范仲淹的诗小学
1、范仲淹的诗小学10首4句
(1)、何当载酒来，共醉重阳节。《秋夕》(唐)杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
(2)、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
(3)、范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”真的不是说说而已，就在写这首诗的同一年，他根据苏州的水性，开浚了昆山等地的五河，将积水导流太湖，这就是北宋有名的注水于海。这一做法在范仲淹后还一直被广泛使用着，元、明两朝的浙江治水官，仍然按当个模式整治水患多年。
(4)、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
(5)、白毛浮绿水，红掌拨清波风(唐)李峤(qiáo)解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。
(6)、过江千尺浪，入竹万竿斜。贺知章《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
(7)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。黄鹤楼送孟浩然之广陵(唐)李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
(8)、能不忆江南？37《小儿垂钓》胡令能(唐)蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。
(9)、姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。张志和《渔歌子》：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
(10)、王维《鹿柴》：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。
(11)、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？李绅《悯农》：锄禾日当午，汗滴禾下土。
(12)、雁思来天北，砧愁满水南。萧条秋气味，未老已深谙。
(13)、石径：石头砌成的小路。斜：为了押韵，这里可以按古音读作xi
(14)、(宋sònɡ)范fàn仲 zhònɡ淹 yān
(15)、春晓(唐)孟浩(hào)然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？凉州词(唐)王翰(hàn)葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。
(16)、关于鲈鱼的美味，《世说新语》“识鉴”篇记录了这样的一个小故事。西晋时期，有个叫张翰的人，文章写得很好，性格放纵不羁。他被朝廷征召任官期间，一天看到秋风乍起，想到家乡的鲈鱼和菰菜的美味，马上就辞职归乡了。虽然张翰辞官很可能有其他原因，但以鲈鱼为借口，仍可见其味道鲜美诱人。后来“鲈鱼之美”就成为了一个典故。
(17)、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
(18)、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》：故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
(19)、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。晓出净慈寺送林子方宋>毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
(20)、你看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。
2、范仲淹的诗小学10首二年级
(1)、36《忆江南》白居易(唐)江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
(2)、江边来来往往的人，只知道鲈鱼味道鲜美。你看那打鱼的小船，要不断在风浪里出入。
(3)、这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。
(4)、31《塞下曲》卢纶(唐)月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑(jì)逐，大雪满弓刀。
(5)、这些人身上有一种引而不发，然则绵绵不绝的力量。职业尊严在今天俨然已经成为一种稀缺资源。我常常为很多“社会精英”级的人物工作。但是，即使在这个人群中，“端起碗来吃肉放下筷子骂娘”者有之、“常在河边走主动去湿鞋”者亦有之。可见，职业尊严跟教育程度、社会地位甚至眼界都没有必然联系。
(6)、灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。《秋月》(宋)程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
(7)、《子夜秋歌》(唐)李白长安一片月，万户捣衣声。秋风吹不尽，总是玉关情。
(8)、饮一杯浊酒，不由得想起万里之外的亲人，眼下战事未平，功名未立，还不能早作归计。远方传来羌笛的悠悠之声，天气寒冷，霜雪满地。夜深了，在外征战的人难以入睡，无论将军还是士兵都白了鬓发，泪满衣襟。
(9)、——王勃(唐代)《滕王阁序》空山新雨后，天气晚来秋。——王维(唐代)《山居秋暝》君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
(10)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。(注释)寒山：深秋天凉，山带寒意。
(11)、29《江雪》柳宗元(唐)千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
(12)、译文：独自闲坐幽静竹林，时而弹琴时而长啸。密林之中何人知晓我在这里？只有一轮明月静静与我相伴。
