现代诗歌自创
1、现代诗歌自创四年级
(1)、冬色爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。
(2)、 夏天，我看到了飘飞的白色， 不过那是柳絮。
(3)、《大风》朱枫机关大楼有前门也有后门走后门的人进进出出天响起了炸雷一阵大风呼叫着吹过竟吹走了后门之门天没有下来雨没有门的后门更大了---------------------------------------------《我恨大风》文/田泽踪我声嘶力竭地大喊：我恨大风今年夏天，一场猝不及防的大风吹跑了我屋顶上最后一根丝毛草而风不止，又风干了我最后一丘稻田我那缺钙的犁铧，无力播种一个春天风还吹走了，我心的果园我的树，我的花朵，我的风筝大风，为何不吹走我的悲伤我看见飞鸟大风里瞬间没有了踪迹灰尘满天-------------------------------------------------风与白云风儿戏掠着窜插天空的树梢啊风儿吹拂着枝头的叶子啊也轻轻梳理着赶路人的头发是谁轻唤着杨柳的婆娑是谁漫步在海蓝色的天空下踩着白云漂浮-------------------------------------------风总是忘却了存在却又不得不记起来在曾经摇曳的树丛中哪一块是你的影子找寻从以前到现在一个很愚昧的行为却不得不重复想找你很容易用黄沙替你染色真实的影子飘飘忽忽有些我怕看到但渴望看到“过了就好了”有人会这样安慰自己还会有比眼眸还要清澈的身子逃避一个轻松的答案逃得掉吗？---------------------------------------风吹草低(组诗)白云，一朵一朵天空，再制造些白云让我想象羊群在草原上优雅地走过我在城市的钢铁丛林走过，犹如一头衰弱的独狼，吐出骨头里面一块一块的忧伤白云，一朵一朵在我的头顶走过没有来得及被烟柱阻拦没有来得及想象成羊群天空早已被楼宇和高高的烟囱分割-------------------------------------风潜入草原风潜入草原——被草踩住被白色的羊群吃了被树拦住被黑夜吸上天空擦得星星亮了被“冬不拉”拉住被孤独的牧羊人放进柴火里化成灰了一切安睡之后风潜入草原------------------------------我看到了风》开始我并未感觉到风直到树叶在阳光下闪动直到云在屋顶投下巨大阴影直到邻家的小囡一个个远嫁他乡呵我感觉到了风简单的农舍红掌白毛的鹅还在岸边那一池羞怯的春水却莫名动荡我看到了风和身边一些抽象的事物电话那边母亲一夜之间被吹白了头发呵我真的看到了风拖着长长的尾巴密集的意象正把一片麦田吹得金黄。
(4)、任悲伤都来得这么坎坷，谁来眷顾你的花容失色。
(5)、老舍在《四世同堂》中描绘了春天的太阳：新春的太阳还不十分暖，可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力。“海”(指北京的北海)上的坚冰微微有些细碎的麻坑，把脚下的黄土都弄湿，发出些亮的光来。背阴的地方还有些积雪，也被暖气给弄出许多小坑，像些酒窝儿似的。除了松柏，树上没有一个叶子，而树枝却像柔软了许多，轻轻的在湖边上，山石旁，摆动着。天很高很亮，浅蓝的一片，处处像落着小小的金星。这亮光使白玉石的桥栏更洁白了一些，黄的绿的琉璃瓦与建筑物上的各种颜色都更深，更分明，像刚刚画好的彩画。小白塔上的金顶发着耀眼的金光，把“海”中全部的美丽仿佛都带到天上去。
(6)、不能。“跌进深谷”和“展翅飞翔”是截然不同的两个极端,这样的安排蕴含了诗人自己的情感倾向。诗歌最后让树展翅飞翔,展示树蓬勃向上的形象,寄托了诗人乐观积极的生活态度。如果将这两句的顺序互换过来,那么悬崖边的树最终可能跌落深谷里,进而树的形象及诗歌的主旨与基调都会彻底改变,所以不能互换。
