文明礼貌手抄报小学生
1、文明礼貌手抄报小学生内容
(1)、不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
(2)、如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。
(3)、规范性与普遍性。礼仪是一种规范，是一定社会对人们的社会行为所提出的要求。这种要求在人们长期、反复的生活实践中形成，一经形成规范即成为一定的礼仪。礼仪对一定社会成员具有普遍的制约性，是该社会全体成员共同遵守的行为准则。它是人们共同实践的结果，具有普遍性。
(4)、尊重同学，互助互爱，同学间要互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手，主动帮助有困难的同学，尊重和照顾女同学，不欺侮女同学。
(5)、让城市更文明，让生活更美好!市民素质是城市文明的灵魂!
(6)、做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。
(7)、敬人者，人恒敬之;爱人者，人恒爱之。——孟子
(8)、善气迎人，亲如弟兄;恶气迎人，害于戈兵。——管仲
(9)、人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗——乔·艾琪渥斯
(10)、人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
(11)、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！
(12)、致意是一种不出声的问候礼节，常用于相识的人从各种场合打招呼。在社交场合里，人们往往采用招手致意、欠身致意、脱帽致意等形式来表达友善之意。
(13)、我们用理解去融化，用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。
(14)、礼者，人道之极也。荀况,战国末期思想家荀子
(15)、不随便翻阅老师办公室的东西，不私自打开老师电脑。如果要找的老师不在，但确实有急事，可给老师写个留言。如果是与老师事先约好，则要按时到达约定地点。
(16)、礼仪是个人美好形象的标志礼仪是一个人内在素质和外在形象的具体体现;礼仪是个人心理安宁、心灵净化、身心愉悦、个人增强修养的保障。礼仪的核心是倡导人们要修睦向善。当每个人都抱着与人为善的动机为人处世。
(17)、信息技术奖：奖励能熟练操作计算机，有一定水平的学生。
(18)、文明礼仪手抄报高质量-做有素养的文明人(2)
(19)、报告或演出结束，要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。
(20)、大力弘扬"和谐、诚信、创新、卓越"的东营精神，凝聚力量，跨越发展!
2、文明礼貌手抄报小学生三年级
(1)、(天天手抄报原创手抄报模板素材，未授权请勿转载)
(2)、★小学生五年级的文明礼仪手抄报漂亮图片内容资料
(3)、行人过马路要先看左，后看右，左右看清再通过。
(4)、英文中的文明(Civilization)一词源于拉丁文“Civis”，意思是城市的居民，其本质含义为人民和睦的生活于城市和社会集团中的能力。引申后意为一种先进的社会和文化发展状态，以及到达这一状态的过程，其涉及的领域广泛，包括民族意识、技术水准、礼仪规范、宗教思想、风俗习惯以及科学知识的发展等等。
(5)、参加升国旗仪式，衣着整洁，脱帽肃立，行队礼或注目礼;唱国歌严肃、准确、声音宏亮
(6)、遵纪守法好。课间参加有益活动，不高声喧哗，不追逐打闹。慎交朋友，放学按时回家，不涉足不适宜未成年人的活动和场所。不做危险的事，不吸烟，不参与赌博。
(7)、接着在标题的下面画出彩虹，标题的四周画出星星，现在简单又好看的手抄报线稿就已经完成啦。
(8)、举止文雅，不勾肩搭背，行走时，不左右摇晃，不喧笑打闹。
(9)、说文明话、办文明事、做文明人，树立社会主义新风尚!
(10)、将不可骄，骄则失礼，失礼则人离，人离则众叛。——诸葛亮
(11)、礼以行义，义以生利，利民，政之大节也——左传
(12)、女士站姿：脚跟靠紧，脚掌分开呈"V"字形，右手搭在左手上，贴于腹部。在此基础上，两脚成"丁"字型站立，更显女士端庄、大方的气质。(女士退场)
(13)、每个人都要讲文明懂礼貌，孔子曾经说过：“不学礼，无以立”礼仪体现了一个人文明素质，道德水平和文化修养。在中国有许多讲文明的人，也有不少不讲文明的人。如果一个国家全部是不讲礼仪的人，那这个国家生活一定非常不美好!懂礼仪的人懂得给老奶奶让座，而不懂礼仪的人就会板着脸不但不会让座而且还会去抢位子可见这两者的差距有多大。在人要有礼貌没有礼貌怎么怎么做人啊!礼仪是作为一个人所必须的素质，一个人如果连这点也不能做好，尽管道貌岸然也只是个有缺陷的人。所以我们一定要讲文明，懂礼貌。在小区里对长辈说声‘爷爷好’在学校里向老师敬礼。和同学们相互帮助，撞到同学先说对不起，这都是讲礼仪的行为。一个人不讲礼仪那么我相信别人一定不喜欢他，也没有人愿意做她的朋友。如果一个人十分讲礼仪那么正好相反，她一定有许多朋友。就可能一句问候，活着对人微笑长期下来可能在别人的印象中就显得十分懂礼仪，别人就可能对你产生好感渐渐的就成朋友了。礼仪体现了一个人的修养，所以我们一定要做个讲文明懂礼仪的人。
(14)、荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。没有礼的家庭就会缺少和谐，没有礼的校园就会缺少文明，没有礼的国家就会缺少安宁!
