表现人物美好品质的成语
1、表示人物美好品质的成语
(1)、救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。
(2)、(不念旧***)：念：记在心上。不计较过去的怨仇。
(3)、(解析)A.忍俊不禁：指忍不住笑出来。与“哄堂大笑起来”意思重复，使用不正确；
(4)、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。
(5)、不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
(6)、一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
(7)、疾***如仇：疾：憎恨；***：指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。
(8)、(襟怀坦白)：襟怀：胸怀;坦白：正直无私。形容心地纯洁，光明正大。
(9)、依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是( )
(10)、在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是( )
(11)、下列句子摘自同学们的习作，其中加点成语使用不恰当的一项是( )
(12)、爱憎分明褒善贬***火眼金睛信赏必罚羞与为伍彰善瘅***
(13)、B．铜仁举办龙舟大赛，摩肩接踵的市民和车辆纷纷来到沿河两岸观看比赛。
(14)、百无一能不胜其任不舞之鹤耳软心活饭囊衣架饭坑酒囊江郎才尽金漆马桶酒囊饭袋滥竿充数绵力薄材驽马恋栈驽马铅刀黔驴技穷黔驴之技人穷智短上不得台盘天下本无事，庸人自扰之梧鼠五技眼高手低庸医杀人庸懦无能志大才疏一无所长有眼无珠
(15)、听读训练，不等于“读”的训练。关于听读训练，黎锦熙在1924年出版的《新著国语教学法》中提到：要作文真有进步，单练习写作是不成功的，国文教员必须注重讲读……第先把全篇内容从学生的耳朵里打进去，不让听者起首就看文本，所谓先用‘耳治’，然后再用‘目治’。第‘耳治’之后还不能就‘目治’，中间还要经过‘口治’，这就是朗诵的训练，朗读时，随时矫正他们的字音，字调，词调和语气。
(16)、一往直前：形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。
(17)、第三空：“艰难”指困难，“艰险”指艰难和危险；根据“冲锋在前、舍生忘死”可知广大疫情防控人员在一线奋战除了会遇到困难，还会有生命危险，因此第三空选“艰险”。
(18)、造谣中伤：中伤：攻击和陷害别人。制造谣言，陷害别人。
(19)、D．他们两人的爱好、处事方法大相径庭，谁也没法了解谁，谁也没法改变谁。
(20)、B.随声附和：指别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见，属于贬义词。在这里不符合“认为这套方案切实可行”的语境，贬词褒用，使用错误；
2、表现人物美好品质的成语四个字
(1)、珠泪偷弹：有泪只能在暗中流，形容受到委曲而悲伤的情形。
(2)、以貌取人：根据外貌来判别一个的的品质才能。
(3)、依次填入下面横线处的词语最恰当的一组是( )
(4)、(解析)A相敬如宾：形容夫妻间相处融洽，互相敬爱，像对待宾客一样，不能用来形容班集体；B美轮美奂：多形容建筑物雄伟壮观、富丽堂皇。也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果，不能用来形容比赛；D入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻、透彻，与语境不符。
(5)、号恸崩摧：恸：哀痛之极，大哭；崩：***；摧：伤心。放声痛哭，异常悲伤，几乎昏死过去。形容极度悲伤。
(6)、☞2020春部编版八年级下册语文电子课本(高清版)
(7)、A．我们要以只争朝夕的精神努力工作，创造美好的明天
(8)、C．画线句③有语病，修改方法是：把“展现”改为“表现”。
(9)、光风霁月：光风：雨后初晴时的风；霁：雨雪停止。形容雨过天晴时万物明净的景象。也比喻开阔的胸襟和心地。
(10)、C．切切实实 流动 珍惜 因为
(11)、(网开一面)：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。