(7)、下列对本诗艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是( )
(8)、C(C项，无中生有，“当时劳苦大众已经麻木，对造成自己苦难命运的原因漠不关心”诗中没有依据。“却是一般的暗淡”说的是社会问题同样存在，揭示出社会问题的普遍性，并不能反映出“当时劳苦大众已经麻木，对造成自己苦难命运的原因漠不关心”。)
(9)、C．尾句和首句呼应，以视觉方式再一次写槐树叶，加强了诗的感染力，完成了全诗中心意象的整体构造，给读者留下了充分的想象余地。
(10)、作这首诗的背景是看到一个视频，一家三口被感染了冠状病毒，小女孩即将和父母隔离的场景。
(11)、先是一阵阵飘飘的微风，从西北的海滩那边沙沙地掠过来，轻轻地翻起了夜行人的衣襟，戏弄着路上的枯叶。旷野里响着一片轻微的簌簌声。一会儿，风大了，路旁的高粱狂乱地摇摆着，树上的枯枝克喳克喳地断落下来。一阵可怕的啸声，从远远的旷野上响了过来，阴云更低沉了。沉雷似乎已经冲出了乌云的重重包围，克啦啦啦像爆炸似的响着，从西北方向滚动过来。
(12)、在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
(13)、D．“瘦的耕牛和更瘦的人”，“瘦”字的重复使用，着重比较出瘦的程度，与首句的“肋骨”遥相呼应，由此顺理成章地得出结论：“都是病，不是风景！”
(14)、她叫醒了花儿，各种花儿就竞相开放，有紫色的杜鹃，红色的映山红、黄色的报春花、粉红的月季，还有不知名的野花。花香也招引来许许多多的蜜蜂，蝴蝶，本来就很美丽的花儿，有了这些小精灵就更加热闹了。
(15)、我喜欢听雨水拍打在屋檐上的声音，我喜欢听雨水融入水池的声音。
(16)、下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是( )
(17)、B．作者运用了比喻、反复、排比等修辞方法。本诗作者把生命的白纸色彩化，具体化。
(18)、 怎么样？看完我的诗，你四不四也蠢蠢欲动啦？！那就赶紧提笔吧！
(19)、1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
(20)、而我的享受却如此短暂，才开始享受我的雨天，雨却停了
2、关于校园的现代诗歌自创
(1)、 王学健，安徽省作协会员，出版个人诗集《这里躺着艳丽的海风》。
(2)、我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
(3)、 哦哦哦，赶紧说正事，差点忘了还有两首呢！接下来一起看《街头艺人》这首诗吧~
(4)、C(C项，诗的第一节写的是视觉意象，而结尾“淡淡的槐花香”则是清香逸远的，是嗅觉意象。视觉和嗅觉交错，加强了诗的感染力。)
(5)、B.“比邻而居的茅屋和田野间的坟”，这是诗人想象中的景象，此处将茅屋和坟这两个意象同时组合在一个画面中，写出了诗人的思考：生与死的距离近得出奇，中国人竟是如此浑浑噩噩地了结一生。
(6)、夏日熏风，像热辣旋涡，红尘热浪里我看见一种诱惑，
(7)、A．本诗二句交代了看“风景的地点，指出看到的都是“社会问题”，与最后一句中“不是风景”相呼应。
(8)、我在雨后的赤橙里梦想，你在我眼睛的黑白里张望。
(9)、叶上的地图是我们的联络，我用叶子铺满地球。
(10)、寒时冰冷晶搜索莹的交织，如花如梦的纷繁零落。
(11)、B．色彩代表美，有了美，生命才是可爱的、珍贵，值得"溺爱"，他的诗高唱为艺术而献身的精神。
(12)、诗人在诗中运用了丰富的想象，试举例加以说明。
(13)、描写春或风的现代诗,自创的(两样都写最好)
(14)、在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
