，其目的有二：一是引起学生对阅读本书的兴趣；二从整体上把握作品，快速了解整本书。在真实的阅读常态中，如何快速地把握一本书的关键信息，以确定是否阅读这本书，是很重要的能力。本次导读课有以下几个过程：
(4)、这句话运用比喻修辞,形象地写出了卡罗菲的口袋满满的、内容丰富的状态。
(5)、告诉我们崇高的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而爱在教育中得到升华。教育力量是爱的源泉，是教育成功的基础。没有爱就没有教育，使人发自肺腑的思考爱是什么。
(6)、 过渡：能给翻译家夏丏尊先生带来这样的感受，说明这本书影响力非常大，那么作者到底是谁呢？
(7)、“卡罗菲的口袋总是装得满满的，简直就是一个‘百宝箱’，里面什么小东西都有。”
(8)、一个四年级的孩子会在他的日记里记录下什么故事呢？让我们先来认识一下主人公吧！
(9)、过渡：读完这个片段，相信大家已经初步认识了主人公，这是一个待人诚恳、友善，富有爱心的少年，他就是安利科。
(10)、光阴如箭，不觉一年过去了。妇人自从来过了一封说略有不适的短信以后，就没有消息。写信到从兄那里去问了两次，也没回信来。再直接写信到那好人的雇主家里去，仍不得回复。——这是因为地址弄错了，未曾寄到。于是全家更不安心，终于请求驻布宜诺斯艾利斯的意大利领事代为探访。过了三个月，领事回答说连新闻广告都登过了，没有人来承认。或者那妇人以为做女仆为一家的耻辱，所以把自己主人的本名隐瞒了吧。
(11)、《爱的教育》是“小学基础知识库”平台奉献给大家的第一部有声名著。
(12)、困难只是在开始的时候。决没有做不到的事。所谓不能，无非是用力不足的缘故罢了。
(13)、本书没有中心人物，故事之间可以独立成文，很难以中心人物为线进行情节的梳理。各种人物，各有特色，依据文章的主题以一个个小故事串联。因此，在阅读单设计时，重点关注了人物、事件两个内容。
(14)、在小说中读者看到的是一个孩子的日常生活和所做所想，除了这个孩子的天真的活力和丰富的内心世界，读者看不到作者的感情表达，他的感情倾向是隐藏在文宇背后的，这种表达方式增加了故事的真实感和说服力。
(15)、“来跑反的啦！”这句话的意思是敌人进村了。
(16)、读完《爱的教育》这本书，你对“爱”的理解是什么？(不少于三点)
(17)、敌人进村搜查，李大叔搬开雨来家里墙角盛着糠皮子的缸，躲进了下面的洞里。
(18)、除封面外，封底的信息也能帮助我们了解一本书。本书后封底是
(19)、据说：先生有时受不住小孩的气闹，不觉举起手来，终于用牙齿咬住了自己的指，把气忍住了。她发了怒以后，非常后悔，就去拖慰方才骂过的小孩。也曾把顽皮的小孩赶出过教室，赶出以后，自己却咽着泪。有时听见家长责罚自己的小孩，不给食物，先生总是很不高兴，要去阻止。
(20)、“我”的母亲经常带着“我”和姐姐去给报纸上报道的、住在贫民窟的穷苦妇人( )
2、爱的教育这本书的内容图片
(1)、每月故事《送信的少年鼓手》说了一位鼓手帮助大尉送信，最后( )
(2)、相信听读此书，孩子们会受到人类全部美好品德的潜移默化的熏陶和影响，我们也能解决许多教育困惑！
(3)、要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟大的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
(4)、这一连串的动作描写，准确地表现了父亲对儿子的浓浓爱意。
(5)、安利柯是一个品学兼优的四年级小学生。他有一颗纯洁高尚的心灵，并带着极大的热情去关注身边的每一件事，不断地从生活中汲取心灵和思想的营养品。
(6)、先生来代课，这位先生以前曾经做过盲童学校里的教师，是学校里年纪最大的先生，头发自得像棉花做成的假发，说话的调子很妙，好像在唱悲歌。可是，讲话很巧，并且熟悉重重世事。他一进教室，看见一个眼上缚着绷带的小孩，就走到他的身旁去问他患了什么。
(7)、这一点，作者自己也早就认识到了，所以，在《爱的教育》获得成功之后，他在一些媒体上对自己的所谓“理智上”和“感情上”的矛盾作了深刻的自我批评。