(12)、无偏无d：偏：不公正；d：偏私。形容处事公正，没有偏向。
(13)、(网开三面)：把捕禽的网撤去三面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。
(14)、(解析)C 鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。不能用来形容树木。
(15)、一段时间来，“语用”成了语文界最热门的话题。这，不能不说是一种语文本体的回归。但不少老师课堂中实践的“语用”观念，往往焦聚放在小练笔，也就是机械的读写结合层面，这不能不说是一种狭隘的“语用”观。笔者结合一些课例来讨论，以抛砖引玉，让同行能更加深入地思考。
(16)、B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知，在此节目中，其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友的青睐。
(17)、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
(18)、靡颜腻理：靡：美丽；颜：面容；腻：细腻；理：肌理。形容容貌美丽，皮肤细腻柔滑。
(19)、仰不愧天：抬头仰望，对天无愧。指没有做过坏事，问心无愧。
(20)、网开一面：把捕禽的网撤去三面，只留一面。比喻采取宽大态度，给人一条出路。
3、表现人物美好品质的四字词语
(1)、A．攀越 奢谈 清晰 恪守 B．攀越 别谈 清晰 坚守
(2)、别有用心尔虞我诈粉饰太平佛口蛇心钩心斗角沽名钓誉故弄玄虚挂羊头，卖狗肉讳莫如深口蜜腹剑口是心非两面三刀瞒天过海瞒心昧己欺世盗名欺天诳地欺人之谈上下其手偷天换日偷梁换柱虚词诡说炫玉贾石阳奉阴违招摇撞骗招摇过市诪张为幻自卖自夸自欺欺人自吹自擂
(3)、(有口无心)：嘴上说了，心里可没那样想。指不是有心说的。
(4)、成仁取义：成仁：杀身以成仁德;取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。
(5)、B．冲浪运动员积极应对***劣天气，拼搏在风口浪尖。
(6)、高山仰止：高山：比喻高尚的品德。比喻对高尚的品德的仰慕。
(7)、时雨春风：及时的雨，春天的风。泛指能使万物生长的雨和风。比喻良好教育的普遍深入。用来称颂师长的教诲。
(8)、(高风亮节)：高风：高尚的品格;亮节：坚贞的节操。形容道德和行为都很高尚。
(9)、C.因质量过硬，实力超群，这款SUV的地位无动于衷，连续几年都是销量冠军。
(10)、一往无前：一往：一直向前；无前：前面什么也挡不住。一直往前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。
(11)、目断魂消：因望不到而内心伤悲。形容离别的悲伤愁苦。
(12)、(解析)本题考查词义辨析。C项错误，夸夸其谈：指浮夸空泛地大发议论，贬义词；与语境不符。
(13)、B．2018年10月17日，这名畏罪潜逃的嫌疑犯终于在保加利亚落网。
(14)、(例句)会议开始时气氛有些沉闷，多亏张教授抛砖引玉的一番话，大家的发言才活跃起来。
(15)、八面玲珑八面见光不夷不惠好好先生和光同尘鉴貌辨色见风使舵看风使舵巧言如簧巧言偏辞随风转舵随俗沉浮外方内圆
(16)、持之以恒坚持不懈精卫填海始终如一始终不渝水滴石穿世上无难事，只怕有心人死不瞑目
(17)、穷而后工：旧时认为文人越是穷困不得志，诗文就写得越好。
(18)、良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品质极好。
(19)、节衣缩食精打细算开源节流宽打窄用厉行节约勤俭持家省吃俭用细水长流修旧利废
(20)、这三项教学内容，都离不开“思”：不同的思维来讲故事，不同的思维来理解生物向导言与行，改换思维来建构自己对“自然之道”的理解。这种以“思维”为核心的语用观，是积极的，改变以往单纯地吸纳文本思想，文本内容，让学生主动语用，老师只是策划言语活动，表达主体在学生上。
4、表示人物美好品质
(1)、大模大样锋芒毕露高高在上孤行已见顾盼自雄好为人师呼幺喝六骄兵必败骄傲自满矜功自伐居功自傲老虎***股摸不得目中无人目空一切马耳东风旁若无人器小易盈煞有介事舍我其谁盛气凌人恃才傲物忘其所以忘乎所以唯我独尊扬长而去自命不凡
(2)、B.走在***地公园的滨海路上，看到邛海边桑树苍翠、荷叶田田，真是沧海桑田啊!