(15)、 这首诗是根据金子美玲的《雪》改变的，如果你是冬天的风，没关系，我陪你玩啊~嘻嘻(#^.^#)好啦，我们再来看看最后一首《夏天》
(16)、这棵悬崖边的树尽管被“不知道是什么奇异的风”吹到了“临近深谷的悬崖上”,但它依然在倾听远处森林的喧哗和深谷中小溪的歌唱。可见这棵树尽管处境艰险却依然乐观,热爱着生活。尽管可能不被理解,却“寂寞而又倔强”,可见它的坚守。“它的弯曲的身体/留下了风的形状”可见生活的磨砺对它的身心都有影响。当我们正在担心这棵被风吹得变了形的树会不会掉下悬崖的时候,它“却又像是要展翅飞翔”。树腾飞的形象展示了诗人在历尽艰险与磨砺之后依然满怀憧憬与希冀,对未来充满热情与信任的积极乐观的心态。
(17)、诗歌最后一句使用标点有什么作用？请简要作答。(4分)
(18)、208下拙听胡杨老师朗诵我的作品《你被我感动》有感
(19)、这样一个夜晚，星辰隐匿，梦若化身心上人与我相会，黑夜是否会妒忌呢？篇五：《风之念》冬日，悄悄地来是风，或是风的孩子在天与地之间牵手，一起走到凌晨冰点早起，都是挣扎的过错被窝里有一场美梦若不是饥饿战胜了寒冷大街上，怎么有我们的相遇那件去年的羽绒好暖延续今日辗转的话题风与雪风和雨的三角恋就在此刻寒冷揭晓走了以后还有守候的痴情不回头，没有看见冰天雪地，雕刻你的容颜在春天泪水融化了你和雪篇六：《春风逶迤》莫为煽情的风鼓动迷失自我莫为一错再错而忧心如焚借你执着粉饰我迷惘的情感驻足一瞬将你的音容笑貌镂刻心中恍惚里如何鉴别爱的浓度已降温的天难娩出暖和的太阳当失落到无助恻隐之心又难溢于言表将诸多话语省略还是无语相对本有一念怜惜今找不着培植的土壤将无尽情怀渲染绿遍大地靓丽色彩重新勾兑壮丽河山篇七：《风继续吹》当湖水平静风继续吹夕阳西下的身影如一棵无根的树燕子掠过灰色的苍穹和高耸的屋顶擦肩人字形的符号宛如一块飞跃过时空的甲骨多想就这样子回去满载着异乡的粮食眼望着熟悉的北斗直到泪水横流凌晨时分的狗吠声惊扰着这无眠的黑夜仿佛活着还是很多年前的事情那时花开很好那时月儿很圆风继续吹让浑浊的岁月日渐明晰和家乡苍凉的轮廓也看清了人还是一棵亲切和遥望异乡的芦苇篇八：《风的季节》春日暖风，鼓动了心窝，带走许多不舍毅然去漂泊，难道，这迷醉的春光还不够挥霍？还是早就，立于顶峰领略了许多；夏日熏风，像热辣旋涡，红尘热浪里我看见一种诱惑，是否，像金粉的华丽、烟尘的迷离？还是相信，有一种风情只非君莫属；秋日凉风，低沉而幽柔，似落叶轻敲谁窗前的梦，如诗，总不甘一次便匆匆地阅过，不再疑惑，若此美丽方能轻说淡抹；冬日冷风，似腕底缄默，清心点算着光阴如梭，回首，回首又载走了什么，欢颜浓淡，还是褐色的寂寞……篇九：《冬季的风》冬季的风，令人讨厌偏偏在这个季节赶来摇落一树无价金黄留下满目凄凉，悲哀连趴在路边的小草也把头埋进地里躲灾任凭你嗷嗷吼叫自管酣睡不理睬怨气最多的是女孩你来了真浪费我身材整得像个胖嘟嘟这个模样还有谁敢爱最可怜是我老奶奶她的手脚被生生割裂开浸透丝丝血迹还要上山砍柴，下地种菜冬季的风呵，你是否可不来没人喜欢你，更没人爱扩展资料现代诗歌又称新诗，是指“五四运动”至中华人民共和国成立以来的诗歌。它是适应时代的要求，以接近群众的白话语言反映现实生活，表现科学民主的革命内容，以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。
(20)、无声无息的如雨的寂寞，一片一片的飘飘落落。
3、关于桃子的现代诗歌自创
(1)、是哪位画家把它画的如此的素颜沉默没有一丝生命的迹象
(2)、是的，每当想起你，我都会伸出我的手计算我们认识至今已有多久