(13)、相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。
(14)、愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
(15)、酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
(16)、这首诗的创作年代不详。那是诗人闲居乡下时的一个傍晚，闲来无事，他信步走到离家几步之遥的江边。虽然已是深秋，但风景尚佳。黄昏，余晖斜洒，江中有小船与渔人的影子，随风荡漾，一切都是那么的安详。诗人一时间好不惬意，诗情便像悠悠不尽的小溪浅浅淡淡的流淌而出。
(17)、天边树若荠，江畔洲如月。何当载酒来，共醉重阳节。
(18)、(13)小学必背古诗75首——赠汪伦(唐李白)
(19)、初唐四杰指的是王勃、骆宾王、杨炯、卢照邻这四个人，他们都是初唐中后期很有才华的诗文作家，四人才名早享，在青少年时代就获得“四杰”的美誉。
(20)、夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。《已亥杂诗》清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
3、范仲淹的诗小学1到4年级
(1)、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
(2)、圣朝无弃物，老病已成翁。多少残生事，飘零似转蓬。
(3)、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。
(4)、(36)小学必背古诗75首——塞下曲唐卢纶(少儿国学经典诵读)
(5)、醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？王昌龄《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
(6)、风中的落叶时而聚集时而扬散，寒鸦本已栖息也被这声响惊起。
(7)、风中的落叶时而聚集时而扬散，寒鸦本已栖息也被这声响惊起。
(8)、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
(9)、《苏幕遮》(宋)范仲淹碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。
(10)、相望始登高，心随雁飞灭。愁因薄暮起，兴是清秋发。
(11)、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
(12)、遥知兄弟登高处，遍插茱(zhū)萸(yú)少一人。静夜思(唐)李白床前明月光，疑是地上霜。
(13)、绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。凉州词唐>王之涣黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
(14)、昔时人已没，今日水犹寒。《早寒江上有怀》唐孟浩然木落雁南渡，北风江上寒。
(15)、范仲淹的事迹随着那句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”传诵千古。正是因为怀着一颗以天下为己任的赤诚之心，范仲淹“在布衣为名士，在州县为能吏，在边境为名将，其才其量其忠，一身而备数器。”(元好问《范文正公画像赞》)可是，有谁知道，在考中进士做官之前，范仲淹的少年生活和求学之路，却是非常的坎坷。
(16)、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。绝句唐>杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天，窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
(17)、松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。
(18)、对江岸上的场景进行一番描写后，诗人的笔触转至江面，给我们展示了一幅惊心动魄的捕鱼图：“君看一叶舟，出没风波里。”您看，渔民正驾着小舟在江上捕鱼，在滔天的波涛里，渔船就像一片树叶一样时隐时现，随时都有翻没的危险。虽然捕鱼有生命危险，可是为了生计的渔民们仍要下河捕鱼。这让我们不禁想到柳宗元的那篇《捕蛇者说》，捕蛇很有可能丧命，可是为了活下去不得不去捕蛇。这两篇诗文虽然一唐一宋，一为捕蛇一为捕鱼，但作者表达的寓意确是相似。
(19)、(41)小学必背古诗75首—春日 (宋)朱熹(少儿国学经典诵读)
(20)、灞桥烟柳，曲江池馆，应待人来。《秋月》(宋)程颢清溪流过碧山头，空水澄鲜一色秋。
4、范仲淹的诗小学10首三四年级
(1)、雨水夹明镜，双桥落彩虹。人烟寒橘柚，秋色老梧桐。
(2)、(国学启蒙《增广贤文》教念)(3)莫道君行早，更有早行人
(3)、不要以为这位忧国忧民的士大夫板着脸不苟言笑。你猜“酒入愁肠，化作相思泪”会是什么样的人写的？其实就是范文正公范仲淹。
(4)、及时且自好，来日殊未量。《天净沙.秋思》马致远枯藤老树昏鸦。
(5)、《早发白帝城》：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(6)、如今直上银河去，同到牵牛织女家。白居易《赋得古原草送别》：离离原上草，一岁一枯荣。
(7)、《秋波媚》(宋)陆游七月十六日晚登高兴亭望长安南山秋到边城角声哀，烽火照高台。悲歌击筑，凭高酹酒，此兴悠哉！多情谁似南山月，特地暮云开。
(8)、最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。咏柳唐>贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
(9)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
(10)、黯乡魂，追旅思。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
(11)、日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——唐·李白《望庐山瀑布》