(15)、文化变迁对于文明的产生有很大的作用。农耕方法的改变，劳动的分化，统治阶级，也就是中央政府的出现以及社会阶层的出现都是文明产生的重要特征。
(16)、如果你失去了文明礼仪，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
(17)、侈则多欲。君子多欲则念慕富贵，枉道速祸。——司马光
(18)、首先在画面的左顶端画出“文明礼仪”当作标题，给标题的字体一点小设计，在画面的右下角画出小汽车。
(19)、多样性与共同性。礼仪涉及生活的各个层面，不同领域、不同行业都有自己特殊的行为规范要求，这是礼仪多样性的体现。然而，礼仪的主体毕竟是人，人是具有共性的，所以，交往礼仪也总表现为一定的共性。
(20)、创文明行业、文明村镇、文明社区，建文明城市
3、文明礼貌手抄报小学生简单
(1)、中国素有“礼仪之邦”的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。做文明人，就要会用文明语，做文明事。简单地来讲就是要懂得礼貌、明事理。
(2)、中华民族自古以来都是讲究品德教育、个人修养的民族。一个微笑，一种追求，一次宽容，都会成为感动人心的音符。
(3)、小小一口痰，细菌千千万;为了你我他，吐痰勿随便。
(4)、女士坐姿：女士如着裙装，入座时应将衣裙向前稍拢一下，双肩平稳放松，立腰挺胸，双膝双脚并拢，两手自然搭握放在两腿，双脚(表演各种坐姿)。
(5)、人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁——荀子
(6)、一个人如果在街上注意观察的活动，我相信，他一定会在灵车上发现最愉快的表情
(7)、礼貌是有教养的人的第二个太阳。——赫拉克利特
(8)、如果把礼仪看得比月亮还高，结果就会失去人与人真诚的信任——培根
(9)、首先在画面的顶端画出“讲文明懂礼貌”当作标题，在标题字体一点小设计，让画面更加有趣。
(10)、有两种和平的暴力，那就是法律和礼貌。——德.歌德
(11)、老人年龄说“高寿”身体不适说“欠安”看望别人说“拜访”
(12)、文明礼貌是很容易的做到的事情，也是生活中最重要的事情，只要同学们从自己平时的一言一行做起，从小事做起，从良好的行为习惯做起，做一个有文明讲礼仪的小学生，让文明之花、礼仪之花，开满校园。
(13)、做家庭小当家。积极参与家务劳动，不沉迷网络电视。不浪费、不攀比，做勤劳懂事好孩子。保持家庭干净整洁。让我们的家庭每天都窗明几净，卫生整洁；让我们的社区、街道环境优雅，赏心悦目。
(14)、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。
(15)、八大礼仪手抄报图片_文明礼仪手抄报资料内容
(16)、握手礼仪。握手是现代社会人们最常用的礼节。握手时，主人应主动伸手与客人握手。年长者、身份高者，应主动伸手与年轻者、身份低者握手。男性应等女性先伸手后再握手，男性只握女性手指部分即可;女性无握手之意，男性不应伸手，而以点头致意。多人握手时不要交叉握手，要等别人握手完毕后再伸手。
(17)、深化文明城市创建活动，促进三个文明建设协调发展
(18)、爱心奖：奖励在社会、学校长期做好人好事，关心学校发展，关心班级建设，热心为同学服务的学生。
(19)、握手是一种沟通思想、交流感情、增进友谊的重要方式。与他人握手时，目光注视对方，微笑致意，不可心不在焉、左顾右盼，不可戴帽子和手套与人握手。在正常情况下，握手的时间不宜超过3秒，必须站立握手，以示对他人的尊重、礼貌。
(20)、天津南开的容止格言：面必净，发必理，衣必整，钮必结。头容正，肩容平，胸容宽，背容直。
4、文明礼貌手抄报怎么画又简单又好画
(1)、礼义生于富足，盗窃起于贫穷。东汉政论家、文学家王符
(2)、靠边接手机，疲劳请休息，安全带要系，请别拼运气。
(3)、见到师长，早上问早，中午问好，放学回家说再见。
(4)、不打骂人，不说脏话，不叫侮辱性绰号，不欺侮弱小
(5)、化妆时以整洁为最基本的礼貌，参加学习和座谈会时，应化淡妆，不宜使用浓香型化妆品。
(6)、常念安全“紧箍咒”，牢记规章“护身符”。
(7)、为了全面深入贯彻全国文明城市创建工作，十一小学把文明礼仪作为学生思想道德教育工作的一个重要内容。为进一步加强学生的文明礼仪教育，让学生学习礼仪，展示礼仪，近日，我校结合双创活动，举办了文明礼仪手抄报比赛活动。
(8)、小学生文明礼仪伴我行小报校园安全礼貌手抄报
(9)、礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣。春秋时期史学家,盲人左丘明《左传》
(10)、“今天，你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”
(11)、我们都说文明行为从我做起?“我”，不单单指我，也指您，是指每个人，文明和礼貌是一对孪生兄弟，您讲文明，说话就会彬彬有礼，与您交谈的人心情愉快，自然礼尚往来，礼遇有加，我们就会生活在和谐友爱中。同学们，让我们用文明的语言感染人，用文明的行为善待他人吧!