(3)、这两句诗不是特指江南或江北，某个城市或某个园子，而是泛指大江南北、城市乡村。这从心理表现的角度来看，是实写，而从表情达意的角度来看，则是虚写。虚实相生，大大拓展了思乡的幅度——大陆的每一个城市、每一个乡村、每一寸土地，都是值得怀念的。
(4)、冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水.甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。
(5)、十二月四日是圣巴巴拉节，守护灵魂往生天国的圣女巴巴拉的节日。紧接着圣巴巴拉节之后，就刮起了第一阵急骤凌乱的咻咻冬风。风在地面上飞掠而过，发出像猎狗顺着臭迹穷追猛赶时狂吠的声音。风啃啮耕耘过的田野，在丛林周围吠叫，刨开积雪，扯断果园的树枝，沿着大路狂跑，在溪流上东闻西溴；风不费多少力气，到处把一切简陋的茅草屋顶和篱笆都摧毁了。这之后，风依旧狂吠着，却向森林逃奔而去了。继这阵狂风之后，就在当天晚上，又从昏暗中冒出了几阵巨风；呼哧呼哧地喘着气的嘴巴里，伸出了长长的锐利的风舌。
(6)、在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广，
(7)、跨过岁月的长河，珠穆朗玛峰像雄鹰傲立世界坡。
(8)、去感受大自然那强大的生命力你送走的是人们的烦恼
(9)、 石臼湖，本名陈春金，当涂县人，省作家协会会员。有作品发表于《诗歌月刊》《诗林》《中国诗歌》《作家天地》《教师报》《教师之友》等报刊，诗歌入选《中国新诗百年大系•安徽卷》，个人诗集《窗前诗》获2015－2016年度马鞍山市政府太白文艺奖二等奖。
(10)、心底悠然而生的那股炽热，是那么的难以捉摸。
(11)、当我的心感到怔忡沉重，当生命的机能都已麻木。
(12)、A.诗歌仅截取了装车刹那间的情景来写，通过描写老马头部的动作，表现了它凄惨的处境和悲苦的命运。
(13)、对《老马》这首诗的赏析，不恰当的一项是( )
(14)、D.诗歌的语言朴素而传神，把平常的口语入诗，使诗歌真切地反映了老马的命运和作者对它的深切同情。
(15)、A．开头两行落笔见情：赞美之情，欣喜之情，溢于言表，并以三个“最”字叠用，层层递进，增加了感情的强度和浓度。
(16)、 这首诗也是改编自《给孩子的诗》里的《我是风》，描写的是北方的冬天的景象。怎么样？还可以吧！
(17)、有人说“少年大概如此，干净的，让人一想起仲夏
(18)、寒冬的风好冷冷的让我心生怯意冷的让我无处躲藏
(19)、盼望着，盼望着，(表现急切喜悦的心情)东风来了，春天的脚步近了。
(20)、全诗在末句才使用标点：逗号和惊叹号，这不仅明确点出本诗的主旨，(2分)而且直指题目，原来全篇做的是反题文章。(2分)
4、写给父亲的现代诗歌自创
(1)、奔腾不息的黄河是她的血脉，这就是我们的祖国——中国！
(2)、奔腾不息的黄河是她的血脉，这就是我们的祖国——中国！
(3)、D．这是一首富有哲理的小诗，赋予颜色各种意义，揭示色彩的价值，表达了对生命的热爱之情。
(4)、一夜之间，春风来了。忽然，从塞外的苍苍草原、莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟，灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸，飞沙走石，扑在窗户上，撒拉撒拉，扑在人脸上，如无数的针扎。
(5)、 秋天，我看到了满地的白色， 不过那是月光。
(6)、C.关于诗歌的形象，有人认为表现了旧社会的劳苦大众，有人认为有诗人的影子，也有人认为表现的就是一匹可怜的老马，究竟如何理解，读者自可见仁见智。
(7)、拾起流浪者丢弃的掌纹、碎落的阳光和爱情的种子
(8)、8本诗最后两行能否换成“它似乎即将展翅飞翔/却又像是跌进深谷里”?为什么?