(8)、前面可望见广漠的原野和戴着雪的亚尔普斯山。我们肚子已饿得不堪，面包一到嘴里好像就溶化了。可莱谛的父亲用葫芦叶盛了腊肠分给我们，大家一边吃着，一边谈先生们的事、朋友的事和试验的事。拨来可西怕难为情，什么都不吃。卡隆把好的拣了塞入他的嘴里，可莱谛盘了腿坐在他父亲身旁，两人并在一处；如其说他们是父子，不如说是兄弟，状貌很相像，都脸色赤红，露着白玉似的牙齿在微笑。父亲倾了皮袋畅饮，把我们喝剩的也拿了去像甘露似的喝着。
(9)、雨来被特务抓住后毫不畏惧，想尽办法逃脱，他想到的办法是将敌人带进地雷阵里，自己跳进河里，假装被河水冲走，最终成功脱险。
(10)、卡伦是一个“大侠”一般的高尚少年。心地善良，富有正义感。他的侠义行为使他获得了大人和同学们的爱戴。
(11)、雨来误闯入敌军中，但他没有害怕，勇敢和敌人周旋。
(12)、凡是劳动带来的东西是不脏的。永远不要对一个下了工的劳动者说:“他真脏。”你应该说:“他衣服有辛勤劳动留下的痕迹。”记住这一点，你应该爱小泥瓦匠,一则他是你的同学;二则他是工人的儿子。
(13)、
(14)、那妇人非常欢喜，好像说不出答谢的话来。这时我瞥见有一个小孩，在那没有家具的暗腾腾的小室里，背向外，靠着椅子好像在写字。仔细一看，确是在那里写字，椅子上抹着纸，墨水瓶摆在地板上。我想，在这样暗黑的房子里，如何写字呢。忽然看见那小孩长着赤发，穿着破的上衣，才恍然悟到：原来这就是那卖菜人家的儿子克洛西，就是那一只手有残疾的克洛西。
(15)、但是，他却没有勇气把自己心灵深处最真实的想法讲出来，而只能采取逃避和迂回的办法来号召所有的青少年都做一个有“心”的孩子。
(16)、此外，拚命用功的还有两人。一是固执的斯带地，他怕自己睡去。敲击着自己的头，热得真是昏倦的时候，把牙齿咬紧，眼睛张开，那种气似乎要把先生也吞下去了。还有一个是商人的卡洛斐。他一心一意用红纸做着纸扇，把火柴盒上的花纸粘在扇上，卖一个铜币一把。
(17)、小结：读到精彩片段时，可以从词语运用、描写方法、修辞手法等多方面进行赏析，在书上做批准；也可以摘抄写感受及时做读书笔记。
(18)、我喜欢这本《爱的教育》,因为它让我明白爱的不可或缺，爱是人人都需要的。大家也去看看这本书吧！(点评：结尾强调这本书的中心思想，起到推荐的作用。)
(19)、学生交流课前关于作家的信息，在交流中相互学习，补充资料。最感兴趣的环节是作家画像的展示，有的学生以漫的形式，有的以素描的方法，有的彩色，有的墨色。由于绘画水平高低不同，所画人物也妙趣横生，虽然大部分学生画得并不是很像，但在画画中学生能够再次感受作者形象，对于增加阅读的兴趣是有些帮助的。
(20)、读导读时，学生边读边批注，将重要的信息进行圈画、整合、交流，是学生信息提取和整合能力的训练过程。
3、爱的教育这本书的内容的详细介绍
(1)、叙利奥家生活清苦，父亲只好利用业余时间替人抄写签条。叙利奥想为父亲分担，等父亲休息后起来替父亲抄写。由于睡眠不足，叙利奥白叙利奥天经常打盹，父亲因而误解他，但叙利奥为了家庭咬牙坚持着。最后，父亲知道真相，请求叙利奥原谅，也更爱叙利奥了。
(2)、雨来飞奔到刘家桥报信，政委李民达和通讯员魏屯星准备追上敌人，救回自己的同志杜绍英。
(3)、班级里面， 的身材最高大，力气最大，也是 的保护者。
(4)、杜绍英被特务抓住后，吓唬他们说自己是大部队的侦查员，大部队马上就到。
(5)、爱的教育其实就是素质教育，是启蒙孩子如何为人的根本，也是其他素质的基础。《爱的教育》采用日记的形式，以孩子的口吻、孩子的笔触来写孩子的生活和思想，读来显得真实，富有亲切感，因此也更容易被孩子们所接受。虽然这是一本主要写给9岁至13岁的学生看的书籍，但对于为人父母，为人师长，为人子女也是一部颇有裨益的教育经典。
(6)、书中的同学之谊也让我很受感动。有一个故事写克莱蒂获奖了，安利柯心里其实是有点嫉妒克莱蒂的。在克莱蒂不小心弄脏安利柯的本子后，安利柯与克莱蒂发生了争吵。后来他俩在放学后终于和好了。这个故事让我不禁想到我和同学之间的争吵,我感到惭愧,我也从中明白了:与同学相处要学会宽容,不能小气。(点评：借书中精彩故事抒发自己对这本书的读后感。)