(12)、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
(13)、借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。早春呈水部张十八员外唐>韩愈天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
(14)、高适《别董大》：千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君！杜甫《绝句》：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
(15)、(17)小学必背古诗75首——芙蓉楼送辛渐(唐)王昌龄(少儿国学经典诵读)
(16)、离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。
(17)、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
(18)、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《秋思》(唐)张籍洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
(19)、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥？乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨荫里白沙堤。
(20)、剪头发认识一个发型师。收费比大部分人贵，但是绝不推荐染发、烫发，绝不向客人推销任何东西。他的理由是：第用最简单的方式能让客人满意才算手艺；第我的专业是剃头的，不是推销的。
5、范仲淹的诗小学
(1)、一年级必背古诗词汇总如下(篇一)芙(fú)蓉楼送辛渐(唐)王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
(2)、君 jūn 看 kàn一 yī叶 yè舟 zhōu，
(3)、译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，从远处看去瀑布好似白色绢绸悬挂山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
(4)、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。《浪淘沙》：九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
(5)、人烟寒橘柚，秋色老梧桐。谁念北楼上，临风怀谢公。
(6)、《垓下歌》秦末项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。《于易水送人》唐骆宾王此地别燕丹，壮士发冲冠。
(7)、泉眼很爱惜地让泉水悄然流出，映在水上的树阴喜欢这晴天风光的柔和。
(8)、首句写江岸上人来人往，十分热闹。次句写岸上人的心态，揭示“往来’的原因。后两句将人们的视线引向水面，向读者展示了以下一番景象：起伏的波浪中，一只小船，船上的渔夫正在捕鱼，那小小的渔船在波浪中飘摇颠簸，忽隐忽现，一会儿露出水面,一会儿又被风浪隐没。江上来来往往的人啊，你们只知道喜欢鲈鱼味道鲜美，可以一饱口福，你看那像一片树叶的小船，在风浪里捕鱼多艰难多危险哪！鲈鱼虽味美，捕捉却艰辛表达出诗人对渔人疾苦的同情，深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。“江上”和“风波”两种环境，“往来人”和“一叶舟”两种情态、“往来”和“出没”两种动态强烈对比，显示出全诗旨在所在。
(9)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
(10)、何日平胡虏，良人罢远征。《秋登宣城谢眺北楼》(唐)李白江城如画里，山晓望晴空。
(11)、感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。
(12)、译文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
(13)、时见归村人，沙行渡头歇。天边树若荠，江畔洲如月。
(14)、迥与众流异，发源高更孤。——范仲淹《瀑布》
(15)、(28)游子吟唐孟郊——小学必背古诗75首(少儿国学经典诵读)
(16)、秋风不知从哪里吹来，萧萧地送来了大雁一群群。
(17)、清早秋风来到庭中的树木上，孤独的旅人最先听到秋风的声音。
(18)、问礼知才子，登科及少年。出门看落日，驱马向秋天。
(19)、山回路转不见君，雪上空留马行处。百分之百正确！！！。
(20)、范仲淹《江上渔者》：江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。
(1)、北山白云里，隐者自怡悦。相望始登高，心随雁飞灭。
(2)、译文：明亮的月光洒在床前的窗户纸上，好像地上泛起了一层白霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。
(3)、又疑瑶台镜，飞在青云端。望庐山瀑布(唐)李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尺。
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(5)、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
(6)、(25)小学必背古诗75首——绝句(唐杜甫)(少儿国学经典诵读)
(7)、夕阳无限好，只是近黄昏。45《蜂》罗隐不论平地与山尖，无限风光尽被占。
(8)、疑是银河落九天。赠汪伦(唐)李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
(9)、注释渔者：捕鱼的人。但：只爱：喜欢鲈鱼：一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。生长快，体大味美。君：你。一叶舟：像漂浮在水上的一片树叶似的小船。出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。风波：波浪。