(9)、她提醒了小燕子赶来加入春天的盛会。一只只小燕子穿着乌黑光亮的羽毛，展开一对俊俏轻快的翅膀，翘着剪刀似的尾巴，斜着身子在天空飞翔。
(10)、C．正视"黑还要加我以死亡"，对生命可谓既珍惜又豁达，使读者切实体会到到对生命的感悟。
(11)、睁开眼睛一幅春意盎然的春之歌花卷正缓缓开来踏着春天的节奏扔掉身上的衣衫翩然起舞吧我要舞出春天的节拍我要舞出人生的精彩在春的旋律中我复活了
(12)、 这次跟上次一样，也准备了四首诗，所以话不多说我们来赶紧看看第二首《哑孩子》
(13)、相处了五年，无可否认的......我们是最有缘的
(14)、B(B项，“比邻而居的茅屋和田野间的坟”，这一景象是写实的，不是诗人想象中的。)
(15)、如，情歌、颂歌、哀歌、挽歌、牧歌和讽刺诗。这类作品很多，不一一列举。
(16)、我喜欢看接受雨水洗礼的大地，我喜欢看被雨水拍打的小花；
(17)、因为利剑能够磨破剑鞘，灵魂也把胸膛磨得够受。
(18)、拿起手机......想要信息给你，却不知道内容要写些什么
(19)、当然，叙事和抒情也不是绝然分割的。叙事诗也有一定的抒情性，不过它的抒情要求要与叙事紧密结合。
(20)、风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一档档成熟的小麦也都有了生命，风从那边来，传来麦穗与麦穗间的细语。
5、小学生现代诗歌自创
(1)、B.诗中老马在肉体和精神上都承受着沉重的压力，它在苦难的生活中挣扎、企盼，他的性格中有善良、坚韧，也有不屈的反抗。
(2)、 春天，我看到了下落的白色， 不过那是梅花。
(3)、“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
(4)、请来我身边，当我逝去时，来标明人生斗争的终点。
(5)、好吧，我们不再一起漫游，消磨这幽深的夜晚。
(6)、不管它是迷茫的、孤独的、不安的还是欢腾的、炽热的、理想的
(7)、A．诗人将抽象生命予以不同色彩，完善了生命内涵。告诉人们要热爱生活，重视生命价值。
(8)、简介：孙圭臣、网名(布衣乐)。平生喜好写作，休后仍时而拄着文字拐扙，一步一脚印漫步诗歌园林，觅寻自己的快乐。
(9)、每当满树的花儿飘落，心中便隐匿一首忧伤的歌。太珍爱它绚烂的颜色，怎忍心它此刻在风中漂泊，当你还红的似火，白的似锦的时刻。
(10)、B．第三行由“而”字急转，情感的流程由赞叹变为伤感，由欣喜变为悲泣。为了表现这种乐中之苦、喜极之悲，诗人以两个“最”字重叠加以强化，构成了全诗情感的基调。
(11)、秋天的山林里，一切都充满着神秘而深沉的调子。
(12)、(1)叙事诗：诗中有比较完整的故事情节和人物形象，通常以诗人满怀激情的歌唱方式来表现。史诗、故事诗、诗体小说等都属于这一类。
(13)、下列对本诗相关内容的理解，不正确的一项是(3分)( )
(14)、虽然夜晚为爱情而降临，很快的，很快又是白昼。
(15)、D．这四行诗采用白描手法，从外形和意蕴两方面对“一片槐树叶”作了集中的描绘，突出了全诗的中心意象，加强了感情渲染。
(16)、而时光像狂徒乱撒尘土，生活像复仇女神喷火焰。
(17)、因为这片槐树叶来自“故国”，沾着故国的“泥土”，所以它是“最可宝贵”的一片；又因为离开了哺育它的“泥”，离开了生长它的枝干，所以它又是最使人伤心”的一片。
(18)、二月里的春风，在白天，暖洋洋的，带点潮湿味儿，吹在脸上，却有点像棉花絮拂着脸上的味道；可是一到夜晚，特别是深夜，那股尖厉劲儿，真有点像剪刀呢。夜风在河滩里飘动着，沙滩里的柳树，像喝醉了酒似的，使劲地舞动着她满身的嫩油油的枝条。
(19)、A．第一句再次点明“槐树叶”，它“蝉翼般轻轻滑落”，既表现槐树叶轻而且薄，也抒写了主人公小心翼翼、倍加爱护的心态。
(20)、寒冬的风好冷它侵蚀了我的每一寸肌肤让我裹紧了衣领穿上厚重的衣衫如笨重的鸵鸟蹒跚在冬之原野
(1)、阵阵春风吹过大地，大地变绿了；吹过大树，树叶轻轻摇动，好像在跳舞；吹过小河，河水在欢腾地歌唱。
(2)、C．“夏天的土地绿得丰饶自然/兵士的新装黄得旧褪凄惨”，在对称的两句中运用色彩的不同，表现出自然与人的对比。