(3)、 成语在运用中相当于一个词，要和句中其他词语相搭配。虽然成语在句子中的意思是准确的，但还要防止与句中其他词语意义重复。
(4)、D.为争夺未来5G市场，全球各大通讯公司前仆后继，加紧布局。华为独占鳌头，成为***政客打压的目标，也就不足为奇了。
(5)、高世之德：高世：是指超出世人；德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
(6)、不屈不挠百折不挠百炼成钢死不足惜死而无悔至大至刚
(7)、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
(8)、璞玉浑金：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
(9)、C．一贯温文尔雅的李娟同学，在屈辱面前，突然露出咄咄***人的气势。
(10)、明争暗斗撒娇撤痴上楼去梯心术不正移天易日阴谋诡计用尽心机造谣生事造谣惑众贼喊捉贼遮人耳目装神弄鬼做神做鬼
(11)、既往不咎：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
(12)、美行加人：美行：优美的行为；加人：超越众人。指行为高尚，超出一般人。
(13)、卑鄙无耻：卑鄙：指品质行为***劣。品行***劣，不顾羞耻。
(14)、目不邪视相忍为国修桥补路眼里揉不下沙子仰不愧天一视同仁一碗水端平正义凛然直道而行坐怀不乱
(15)、____________________________________________________________________
(16)、人生总免不了经历一些_________的苦，但也总有很多_________的甜。你要相信，所有的事与愿违，或许都是惊喜的_________；所有的坚持不懈，终将得到岁月的_________。
(17)、鸿鹄之志：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。
(18)、 表达本位:追求有“语用品质”的课堂
(19)、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。
(20)、刚毅木讷：刚：坚强;毅：果决;木：质朴;讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
5、表达人物美好品质的成语
(1)、浑金璞玉：比喻天然美质，未加修饰。多用来形容人的品质淳朴善良。
(2)、大公无私公事公办公正无私公而忘私顾全大局国尔忘家毫不利已，专门利人涓滴归公开诚布公克己奉公嫠不恤纬摩顶放踵舍己为人舍已救人舍己从人先人后己先天下之忧而忧，后天下之乐而乐修身洁行一秉至公衣被群生以义割恩
(3)、A．看着他那极其夸张的滑稽表演，观众们都忍俊不禁地哄堂大笑起来。
(4)、C．安详 示警 大不相同 D．安稳 示警 大相径庭
(5)、(大公无私)：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
(6)、读书 了人的思绪，使想象超越时空；读书 了人的思想，如接触博大智慧的老人；读书 了人的精神世界，使人生更加美丽。
(7)、B．钟南山院士医术高超，敢讲真话，在新冠疫情防控期间，备受国人推崇。
(8)、漏洩春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。
(9)、(解析)A.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。句中用于形容她个子高，坐在后排能看到前排同学的小动作，不符合语境，使用不正确；
(10)、(解析)A.狡黠：意思是诡诈，狡猾；做褒义词时形容人古灵精怪，机灵。本句用来形容弟弟的狡猾可喜，使用恰当；
(11)、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是( )
(12)、心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。
(13)、涕泗横流：眼泪鼻涕满脸乱淌。形容极度悲伤。
(14)、与人为善：与：赞许，赞助；为：做；善：好事。指赞成人学好。现指善意帮助人。
(15)、A．面对记者们咄咄***人的追问，他哑口无言，拂袖而去。
(16)、C．前途 英明 艰难 D．前途 英勇 艰险
(17)、B.这是个温暖和谐的班集体，大家相敬如宾，在此学习我倍感愉快！
(18)、B.神通广大：原指神仙法力无所不能。现比喻办法多，本领高强。正确；
(19)、A．号召 灵便 舒服 美观 B．感召 便捷 舒适 美好
(20)、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是( )
(1)、A．*** 音符 妄自菲薄 B．独特 诗篇 妄自菲薄
(2)、兰姿蕙质：姿：容貌，姿态；蕙：香草；蕙质：比喻美质。比喻女子聪慧美丽。
(3)、B．这座坍塌的煤矿下还有五六个工人，我们一定要刨根问底，想尽一切办法把他们救出来。
(4)、日月经天，江河行地：象太阳、月亮每天经过天空，江河永远流经大地。形象光明磊落，永恒不变。
(5)、A．①辩 ②融 ③畴 B．①辩 ②溶 ③畴