(10)、愁因薄暮起，兴是清秋发。时见归村人，沙行渡头歇。
(11)、鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面，就已经有蜻蜓落在它的上头。
(12)、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。
(13)、做了高官以后的范仲淹，真的象他小时候自己所定的人生目标那样，一心要造福天下。一辈子始终按照儒家圣贤的标准做到表里如真难得。
(14)、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
(15)、本期笔者要和大家分享的，是范仲淹的另一首扫兴之作，这一次他扫的是很多游人和吃货的兴。这首五言绝句，短短20个字，却有两个千古名句，46岁(虚岁)的范仲淹用这首诗致敬劳动者。五一小长假到了，还很多人在默默地工作着，笔者把这首诗送给所有的劳动者：
(16)、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。《登高》(唐)杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
(17)、33《浪淘沙》(其一)刘禹锡(唐)九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵牛织女家。
(18)、白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。《峨眉山月歌》唐李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
(19)、朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
(20)、(31)小学必背古诗75首——赋得古原草送别唐白居易(少儿国学经典诵读)
(1)、遗民泪尽胡尘里，难望王师又一年。31《秋登宣城谢眺北楼》唐李白江城如画里，山晓望晴空。
(2)、这首的小诗指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝味道鲜美的鲈鱼，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的危境与艰辛。全诗通过反映渔民劳作的艰苦，希望唤起人们对民生疾苦的注意，体现了诗人对劳动人民的同情。
(3)、短短20个字，叠加出一层一层的对比，近景的一盘鲈鱼之至鲜至美与远景的惊涛骇浪里小船出没对比。正是在这种巨大的形象反差中，诗人的意图和倾向性自然地流露出来，使人强烈感到渔民们身危如寄，命轻如叶。这里饱含着诗人对这些劳动者的关切和同情，表达了诗人以民为念的思想感情。
(4)、然而，细细观察，那些慕名而来，只为品尝鲈鱼鲜美的人都是些什么人呢？尽是些富商，贵族，权赫显势着者。而那些布衣平民哪里吃得起这名贵鲜美的鲈鱼呢？诗人语气平淡，看似没有爱恨憎恶，然而平淡的语言中却饱含着对普通劳动者疾苦的同情。
(5)、自从重新修建了岳阳的楼，扩大原来的规模，把唐朝名人和当代人的诗赋刻在上面，就让范仲淹写篇文章來记叙这件事。
(6)、不解藏踪迹，浮萍一道开。《忆江南》：江南好，风景旧曾谙。
(7)、千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
(8)、《江上渔者》、《西溪见牡丹》、《书酒家壁》、《苏幕遮》、《武夷茶歌》。
(9)、此生此夜不长好，明月明年何处看。《中秋月》(唐)白居易万里清光不可思，添愁益恨绕天涯。
(10)、35《池上》白居易(唐)小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
(11)、或许是最宁静之地入了他的眼，他信笔写下了一首首小诗，不为扬名，只为宽心。今天与大家分享一首范仲淹的小诗《江上渔者》。这首诗短小简练，明白如话，没有一个华丽词藻，更没局艰涩典故，以平常的语言，描写了最平常的人物、事物，却表达出了不平常的思想情感，产生不平常的艺术效果。这首五绝在中国可谓是家喻户晓，只有短短20字，是小学生必背古诗，你会背吗？
(12)、晓看红湿处，花重锦官城。25《绝句》(其一)杜甫迟日江山丽，春风花草香。
(13)、年年今夜，月华如练，长是人千里。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
(14)、复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。《河西送李十七》(唐)高适边城多远别，此去莫徒然。
(15)、(14)小学必背古诗75首—黄鹤楼送孟浩然之广陵(少儿国学经典诵读)
(16)、天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。《登高》(唐)杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
(17)、竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。
(18)、随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。
(19)、出没：若隐若现。指一会儿看得见，一会儿看不见。
(20)、(美文欣赏12)京津游记(游南开清华随笔)
(1)、偏偏咱们的范文正公是个扫兴的人儿，他眼中没有美景，也没有鲈鱼美，只看到那远处的一叶扁舟。扁舟和渔夫这个意象，在很多古诗词中都有，一般来说他们都是洒脱、飘逸、隐居的代名词。张志和的《渔歌子》、苏轼和纳兰性德笔下渔夫，都写得何等洒脱，这是扁舟和渔夫在一般文人心中的样子。
(2)、本诗具体创作时间不详。范仲淹是江苏吴县人，生长在松江边上，对这一情况，知之甚深。他在饮酒品鱼、观赏风景的时候，看到风浪中起伏的小船，由此联想到渔民打鱼的艰辛和危险，情动而辞发，创作出言浅意深的《江上渔者》。
(3)、残灯明灭枕头欹，谙尽孤眠滋味。——范仲淹《御街行·秋日怀旧》
(4)、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