(3)、表达了诗人对生命的辩证看法：苍白的生命、单调的生命不是完整的生命，只有将正义与勇敢、热烈与忠诚、博大与希望集于一身的生命，才是最有价值、最有意义的生命。告诉人们要正视生死，珍爱生命。
(4)、 现在有些农村里的人，都要到大城市里打拼，因为他们要活出自己的生活，否则可能就再也没有出路了！而这首诗就是写火车没有目的地把一批又一批的人来回“运输”，把他们送到各自的生活里去。
(5)、我深深爱恋的祖国。你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默，
(6)、在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强；
(7)、要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
(8)、每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。
(9)、夜色的泪眼烟雨朦胧，淋湿了月光有我在身旁。
(10)、闭上眼睛似听到春天的鸟语花香小河流水的哗哗声春之脚步正朝我踏歌而来
(11)、A(解析)黑色是灰烬、煤炭的色泽，由绿到黑，生命正好经历了由生到死的过程。
(12)、 ——致海子
(13)、倒影清清听你轻声唱，笑声的天平托起了希望和夕阳。
(14)、又想起了你，一个在那些时光里与我最有缘的你
(15)、1949年，一位伟人挥动着巨臂，一声宣告，驱散了神州五千年的阴霾；
(16)、代表作是我国当代诗人于进水的《姐姐》。(2)现代格律诗歌：就文学体裁而言，现代格律诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的最高和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。
(17)、 这首诗没有改编别人的诗，是我自己想的。我个人创造这首诗的原因是因为我想讽刺那些人，他们只是在说着，地位低于自己的那些人的事情，但是他从来没有没有想过，(或者想过，但是他们不想去想)比自己地位要高或者价值要高的那些。好啦，现在我们看下第三首诗《眼泪》。
(18)、D．这一节，一个长句分四行来写，既是为了诗的外在形式的需要，也是为了表达主人公思乡之情的悠远深长。
(19)、现代风体、格律诗歌这是按照诗歌语言节奏和谐性的层级，是一般和谐还是非常和谐(最高和谐)来划分的。(1)现代风体诗歌：就文学体裁而言，现代风体诗歌是以汉语言白话文为载体，以语言节奏的一般和谐性再现生活抒情言志的语言艺术。
(20)、(解析)从全诗内容来看，诗歌写的是当时中国社会存在的问题，并指出所看到的都“不是风景”，而是“病”，因此从手法上来看，题目与诗歌内容形成了鲜明的对比，从表达效果来看，具有明显的讽刺意味。从主题表达来看，诗人回到祖国本想看到风景，但看到的却是中国的社会问题，而且社会问题还很多，“一节接着一节”，很普遍，“一路来行过的地方”都有相同的问题，最后诗人痛苦地大喊“都是病，不是风景”！可见以“风景”为题，能够表达出诗人内心的愤懑与痛苦，使诗歌更有感染力。考生依据上述分析可归纳出本题答案。
(1)、D.对连年战乱带来的灾难，作者有感而发，表达了对劳动人民的同情、对穷兵黩武的反动政府的痛恨。
(2)、A．“列车轧在中国的肋骨上/一节接着一节社会问题”，把铁轨比喻为中国的肋骨，形容得何其瘦骨嶙峋，简直令人感到心痛。而社会问题像一节节的列车，又何其多也，压得人喘不过气来。
(3)、A．“绿”是小草发芽的颜色，“黑”是人生的辉煌，由“绿”到“黑”，生命正好经历了由生到巅峰的过程。
(4)、 现在还有最后一首诗，就是《火车》！这首也是改编自《给孩子的诗》里的一首，你品你品你细品，你猜你猜你猜猜猜，这是改编自哪一首呢？
(5)、现代格律诗歌的格律要求与古典格律诗歌的要求一样，定字、定句、定节、定平仄、定韵等。(见于进水《诗帜》)叙事诗和抒情诗这是按照作品内容的表达方式划分的。
(6)、走过世纪的风雨，万里长城像巨龙在云中穿梭，