(6)、C．潜移默化 负担 但是 充实 D．潜滋暗长 担当 所以 拓展
(7)、风华正茂：风华：风采、才华;茂：旺盛。正是青春焕发、风采动人和才华横溢的时候。形容青年朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。
(8)、在“精彩的游记”版块，有这样一段话，请你选出空格处成语使用恰当的一项( )
(9)、我们提倡整体性表达，创设适合儿童表达的语境，提供一个话题去重新建构自己的观念，这样才能有效地培育学生的“语用品质”，而不是空白一点就练一点，想象一点，就写一点。这样的观点，我在多个场合论述，这里不再赘述。这里重点来谈谈“视”与“评”如何在练笔中的运用。
(10)、C.锐不可当：锋利无比，无法阻挡或者形容来势凶猛，不可阻挡。在此形容“陆战之王”的气势，使用正确；
(11)、拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈两袖清风
(12)、C．我国的疫情已基本上得到控制，但大家仍不能掉以轻心，谨防新冠病***死灰复燃。
(13)、苍松翠柏：苍：青色。翠：青绿色。指四季常青的松柏。比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
(14)、潜移默化：指人的思想或品性受到环境或别人的影响、感化，不知不觉地起了变化。潜滋暗长：暗暗地不知不觉地生长。结合语境“培育和塑造少年儿童的劳动意识和劳动精神”可知，用“潜移默化”；
(15)、开心见诚：见：显现出。披露真心，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。
(16)、评论，更是我们小语阅读教学所缺乏的。以评论为载体的思辨性表达力。基于自由思维的***评论能力提升“语用品质”，养成既严谨缜密、又不失深刻犀利的思辨性语用能力。教学中，我们可适当选用“评论”的练笔方式，如教六年级《跨越百年的美丽》，请用简短有力的语言来评价她的所作所为，并且克服套话，力求表达自我。
(17)、A．峨眉山景色秀丽，巧夺天工，气象万千，素有“一山有四季，十里不同天”之妙喻。
(18)、(解析)抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐。多用以形容悦耳的声音。A句中用于形容剧情不恰当。
(19)、萋菲贝锦：贝锦：有花纹的织锦。女子织布织成美丽的图案。比喻花言巧语，罗织罪名，诬陷别人。
(20)、不过这个词语经常被人这么用：废寝忘食地玩游戏。
(1)、B．导游把我们分成两组，爬山的爬山，玩水的玩水，大家各得其所。
(2)、依次填入下面文段横线上的汉字，全部正确的一项是( )
(3)、D．小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子熬成的腊八粥，占全了色、味、香，令人流连忘返。
(4)、任人唯贤：贤：有德有才的人。指用人只选有德有才的人。
(5)、真金不怕火炼：比喻品质好、意志坚强的.人经得起任何考验。
(6)、扶老携幼：携：拉着，带领。搀着老人，领着小孩。
(7)、形夸骨佳：夸：柔软，美好。形容女子外貌美丽，体形优美。
(8)、光明正大：原指明白不偏邪。现多指心怀坦白，言行正派。
(9)、D．他平时一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人大吃一惊。
(10)、B．经过近一个多月的调研，董事长认为这套方案切实可行，其他副总都随声附和表示赞成。
(11)、(劫富济贫)：劫：强取;济：救济。夺取富人的财产，救济穷人。
(12)、B．小明和同学约好一起去看演出，8点钟小明不期而至，准时到达了约定地点｡
(13)、 追问：“表达本位”语用观的价值指向什么？
(14)、D.保持消防安全通道畅通，是最基本的安全常识，部分居民不以为意，照旧乱停乱放。
(15)、荒淫无耻荒淫无度搔头弄姿声色狗马声色犬马水性杨花
(16)、不念旧***：念：记在心上。不计较过去的怨仇。
(17)、A.骇人听闻：使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。正确；
(18)、卓尔不群：卓尔：特出的样子；不群：与众不同。指才德超出寻常，与众不同。
(19)、补天浴日风流人物风华正茂伏龙凤雏盖世英雄盖世无双桂林一枝鹤立鸡群鹤鸣之士加人一等矫矫不群金榜题名举世无双绝世超伦昆山片玉人中之龙首屈一指铁中铮铮头角峥嵘无出其右裒然举首一代风流一世龙门庸中佼佼
(20)、-------Happyending--------
(1)、(解析)A. 抑扬顿挫：指声音的大小起伏和停顿转折。使用正确；
(2)、B.队伍分散开去，摩肩接踵，前后长达一英里左右。
(3)、D．趋之若鹜 震耳欲聋 络绎不绝 手足无措
(4)、D.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为***西部的物流中心和商贸中心。
(5)、(以德报怨)：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。
(6)、D．这样经过层层筛选、考核，最后招聘的人，自然是有真才实学的佼佼者，非但名副其实者不能混入，就是低能者也休想侥幸取胜。