(7)、今天开学了，乡间的三个月，梦也似的过去，又回到了这丘林的学校里来了。早晨母亲送我到学校里去的时候，心还一味想着在乡间的情形哩，不论哪一条街道，都充满着学校的学生们；书店的门口呢，学生的父兄们都拥挤着在那里购买笔记簿、书袋等类的东西；校役和警察都拼命似的想把路排开。
(8)、你自身经历过的爱的故事有哪些？请写一写吧！
(9)、 我最佩服 ，因为 。
(10)、人从四方集拢来，原来老人被雪球打伤了眼了！小孩们立刻四面逃散。我和父亲站在书店面前，向我们这边跑来的小孩也有许多。嚼着面包的卡隆、可莱谛、“小石匠”、收集旧邮票的卡洛斐，都在里面。老人已被人围住，警察也赶来了。也有向这里那里跑着的人。
(11)、卡洛斐口袋里满装着物品，外面罩了长的黑外套。他平时总是商人似的在心里打算着什么。他最看重的要算那邮票簿了，好像是他的最大的财产，平日不时和人谈及这东西。大家都骂他是悭吝者，说他盘剥重利，我不知道为什么却欢喜他。他教给我种种的事情，严然像个大人、柴店里的儿子可莱谛说他即使到用了那邮票簿可以救母亲生命的时候，也不肯舍弃那邮票簿的。
(12)、小作者最喜欢听配巴先生给大家讲故事了，先生多久讲一个故( )
(13)、(点评：盲童学校的先生对眼睛问题极为教感，描写很能抓住人物特点。他说的第一句话，视学生为孩子，充满疼爱 )
(14)、夜渐渐深了，天忽下雨，又发起风来。费鲁乔和祖母还在厨房里没有睡觉。厨房和天井之间有一小小的堆物间，堆着旧家具。费鲁乔到外游耍，到了十一点钟光景才回来。祖母担忧不睡，等他回来，只是在大安乐椅上一动不动地坐着。他祖母常是这样过日的，有时竟这样坐到天明，因为她呼吸迫促，躺不倒的缘故。
(15)、“78号犯人”就是克洛西的父亲。( )
(16)、代洛西和可莱谛领着驼背的耐利来“我”家了，我发现平时挂在厨房里的那幅( )没有了，是父亲故意拿开的，因为怕耐利看见。
(17)、用善举代替怜悯，用教师代替神甫，用学校代替教堂，用医院代替济贫所，用参军服役代替宗教礼仪。除外，该书还向读者指出“爱书籍、爱祖国、爱人类”是世俗教育中三股伟大的激发力量。
(18)、还有一位就是校长先生，高身秃头，戴着金边的眼镜，半白的须，长长地垂在胸前；经常穿着黑色的衣服，纽扣一直扣到腮下。(好词好句)
(19)、叙利亚张开了眼。再用功复习。可是第二夜，第三夜，又同样打腔，愈弄愈不好：决是伏在书上睡熟了，或早晨晏起，复习功课的时候，总是带着倦容，好像对功课很厌倦似的。父亲见这情形，屡次注意他，结果至于动气，虽然他一向不责骂小孩。
(20)、 过渡：在这本书里还有一个关键人物，他就是安利科的老师，他每月都会给大家讲个故事。
4、爱的教育这本书的内容简介
(1)、以下书中的故事能够体现出人世间的哪些爱呢？
(2)、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，是一部著名的儿童文学作品，被认为是意大利人必读的十本小说之是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
(3)、指导学生了解《爱的教育》主要包括：日记、信、每月故事，概括主要人物形象。
(4)、在举行颁奖典礼的时候，12名少年走上舞台，市长一一( )，旁边的绅士把他们的出生地告诉市长，每一个少年通过时，全场都给予热烈的掌声。
(5)、这章主要讲的是：一群孩子在大街上打雪球，不小心砸到一个老人的眼睛上，人们都跑了过来。其中有一个玩雪球的盖若菲，他浑身发抖，是他干的。警察把盖若菲带到老人的面前，盖若飞非常害怕。这时，目睹了事情经过的校长让盖若菲赔礼道歉，老人原谅了他。
(6)、父亲抱起朱里奥把他送到卧室，又把它放到床上，气喘吁吁地抚摸着他，给他放好枕头，整理好被子。
(7)、妈妈发现雨来偷偷耍水，追着打他，铁头让雨来往河沿跑，雨来跳水逃过了妈妈的打。
(8)、这人的脸，被太阳晒成酱红色。眉棱、颧骨、下巴，整个脸的轮廓分明，而且显得坚毅。他的两眼黑得发亮，锋利的目光，仿佛要把什么刺穿似的，眺望着旷野和面前的芦花村。这段话描写的是：游击队长杜绍英。
(9)、《小英雄雨来》的作者是管桦，代表作有长篇小说《将军河》等。