(12)、生命是短促的，然而尽管如此，人们还是有时间讲究礼仪——爱默生
(13)、自我介绍礼节。自我介绍要简洁，内容是：姓名，院系年级专业。自我介绍时，表情要大方自然，表现出友好、自信和善解人意。
(14)、问候的礼节。问候的表情应当有亲和力，面带微笑，态度自然大方；对于出自善意的任何问候，都应礼貌回答，而不应当毫无表示。
(15)、文明一般是指有人居住，有一定的经济文化的地区。它的含义有时与文化相同(但在考古学和人类学里，文明和文化有截然不同的含义)。文明经常与城市有很密切的联系。文明一词本身就有“城市化”和“城市的形成”的含义。
(16)、给标题、彩虹涂上不同的颜色，这样手抄报的颜色就涂完了，是不是很漂亮呢。
(17)、举行盛大的葬礼，与其说是向死者志哀，不如说是为了满足生者的虚荣——拉罗什富科
(18)、上下楼、过楼道靠右行，出入教室、办公室，会场等按指定线路走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
(19)、重言教、重身教、严以律己、学知识、学品德、宽以待人。
(20)、任何时候得到别人的帮助，都要及时表达谢意。
5、文明礼貌手抄报模板简单又漂亮
(1)、让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向未来。
(2)、还有一个故事，是在澳大利亚总理霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：“愚蠢的老家伙。”老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：“那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。”
(3)、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。
(4)、中国是一个有着几千年文明史的国家，礼仪之邦。“礼仪廉耻”之中“礼”排在首位，可见文明礼仪之重要。
(5)、交通行为好。遵守交通法规，上学放学途中靠右行走，不追逐，不走机动车道，不闯红灯，不跨越隔离栏。
(6)、男士坐姿：男士就坐时，双膝可略为分开，双手放于膝上或者交叉放于两腿中间。腰背挺直，给人以沉着、稳重之感。男士坐姿形式还有(表演各种坐姿)。
(7)、彬彬有礼的风度，主要是自我克制的表现。——美.爱迪生
(8)、住宅小区——晚上开音响，高层乱丢垃圾，乱种乱拔植物
(9)、飞跃之星：奖励在品德、学习、纪律方面进步幅度较大，由后进变先进的学生。
(10)、请您上下公共汽车时切勿从车前车后猛跑！
(11)、作为新时期的一名小学生，我要按照《小学生日常行为规范》中的要求，热爱祖国，尊敬老师，团结同学，礼貌待人，着装干净整洁，上课坐姿端正，不声喧哗，诚实守信，不说谎话，知错就改，注重自己在日常学习和生活中的言谈举止，自觉遵守文明礼仪，平时遇到老师、长辈主动问好，自觉将垃圾扔进垃圾箱，爱护公共财物，遵守交通规则，不闯红灯，主动帮助有困难的同学，做一名有文明讲礼仪的小学生。
(12)、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，举止文明，落落大方。
(13)、请改文章说“斧正”接受好意说“领情”求人指点说“赐教”
(14)、小学文明礼貌手抄报参考图5小学文明礼貌手抄报的资料参考文明礼仪伴我成长
(15)、进入老师办公室要先轻声敲门，老师同意后方可进入。与老师谈话时，眼睛不要左顾右盼，说话要轻声细语，尽量不影响别人。老师办事或与别人交谈时，不随意打扰，等教师忙过后再说明来意。
(16)、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
(17)、进老师办公室或居室应喊“报告”或轻微敲门经允许后再进入
(18)、文明礼仪手抄报-文明礼仪手抄报图片资料-关于文明的
(19)、继承性与发展性。交往礼仪是一个国家、一个民族传统文化的重要组成部分，它具有继承性一面。社会是不断向前推进的，交往礼仪也随社会的进步而变化。这就是交往礼仪的发展性。
(20)、由此可见不讲礼貌，很容易使人对你产生讨厌的感觉，没有礼貌会造成很多恶果，轻者别人会认为你没教养，不愿和你深交。重者则对你产生不满或渐渐地由不满变为怨恨，甚至发生冲突或意外。长此下去，别人会远离你，使你很难得到他人的帮助。如果你是一个讲礼貌的人，别人也会认为你是个有修养的人，愿意和你交往、帮助你，信任你。
(1)、心诚气温，气和辞婉，必能动人。——(明)薛宣《谈书录》
(2)、文学之星：奖励爱好文学、写作，在各级报刊、杂志上发表过习作或在写作方面有突出表现的学生。