(10)、一天，班级里的三四个小孩正在取笑家庭贫穷有残疾的同学科罗西。科罗西大怒，将墨水瓶向弗朗蒂掷去，却打着了老师。卡罗纳怕科罗西受罚便替他顶罪。但最后科罗西承认了错误，老师批评教育了那些欺负科罗西的同学。安利柯由此看出卡罗纳的美好品德。
(11)、《爱的教育》作者爱德蒙多是哪个国家的作家( )
(12)、读书交流，难点在话题的设计。它就像是一台节目，围绕某个话题，交流阅读收获。
(13)、在书中讲述了100多个小故事，哪一个给你留下了深刻的印象？你为什么对这个故事印象深刻？
(14)、这是意大利著名作家亚米契斯所写的一部日记体儿童小说。书中以一个四年级小学生安利柯的口吻讲述了发生在他们身边的一百个动人的故事，抒发了强烈的爱国之情，深厚的师生之情、同学之谊、亲人之爱。读完这一个个小故事,你便能受到爱与美的熏陶。(点评：介绍书籍内容。)
(15)、安利柯：本书主人公，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
(16)、封面正中画着三个孩子边走边聊天的画面，他们手舞足蹈，喜形于色，看样子是在谈论什么高兴的事。在观察这幅图时，让学生先说说画上画的是什么，然后从表情、动作中猜一猜他们可以在谈论什么？
(17)、我的朋友卡隆因为生病迟入学两年，他为人正直、厚道，常斥骂欺负别人的人。( )
(18)、啊！那孩子挂了赏牌长眠了！他那红帽子，我已不能再见了！他原是很壮健的，不料四天中竟死了！听说：临终的那天还说要做学校的习题，曾起来过，又不肯让家里人将赏牌放在床上，说是会遗失的！啊！你的赏牌已经永远不会遗失了啊！再会！我们无论到什么时候也不会忘记你！安安稳稳地眠着吧！我的小朋友啊！
(19)、一个充满爱心和耐心的长者，他对教育的意义和目的有深刻的理解。他知道知识并不是教育的全部意义，其中的行为教育也至为重要。他常常采取一种设身处地的教育方式，让安利柯从日常生活点滴中体验到生活以外的许多宝贵知识和人情，及时纠正安利柯的生活、学习中不正确的思想倾向，是安利柯健康成长过程中不可或缺的重要角色。
(20)、看来大家读得很认真，在阅读时遇到了哪些困难，你是怎么解决的呢？下面我们来交流一下。
5、爱的教育这本书的内容摘要
(1)、《爱的教育》的作者是 ，他是 (国家)人，主人公是 。
(2)、那个总是得一等奖的孩子是班长，他的名字叫( )
(3)、《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品，通过亚米契斯的儿子的日记改编的，被认为是意大利人必读的十本小说之是世界文学史上经久不衰的名著，被各国公认为最富爱心和教育性的读物。
(4)、安利珂的朋友各有各的品质，你能用简单的两个词语总结一下吗？
(5)、叫他看到，尽管意大利在1870年实现了民族统但人民生活的处境并没有得到改善，他希望借助学校教育，借助博爱、宽容的精神，传播现代文明。他写作的初衷是心向社会，心系国家的。
(6)、指“真诚的心和平等的概念”，来对待你身边的每一个人，这正是该书的教育主旨。
(7)、《爱的教育》是 (国)作家 为9-13岁孩子创作的一部小说,它采用 形式,讲述一个名叫 的小男孩成长的故事。《爱的教育》全书共100篇文章,由三个部分组成： 、以及 ，这三部分都以 为中心。
(8)、一位意大利的四年级小学生，本书的主人公，就读于意大利北部的丘林市小学，十二岁，出生在一个充满爱与信任的家庭，秉性纯朴仁厚，极富同情心，乐于助人，观察敏锐，擅长模仿，是一个极富进取心、乐观豁达的好少年。
(9)、在我国，包天笑1909年首先介绍到中国。1924年夏丏尊对照日英两种译本，又将该书的名字译为“爱的教育”，流传至今。在我国《爱的教育》有一百多个版本。1994年《爱的教育》被评为“国际安徒生奖”。
(10)、不要让嫉妒的蛇钻进你的身体里。要知道，它会腐蚀你的心灵，吞噬你的灵魂。
(11)、泼来可西：铁匠的儿子，身体瘦弱。学习用功。原来常遭酗酒的父亲的打骂，只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
(12)、泼来可西 ——— 铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
